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RETROALIMENTACIÓN FORMATIVA

Total questions: 7

Worksheet time: 4mins

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Date
1.

¿QUÉ ES LA RETROALIMENTACIÓN?

a)

Es identificar un error y a partir de preguntas hacer que el estudiante descubra sus aprendizajes.

b)

Explicarle e indicarle sus errores.

c)

Corregir si está bien o mal su tarea.

2.

Según el efecto del aprendizaje, qué tipos de retroalimentación tenemos.

a)

Elemental y por descubrimiento y reflexión.

b)

Elemental, descriptiva, por descubrimiento y reflexión.

c)

Oral y escrita

3.

El docente corrige si está bien o mal la tarea del estudiante, esto corresponde a una retroalimentación.

a)

Descriptiva

b)

Elemental

c)

Descubrimiento y/o reflexión

4.

El docente le explica todo al estudiante cuando tiene dificultades en su aprendizaje, esto corresponde a una retroalimentación.

a)

Elemental

b)

Descriptiva

c)

Descubrimiento y reflexión

5.

El docente identifica el principal error en cuanto a su aprendizaje del estudiante, luego realiza preguntas y repreguntas para que éste de cuenta por si solo y construya su aprendizaje, este es una retroalimentación.

a)

Elemental

b)

Descriptiva

c)

Descubrimiento y/o reflexión

6.

El enfoque de la evaluación es.

a)

Cognitiva

b)

Formativa

c)

Constructivista

7.

La evaluación formativa evalúa.

a)

Capacidades

b)

Conocimientos

c)

Competencias

d)

Habilidades y actitudes