wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tematik Tema 1

Total questions: 35

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Semboyan Bhineka Tunggal Ika menggambarkan tentang ....

a)

keindahan budaya Indonesia

b)

persatuan dan kesatuan bangsa

c)

rasa syukur atas keragaman bangsa

d)

kekayaan alam Indonesia

2.

Berikut ini yang menunjukkan sikap saling menghargai budaya bangsa adalah ....

a)

mempelajari budaya daerah lain

b)

mengejek bahasa daerah lain

c)

merasa budaya dari daerah sendiri yang paling baik

d)

tidak menyukai budaya dari suku bangsa lain

3.

Temanmu memiliki hobi menari tarian tradisional, ia sering diajak untuk melakukan pementasan baik di dalam maupun luar negeri, perasaan kamu sebagai teman sebaiknya ....

a)

bangga karena ada orang yang mau melestarikan budaya nusantara

b)

iri karena teman sering bepergian keluar negeri

c)

sedih karena tidak bisa seperti teman

d)

senang karena sering diberi oleh-oleh

4.

Berikut ini contoh kegiatan di daerah tempat tinggal yang mencerminkan sikap persatuan adalah ....

a)

tidak ikut serta dalam kegiatan kerja bakti

b)

bergotong royong membangun jalan desa

c)

mencemooh adat suku bangsa lain

d)

mengganggu jalannya upacara adat suatu suku bangsa

5.

Sikap berikut yang menunjukkan kebersamaan dalam keberagaman adalah ....

a)

belajar sendiri di rumah

b)

mengerjakan tugas bersama-sama

c)

melaksanakan ibadah sesuai agama

d)

menyontek pekerjaan rumah teman sebangku

6.

Berikut sikap yang dikembangkan untuk menjaga kerukunan umat beragama di Indonesia adalah ....

a)

mengembangkan sikap toleransi

b)

tidak menhormati perbedaan

c)

mengejek agama lain

d)

membeda-bedakan pemeluk agama lain

7.

Berikut contoh sikap kebersamaan dalam keberagaman di lingkungan masyarakat adalah ....

a)

membangun jembatan secarra bergotong royong

b)

menjenguk teman yang sedang sakit

c)

bermain bersama teman di halaman sekolah

d)

membantu teman yang kesulitan dalam mengerjakan tugas

8.

Berikut manfaat melakukan pekerjaan dengan bekerjasama adalah ....

a)

pekerjaan cepat selesai

b)

pekerjaan lebih berat

c)

tujuan sulit tercapai

d)

tidak merepotkan

9.

Setiap gagasan pokok dapat dikembangkan menjadi ....

a)

kata

b)

paragraf

c)

huruf

d)

kalimat

10.

1. bapak-bapak juga sibuk mempersiapkan peralatan yang akan digunakan

2. meskipun masih pagi warga sudah berkumpul di dekat jembatan

3. hari ini warga di desa Lor dan desa Sabrang terlihat sangat sibuk

4. beberapa pemuda tampak mengangkut balok kayu jembatan


Bila kalimat-kalimat tersebut akan kita jadikan sebuah paragraf yang padu, maka susunan nomornya adalah …

a)

1-2-3-4

b)

3-2-4-1

c)

2-4-1-3

d)

4-3-2-1

11.

sinonim leluhur adalah ....

a)

ketua adat

b)

nenek moyang

c)

orang tua

d)

tinggi

12.

ketika membuat ringkasan langkah pertama yang dilakukan adalah ....

a)

menentukan gagasan pokok

b)

menentukan gagasan pendukung

c)

membaca teks asli

d)

menyusun kalimat ringkasan

13.

Di Indonesia terdapat beragam agama. Meskipun demikian, para penganutnya hidup saling menghormati dan menjalankan ibadah sesuai keyakinan masing-masing. Mereka hidup rukun dan bersatu sebagai bangsa Indonesia. Kerukunan umat beragama di Indonesia patut disyukuri dan dijaga.

Gagasan pokok pada paragraf di atas adalah ....

a)

di Indonesia terdapat beragam agama

b)

para penganut agama hidup saling menghormati

c)

mereka hidup rukun dan bersatu

d)

kerukunan di Indonesia patut disyukuri

14.

