NEW
Font size
WorksheetsÔN TẬP TIẾNG VIỆT 8 HỌC KÌ II
Total questions: 20
Worksheet time: 9mins
Chức năng chính của câu trần thuật là gì?
Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói
Dùng để hỏi
Dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo, ...
Dùng để kể, thông báo, nhận định, trình bày, miêu tả, ...
Chức năng chính của câu nghi vấn là gì?
Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói.
Dùng để hỏi
Dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo, ...
Dùng để kể, thông báo, nhận định, trình bày, miêu tả, ...
Chức năng chính của câu cảm thán là gì?
Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói.
Dùng để hỏi
Dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo, ...
Dùng để kể, thông báo, nhận định, trình bày, miêu tả, ...
Chức năng chính của câu cầu khiến là gì?
Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói.
Dùng để hỏi
Dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo, ...
Dùng để kể, thông báo, nhận định, trình bày, miêu tả, ...
Trật tự từ của câu nào thể hiện trình tự trước sau theo thời gian của hoạt động ?
Và lại hí húi đi kiếm lá nguỵ trang, tháo xăng, nấu cơm ăn. (Nguyễn Minh Châu)
Sáng hôm sau, ông Năm Hên đi lên ao sấu, có Tư Hoạch, một tên ăn ong rất sành địa thế vùng Cái Tàu dẫn đường. (Sơn Nam)
Việt nằm sấp, má áp vào bá súng như gối đầu trên tay chị, hai cánh mũi phập phồng, đôi mắt thỉnh thoảng lại nhướng lên. (Nguyễn Thi)
Bà lão nhìn người đàn bà, lòng đầy thương xót. (Kim Lân)
Câu là câu trần thuật được dùng theo lối gián tiếp ?
Thạch Sanh lại thật thà tin ngay.
Đêm nay, đến phiên anh canh miếu thờ, ngặt vì cất dở mẻ rượu, em chịu khó thay anh, đến sáng thì về.
Thế là Sọ Dừa đến ở nhà phú ông.
Từ đó, nhuệ khí của nghĩa quân ngày một tăng.
Câu nào không phải là câu cảm thán ?
Trẫm rất đau xót về việc đó, không thể không dời đổi.
Ồ! Thế thì bộ áo này may được đấy.
Hỡi cảnh rừng ghê gớm của ta ơi !
Lúc bấy giờ, ta cùng các ngươi sẽ bị bắt, đau xót biết chừng nào!
Câu nào dưới đây không thể hiện hành động hứa hẹn ?
Con sẽ chăm chỉ học bài hơn nữa.
Chúng tôi nguyện đem xương thịt của mình theo minh công, cùng với thanh gươm thần này để báo đền Tổ quốc !
Họ đang quyết tâm hoàn thành công việc trong thời gian ngắn nhất.
Chúng em xin hứa sẽ đạt kết quả cao trong kì thi này.
Câu nào không phải câu phủ định trong các câu sau?
Em chưa học bài
Em chẳng ăn cơm
Không phải em không học bài
Em không đi chơi nữa
Lựa chọn trật tự từ trong câu văn, đoạn văn thường được sử dụng mấy cách?
Một
Hai
Ba
Bốn
Phương tiện dùng để thực hiện hành động nói là gì ?
Nét mặt
Cử chỉ
Điệu bộ
Ngôn từ
Đọc đoạn văn sau đây và trả lời câu hỏi:
Trong đêm mít tinh để ghi tên thanh niên tòng quân, trước mặt bà con cả xã, đèn sáng rực, anh cán bộ của huyện đội vừa dứt lời, cả hai chị em Việt giành nhau chạy lên.
- (1 ) Tôi tên là Việt, anh cho tôi đi bộ đội với.
Chị Chiến đứng sau Việt, thở :
- (2) Đề nghị mấy anh xét cho. Nó là em tôi mà cái gì nó cũng giành …
Đôi chân mày rộng của anh cán bộ cứ nhướng lên giữa trán, không hiểu chuyện gì. Bà con cô bác ở dưới bàn tán lao xao. Anh cán bộ hỏi Việt :
- (3) Hai em là chị em ruột ?
(Nguyễn Thi, Những đứa con trong gia đình)
Câu nói số (1) và (2) thể hiện hành động cụ thể nào của người nói ?
