wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ceramah

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Ceramah adalah salah satu jenis komunikasi di depan umum yang bersifat…

a)

satu arah

b)

dua arah

c)

tiga arah

d)

empat arah

e)

5 arah

2.

Hadirin yang saya hormati, dalam kesempatan ini saya akan membahas "Perlunya Keseimbangan antara Kebutuhan Jasmani dan Rohani." (1) Manusia terdiri atas jasmani dan rohani. (2) Jika keduanya berpisah, seseorang tidak dikatakan manusia hidup lagi. (3) Baik jasmani maupun rohani keduanya membutuhkan makanan dan keduanya akan merasakan sakit dan sehat. (4) Makanan jasmani hendaknya sesuai dengan sifat jasmani itu sendiri yaitu bersifat fisik atau materi, sedangkan makanan rohani yaitu spiritual atau mental. (5) Oleh karena itu, perlu adanya keseimbangan antara kebutuhan jasmani dan rohani.

Isu di dalam cuplikan tersebut dinyatakan dalam kalimat nomor ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

3.

Yang termasuk bagian penutup ceramah adalah...

a)

kesimpulan, ucapan syukur

b)

ucapan syukur dan salam

c)

ringkasan dan salam

d)

kesimpulan, ucapan syukur, dan salam.

e)

kesimpulan, permintaaan maaf, dan salam.

4.

Perhatikan kutipan berikut!

Pemilihan kata-kata oleh masyarakat akhir-akhir ini cenderung semakin menurun kesantunannya dibandingkan dengan zaman saya dahulu ketika kanak-kanak. Hal tersebut tampak pada ungkapan-ungkapan banyak kalangan dalam menyatakan pendapat dan perasaan-perasaannya, seperti ketika berdemonstrasi ataupun rapatrapat umum. Kata-kata mereka kasar (sarkastis), menyerang, dan tentu saja hal itu sangat menggores hati yang menerimanya.

Kutipan di atas termasuk bagian….

a)

pembukaan

b)

penutup

c)

salam pembuka

d)

salam penutup

e)

isi

5.

(1)Berbahasa santun seharusnya sudah menjadi suatu tradisi yang dimiliki oleh setiap orang sejak kecil. (2)Anak perlu dibina dan dididik berbahasa santun. (3)Apabila dibiarkan, tidak mustahil rasa kesantunan itu akan hilang. (4) Jika rasa kesantunan tersebut hilang, anak-anak akan menjadi orang yang arogan, kasar, dan jauh dari nilai-nilai etika dan agama. (5) Tentu saja, kondisi itu tidak diharapkan oleh orangtua dan masyarakat manapun.

Kata-kata persuasif terdapat dalam kalimat nomor….

a)

1,2

b)

2,3

c)

3,4

d)

4,5

e)

5,1

6.

Bacalah cuplikan teks ceramah di bawah ini!

Dalam rangka memperingati hari ulang tahun sekolah, OSIS di sekolah menggalakkan kegiatan GDN. Kegiatan ini dapat dilaksanakan melalui Paskibra, PKS, dan PMR. Sekolah mengawali kegiatan tersebut dengan ceramah.


Kalimat pembuka ceramah yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ….

a)

Dalam rangka menggalakan Gerakan Disiplin Nasional, maka OSIS diharapkan dapat melaksanakan melalui kegiatan Paskibra, PMR, atau PKS.

b)

Untuk mengawali kegiatan ulang tahun sekolah, maka OSIS dapat memulai kegiatannya dan memasyarakatkan Gerakan Disiplin Nasional melalui Palang Merah Remaja.

c)

Dalam seramah ini, top[ik yang akan kita bahas, yaitu masalah GDN yang dapat dilaksanakan oleh OSIS melalui Paskibra, PKS, dan PMR.

d)

Dalam seramah ini, top[ik yang akan kita bahas, yaitu masalah GDN yang dapat dilaksanakan oleh OSIS melalui Paskibra, PKS, dan PMR.

e)

Kegiatan ceramah kali ini kita isi dengan menggalakkan GDN atau OSIS.

7.

Atas perhatiannya, diucapkan banyak terima kasih.


Perbaikan yang tepat untuk kalimat di atas, yaitu ...

a)

Atas perhatiannya, saya ucapkan banyak terima kasih.

b)

Atas perhatian hadirin, saya ucapkan terima kasih sekali.

c)

Atas perhatiannya, saya ucapkan banyak terima kasih sekali.

d)

Atas perhatian hadirin, saya ucapkan terima kasih.

e)

Atas perhatian Bapak/Ibu, diucapkan banyak terima kasih.

8.

