wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENILAIAN TENGAH SEMESTER

Total questions: 30

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

Pada percobaan perkecambahan, biji kedelai dikelompokkan menjadi 2 bagian. Masing-masing kelompok ditanam dalam pot berukuran sama dan setiap hari disiram dengan volume air yang sama. Kelompok I diberi pupuk A dan kelompok II diberi pupuk B. Jumlah kecambah yang tumbuh di kelompok I ternyata lebih banyak daripada di kelompok II. Dari percobaan di atas, simpulan yang dapat dibuat adalah ....

a)

penyiraman tidak memengaruhi jumlah kecambah yang tumbuh

b)

penanaman dalam pot menyebabkan kecambah tumbuh subur

c)

pemberian pupuk tidak memengaruhi pertumbuhan kecambah

d)

penggunaan pupuk A lebih mudah daripada pupuk B

e)

penggunaan pupuk A lebih baik pengaruhnya daripada pupuk B

2.

Perhatikan tabel sajian data pengamatan percobaan pengaruh suhu terhadap kecepatan pertumbuhan biji kacang hijau!


Kesimpulan yang dapat diambil sesuai hasil percobaan tersebut adalah ....

a)

kecambah pada suhu 50C tidak akan bertahan hidup

b)

mulai hari ke-6 proses pertumbuhan kecambah berhenti

c)

suhu 200C menjadi suhu optimum perkecambahan biji

d)

suhu memengaruhi proses perkecambahan biji

e)

perkecambahan pada suhu 200C lebih cepat dari 100C

3.

Kelompok siswa kelas XII MIPA melakukan praktik percobaan "Pengaruh media tanam terhadap proses pertumbuhan tanaman padi". Berdasarkan judul percobaan tersebut, makan Variabel bebasnya adalah ...

a)

media tanam

b)

pertumbuhan

c)

tanaman padi

d)

jenis pot media tanam

e)

jenis tanaman padi

4.

Percobaan dilakukan selama 6 hari dengan objek berupa biji kacang hijau untuk mengetahui kecepatan perkecambahan menggunakan anekaragam media tanah (tanah merah, tanah hitam, tanah bouksit, dan pasir) yang di taruh dalam mangkok sterofoam yang dilubangi bagian bawahnya, yang masing-masing mangkok ditaruh 5 biji kacang hijau, kemudian semua perangkat ditaruh ditempat teduh, dan setiap hari disiram air keran sebanyak 25 ml. Data hasil percobaan disajikan dalam bentuk grafik berikut.


Dari hasil percobaan yang dapat diketahui adalah ....

a)

semua biji kacang hijau dapat tumbuh pada semua media tanam dengan kecepatan yang signifikan

b)

pertumbuhan paling cepat terjadi pada hari ke-3 untuk semua media tanah

c)

perkecambahan paling optimal terjadi pada media tanah merah mulai hari ke-3 sampai hari ke-6

d)

media tanah hitam dan media tanah merah sama bagusnya untuk menanam perkecambahan biji kacang hijau

e)

media tanah bouksit tidak disarankan untuk digunakan sebagai media tanam perkecambahan biji kacang hijau

5.

Berikut pernyataan yang benar bahwa konsep perkembangan adalah proses....

a)

pertambahan volume

b)

pertambahan ukuran

c)

pertambahan berat

d)

menuju kedewasaan

e)

pertumbuhan ujung akar

6.

Tiga hasil terpenting dari peristiwa glikolisis pada proses respirasi yaitu . . . .

a)

asam laktat, asam amino, dan ATP

b)

asam laktat, asam piruvat, dan ATP

c)

asam laktat, NADH, dan glukosa

d)

asam piruvat, glukosa, dan ATP

e)

asam piruvat, NADH, dan ATP

7.

Berikut ini adalah tahapan siklus Calvin Benson dalam reaksi gelap Fotosintesis:

1. Fiksasi ( pengikatan ) Pengikatan CO2 oleh RuBP /RDP (Ribulosa Bi Phosphat ) dibantu Enzim RuBisCo

2. Reduksi ( Reaksi yang memerlukan H+)) Pembentukan PGA menjadi PGAL dengan menggunakan ion H+ pada NADPH menjadi NADP dan Phosphat dari penguraian ATP menjadi ADP

3. Regenerasi (pembentukan kembali) terjadi regenerasi senyawa RuBP dari sebagian besar PGAL yang telah dibentuk dari PGA sehingga RuBP tidak pernah habis meskipun sudah mengikat CO2 menjadi PGA

4. Sintesa ( pembentukan ) Glukosa dari PGAL, perlu diketahui satu molekul Glukosa dibentuk dari 2 PGAL.

Urutan tahapan yang benar adalah ...

a)

1, 2, 3 dan 4

b)

1, 2, 4 dan 3

c)

2,3, 1 dan 4

d)

3, 2, 1 dan 4

e)

4, 2, 1 dan 3

8.