Khuyên bảo
Đề nghị
Xúi giục
Van xin
Câu sau thuộc hành động nói nào?
“Này, Bảo bác ấy có trốn đi đâu thì trốn”
Hỏi
Trình bày
Điều khiển
Hứa hẹn
Hành động hỏi sau có phải mục đích để hỏi không?
" U nhất định bán con đấy ư? U không cho con ở nhà nữa ư?"
Có
Không
Cha mẹ đang bàn bạc với nhau về vấn đề kinh tế trong gia đình. Người con ngồi gần đó nói xen vào câu chuyện kiến cha mẹ rất bực mình. Trong lĩnh vực hội thoại, hiện tượng người con nói xen vào câu chuyện như trên được gọi là hiện tượng gì?
Nói leo
Nói tranh
Nói hỗn
Cướp lời
Trong một buổi thảo luận ở lớp học, cô giáo yêu cầu học sinh A phát biểu ý kiến về một vấn đề. Học sinh A chưa kịp trình bày ý kiến của mình thì học sinh B đã vội vàng đưa ra những suy nghĩ về vấn đề đó. Trong lĩnh vực hội thoại, hành vi đó của B được gọi là hành vi gì?
Nói leo
Nói tranh
Nói hỗn
Cướp lời
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi
Thầy nó bảo:
- (1) Hôm nay mày phải xuống chợ một tí đi , con ạ.
- (2) Mua bán gì mà đi chợ?
- (3) Mua mấy xu chè tươi, với mấy quả cau. Người ta đến cũng phải có bát nước, miếng trầu tươm tất chứ.
- (4) Chào ! ... Vẽ chuyện !
- (5) Sao lại vẽ chuyện ? Không có, không coi được.
Dần cười tủm tỉm. Thằng em lớn, tì một tay lên đùi cha, múa may tay kia và nhún nhảy người, giễu chị:
- (6) Lêu lêu ! Lêu lêu! Có người sắp được đi lấy chồng ... lêu lêu!...
Dần khoặm mặt, lườm em. Người cha sợ con gái xấu hổ, củng vào đầu con trai một cái và mắng nó:
- (7) Im thằng này! ... Để cho người ta dặn nó. Mua độ hai xu chè...
-(8) Rầy hai xu, hàng chè không bán thì sao...
Dần kêu lên thế và cố cười to để cho khỏi thẹn.
(Nam Cao, Một đám cưới)
Trong cuộc hội thoại trên, Dần đã cướp lời của cha khi nào?
Khi dần cười tủm tỉm không đáp.
Khi Dần thực hiện lượt lời số (2).
Khi Dần thực hiện lượt lời số(4).
Khi Dần thực hiện lượt lời số (8).
Trật tự của câu nào thể hiện trước sau theo thời gian ?
Từ Triệu, Đinh, Lí, Trần bao đời gây nền độc lập. (Nguyễn Trãi)
Đám than đã vạc hẳn lửa. (Tô Hoài)
Tôi mở to đôi mắt, khẽ reo lên một tiếng thú vị. (Nam Cao)
Mày dại quá, cứ vào đi, tao chạy cho tiền tàu. (Nguyên Hồng)
Trật tự từ của câu nào nhấn mạnh đặc điểm của sự vật được nói đến ?
Sen tàn cúc lại nở hoa. (Nguyễn Du)
Những buổi trưa hè nắng to. (Tô Hoài)
Lác đác bên sông chợ mấy nhà. (Bà Huyện Thanh Quan)
Tràng thở đánh phào một cái, ngực nhẹ hẳn đi. (Kim Lân)
Cho câu văn: “ Nhanh như cắt, chị Dậu nắm ngay được gậy của hắn” (Ngô Tất Tố, Tắt đèn). Cách thay đổi vị trí cụm từ “nhanh như cắt” nào dưới đây làm biến đổi ý nghĩa của câu văn trên nhiều nhất ?
Chị Dậu nhanh như cắt nắm ngay được gậy của hắn.
Chị Dậu nắm nhanh như cắt gậy của hắn.
Chị Dậu nắm ngay được gậy của hắn nhanh như cắt.
Nắm ngay được gậy của hắn, chị Dậu nhanh như cắt.