Kalimat pengantar ceramah yang tepat yaitu ...

a)

Hadirin yang saya hormati, setelah ini saya sampaikan dari Bapak .....

b)

Hadirin yang saya hormati, saya akan menyampaikan ceramah yang ditulis oleh rekan saya yang bernama .....

c)

Hadirin yang saya hormati, untuk menghemat waktu baiklah saya mulai ceramahnya ....

d)

Hadirin yang saya hormati, izinkanlah saya memulai ceramah yang berjudul ...

e)

Hadirin yang saya hormati, ucapan pertama yang akan saya sampaikan dengan membaca naskah ceramah milik ....

9.

(1) Hadirin yang terhormat, dalam kesempatan ini saya akan mencoba membahas bahaya rokok. (2) Perokok atau bukan perokok pada dasarnya sama-sama mengakui bahwa merokok adalah kebiasaan berbahaya. (3) Namun, kalangan industri rokok dan pecandu rokok selalu mengajukan alasan klise, bahwa rokok adalah pilihan pribadi dan resikonya ditanggung sendiri. (4) Alasan tersebut dibantah oleh kelompok antimerokok bahwa alasan itu tidak ilmiah. (5) Hendaknya perokok untuk mengatasi pertentangan tersebut pendapat perokok menyadari tentang apa keuntungan merokok itu.


Kalimat ajakan terdapat pada kalimat nomor ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

10.

Bacalah teks berikut!


(1)Hadirin yang bahagia. (2)Seperti yang kita ketahui,pantai senggigi sebagai aset daerah memiliki ciri khas sendiri, yaitu teluknya yang indah. (3)Pantai ini juga airnya bening dan pasirnya putih serta di kelilingi pengunungan dengan bukit yang menghijau. (4)Keaneragaman terumbu karang di wilayah perairan ini termasuk jenis yang langka di dunia, khususnya terumbu karang biru (blue coral). (5)Oleh sebab itu aset yang tidak ternilai harganya ini hendaknya kita jaga dan lestarikan agar dapat diwaris-kan kepada generasi mendatang.


Cuplikan ceramah tersebut menjelaskan...

a)

Pelestarian dan mengembangkan pantai Senggigi.

b)

Pelestarian dan mengembangkan pantai Senggigi.

c)

Keaneragaman terumbu karang di wilayah perairan pantai Senggigi.

d)

Prospek pengembangan objek wisata pantai Senggigi di Pulau Lombok.

e)

Pantai Senggigi, objek wisata pantai di Pulau Lombok.

11.

Fungsi ceramah yaitu …

a)

Memberikan informasi tertulis dari seorang narasumber kebanyak orang.

b)

Memberikan informasi lisan dari seorang narasumber ke satu orang.

c)

Memberikan informasi lisan dari seorang narasumber kebanyak orang.

d)

Memberikan informasi tertulis dari seorang narasumber ke satu orang.

e)

Memberikan informasi dari buku kepada dua orang.

12.

Tujuan ceramah dengan maksud menghibur atau menggembirakan pendengar, adalah ....

a)

Rekreatif

b)

Edukatif

c)

Informatif

d)

Argumentatif

e)

Persuasif

13.

Jenis ceramah yang bertujuan untuk menyampaikan informasi agar menjadi tahu tentang sesuatu adalah ....

a)

Informatif

b)

Rekreatif

c)

Persuasif

d)

Komunikatif

e)

Argumentasi

14.

Marilah kita bersama-sama menyelamatkan generasi penerus bangsa yang telah diambang kehancuran ini. Jangan sampai bangsa kita dipenuhi oleh pemuda yang tidak berkarakter. Oleh karena itu kita harus bertindak cepat dengan membantu mereka menemukan jati diri, yakni melalui penanaman pendidikan karakter...


Teks tersebut menunjukkan struktur bagian ....

a)

Pembuka

b)

Isi

c)

Penutup

d)

nasihat

e)

ajakan

15.

Jadi, jelas bahwa waktu luang sebaiknya dimanfaatkan remaja untuk kegiatan-kegiatan yang bermanfaat. Jangan sia-siakan waktu luang kalian hanya untuk kegiatan yang sia-sia. Kalian sebagai generasi penerus bangsa,

isilah waktu luang untuk kegiatan positif.

Saya akhiri ceramah ini. Apabila ada tutur kata yang kurang berkenan, saya mohon maaf.

Sekian dan terima kasih.


Bagian dari kutipan teks ceramah di atas disebut ....

a)

simpulan dan salam penutup

b)

pesan dan salam penutup

c)

isi dan ungkapan maaf

d)

isi dan salam penutup

e)

simpulan dan ungkapan maaf