Roti akan dicerna melalui proses yang panjang secara mekanik dan kimiawi. Dalam roti banyak terkandung karbohidrat. Secara kimiawi karbohidrat yang merupakan senyawa kompleks dalam roti pada tubuh manusia akan dirombak dengan bantuan enzim amilase menjadi senyawa lebih sederhana berupa glukosa, agar bisa diserap oleh usus masuk dalam plasma darah dan didistribusikan ke seluruh tubuh untuk di metabolismekan lebih lanjut dalam sel. Jika volume enzim amilase dalam tubuh berkurang karena kelenjar yang memproduksinya terganggu, maka akibat yang terjadi adalah ....

a)

tubuh kekurangan energi utama, diare kronis disebabkan sifat

karbohidrat yang hidrofilik

b)

kebugaran tubuh berkurang, sembelit disebabkan sifat karbohidrat yang hidrofobik

c)

mudah mengalami 4 L (lesu, lelah, letih, lemah), sembelit

disebabkan sifat karbohidrat yang hidrofobik

d)

tubuh tetap bugar dengan energi cadangan, buang air besar akannormal tidak ada gangguan

e)

tubuh akan kurus dan mengalami 4 L, mengalami sebelit disebabkan sifat karbohidrat yang hidrofobik

9.

Perhatikan grafik hubungan aktivasi energi dengan enzim!

Kesimpulan yang tepat tentang fungsi enzim berdasarkan grafik adalah ….

a)

tidak memengaruhi aktivitas sel, reaksi kimia relatif tetap

b)

menghambat jalannya reaksi kimia pada suhu rendah

c)

meningkatkan suhu dalam sel, aktivasinya menjadi tinggi

d)

mengurangi energi aktivasi, reaksi kimia berlangsung lebih cepat

e)

meningkatkan energi aktivasi, reaksi kimia berlangsung lambat

10.

1. Berikut pernyataan keterkaitan antara metabolisme karbohidrat, lemak, dan protein.

1. Glukosa dapat disimpan dalam bentuk oksigen

2. Gliserol memasuki jalur metabolisme karbohidrat diantara glukosa dan piruvat

3. Asam amino juga dapat menghasilkan energi dalam bentuk ATP, CO2, dan H2O

4. Gliserol dapat berubah menjadi glukosa atau piruvat

Pernyataan yang tepat tentang hubungan antara metabolisme karbohidrat dan lemak ditunjukkan nomor ....

a)

1 dan 3

b)

1 dan 4

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

e)

3 dan 4

11.

Faktor internal yang memengaruhi pertumbuhan adalah …

a)

Gen dan hormon

b)

pH dan kelembaban

c)

Gen dan suhu

d)

Cahaya adan suhu

e)

Suhu dan kelembaban

12.

Aktifitas jaringan meristem primer pada tumbuhan menyebabkan terjadinya ….

a)

Proses pertumbuhan menebal atau melebar

b)

Proses pertmbuhan meninggi atau memanjang

c)

Pembentukan daun dan ranting

d)

Pembentukan bunga dna buah

e)

Pengguguran daun

13.

Berikut ini adalah fungsi auksin, kecuali…

a)

Memengaruhi pembelahan sel di ujung batang yang yang menyebabkan dominansi apikal

b)

Memegaruhi proses pembengkokan batang pada masa pertumbuhan

c)

Merangsang pembentukan akar baru Auksin

d)

Memengaruhi perkembangan buah

e)

Merangsang pematangan serbuk sari dan pertumbuhan tangkai serbuk sari.

14.

Fungsi hormon kalin adalah …

a)

Berperan untuk regenerasi sel apabila mengalami kerusakan jaringan

b)

Memengaruhi proses organogenesis (pembentukan organ-organ) pada tanaman

c)

Berperan untuk pematangan buah

d)

Menghambat proses pertumbuhan untuk beradaptasi pada lingkungan yang tidak menguntungkan

e)

Memengaruhi pengguguran daun sebagai bentuk adaptasi terhadap lingkungan yang tidak menguntungkan

15.