Permainan tarik tambang membutuhkan kekompakkan, kekuatan dan kerjasama. Anak-anak diajarkan untuk bekerjasama dalam menarik beban, diajarkan untuk mengukur kekuatan, dan diajarkan untuk kompak sehingga tambang yang mereka tarik sesuai dengan harapan.

paragraf di samping menceritakan tentang ....

a)

tarik tambang

b)

kekuatan

c)

kerjasama

d)

kekompakan

15.

Rumah adat Tongkonan berasal dari provinsi ….

a)

Jawa Barat

b)

Jawa Tengah

c)

Sulawesi Selatan

d)

Sumatera Barat

16.

Suku Dani berasal dari ....

a)

Jawa Barat

b)

Sulawesi Selatan

c)

Sumaterra Barat

d)

Papua

17.

Suku Sunda berasal dari ....

a)

Jawa Tengah

b)

Jawa Timur

c)

Jawa Barat

d)

Kalimantan Barat

18.

Tarian yang berasal dari Jawa Barat adalah ....

a)

tari Saman

b)

tari Kecak

c)

tari jaipongan

d)

tari piring

19.

Tari kecak berasal dari ....

a)

Bali

b)

Bangka

c)

Bandung

d)

Balik Papan

20.

Agama yang diakui oleh negara Indonesia ....

a)

Islam, Protestan, Katolik, Budha, Hindu, Konghucu

b)

Islam dan budha

c)

protestan dan Katolik

d)

Budha dan Hindu

21.

Hewan yang dapat mendengar bunyi ultrasonik adalah ....

a)

kelelawar

b)

anjing

c)

jangkrik

d)

kucing

22.

Manusia dapat mendengarkan bunyi ....

a)

infrasonik

b)

audiosonik

c)

ultrasonik

d)

panasonik

23.

Frekuensi adalah ....

a)

tinggi rendahnya bunyi

b)

banyaknya getaran bunyi

c)

bunyi yyang dapat di dengar manusia

d)

kuat atau lemahnya bunyi

24.

Suara yang terdengar memantul dalam ruangan kosong dinamakan ....

a)

gaung

b)

gema

c)

frekuensi

d)

resonansi

25.

Suara yang terdengar setelah bunyi asal dan jelas dinamakan ....

a)

gema

b)

gaung

c)

frekuensi

d)

amplitudo

26.

Bagian telinga luar yaitu ...

a)

rumah siput

b)

saluran Eusthacius

c)

saluran setengah lingkaran

d)

daun telinga

27.

Nama bagian pada telinga yang ditunjukan oleh nomor 4 dan 5 adalah ....

a)

gendang telinga ddan daun telinga

b)

gendang telinga dan rumah siput

c)

gendang telinga dan lubang telinga

d)

gendang telinga dan saluran setengah lingkaran

28.

Bunyi dapat di dengar karena memiliki sifat ....

a)

memantul

b)

merambat

c)

bergetar

d)

menyerap

29.

Tari saman berasal dari provinsi ...

a)

Jawa Barat

b)

Sumatera Barat

c)

Kalimantan Barat

d)

Nangro Aceh Darussalam

30.

Syair yang mengiringi Tari Saman menggunakan bahasa ....

a)

Jawa

b)

Sunda

c)

Gayo

d)

Minang

31.

Hal yang harus diperhatikan saat Tari saman adalah ....

a)

kekompakkan gerakan

b)

merdu syair yang dilantunkan

c)

pakaian yang lengkap dan mewah

d)

panggung yang sangat besar

32.

Posisi pemimpin pada formasi Tari saman sesuai gambar adalah ...

a)

1

b)

9

c)

5

d)

4

33.

Tugas nomor 1 dan 9 pada Tari Saman sebagai ....

a)

pemimpin

b)

menjaga formasi agar tetap lurus

c)

menjaga kerapatan antar penari

d)

mendukung gerakan tarian

34.

Tari Saman diperagakan dengan posisi ....

a)

berbanjar

b)

diagonal

c)

melingkar

d)

menyilang

35.

Tari Sama banyak dikagumi oleh seluruh dunia karena ...

a)

tidak kompak gerakannya

b)

kompak gerakannya, syairnya bagus, diikuti oleh banyak orang, gerakannya cepat namun semuanya disiplin dan teratur

c)

gerakannya bebas

d)

dapat dimainkan oleh siapa saja karena gerakannya boleh bebas setiap orang