Restitusi/regenerasi pada pasca embrionik adalah proses…

a)

Perubahan bentuk luar tubuh mahluk hidup

b)

Pembentukan individu baru

c)

Perbaikan sel-sel yang rusak

d)

Pembelahan sel untuk pertumbuhan

e)

Pembentukan organ baru

16.

Perhatikan gambar peristiwa fotosintesis tersebut!

Dari gambar tersebut peristiwa yang terjadi pada bagian bernomor 1 adalah ….

a)

fotolisis yang menghasilkan glukosa dan O2

b)

reaksi gelap yang menghasilkan glukosa dan CO2

c)

fotolisis yang menghasilkan oksigen dan NADPH

d)

reaksi terang yang menghasilkan ATP, NADPH dan O2

e)

fotofosforilasi yang menghasilkan ADP dan NADPH

17.

Perhatikan gambar enzim dan substrat berikut ini !


Mekanisme kerja enzim berdasarkan gambar tersebut adalah …

a)

kesesuaian substrat yang dapat berikatan secara pas dengan sisi aktif enzim

b)

apo-enzim pada substrat dapat menyesuaikan bentuknya dengan sisi aktif enzim

c)

inhibitor pada substrat berikatan pada sisi aktif enzim yang menghasilkan produk

d)

sisi alosterik akan berikatan dengan substrat sehingga dapat menghasilkan produk

e)

sisi aktif enzim dapat mengalami perubahan bentuk sesuai dengan bentuk substrat

18.

Perhatikan tabel hasil percobaan untuk mengetahui pengaruh suhu dan pH terhadap reaksi kimia yang melibatkan enzim katalase

Kesimpulan yang dapat diambil dari data grafik tersebut adalah .…

a)

pada suhu di atas 37o C dan pH di bawah 8 enzim dapat bekerja efektif

b)

enzim tersebut hanya aktif pada suhu dan pH yang tinggi

c)

pada suhu di atas 35o mengalami enzim mengalami denaturasi

d)

enzim tersebut hanya bekerja optimum pada rentang pH 6 – 8 dan suhu sekitar 35oC

e)

hasil reaksi optimum pada suhu di atas 35oC dan pH 6-7

19.

Di bawah ini adalah data hasil percobaan enzim katalase :

Berdasarkan melihat data hasil percobaan tersebut diketahui cara kerja enzim adalah ....

a)

bekerja baik pada suasana asam

b)

bekerja baik pada suasana basa

c)

pada pH tertentu bekerja maksima

d)

dipengaruhi oleh suhu dan pH

e)

berperan membentuk oksigen

20.

Berikut adalah tabel hubungan yang tepat antara tahapan respirasi sel secara aerob, tempat terjadinya dan hasil akhirnya adalah ....

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

21.

Proses sintesis protein meliputi transkripsi dan translasi, yang melibatkan DNA sense, DNA anti sense, RNAd, RNA t, serta beberap organel yang merupakan terjadinya sintesis protein. Proses yang terjadi pada tahap translasi dalam sintesis protein adalah ...

a)

Penerjemahan kode-kode genetik oleh RNAt menjadi asam amino

b)

Penerjemahan kode-kode genetik oleh DNA sense menjadi asam amino

c)

Pencetakan kode-kode genetik berupa triplet basa nitrogen oleh DNA Sense

d)

Pencetakan kode-kode genetik yang dilakukan oleh DNA anti sense

e)

Penerjemahan asam amino menjadi protein oleh RNAt

22.

Perhatikan diagram struktur DNA berikut:


Bagian yang ditunjuk oleh huruf A, B dan C berturut-turut adalah........

a)

Basa Nitrogen, pospat dan hula pentosa

b)

Basa Nitrogen, gula pentosa dan pospat

c)

Gula pentosa, pospat dan basa nitrogen

d)

Pospat, basa nitrogen dan gula pentosa

e)

Pospat, gula pentosa dan basa Nitrogen

23.

Perhatikan rantai DNA berikut ini!


Berapakah jumlah rantai polinukleotida yang Menyusun rantai DNA tersebut?

a)

4

b)

6

c)

8

d)

10

e)

12

24.

Berikut ini beberapa pernyataan tentang struktur DNA dan RNA

1. terdapat dalam inti sel dan kromosom

2. membentuk rantai tunggal

3. berhubungan dengan sintesis protein

4. mengandung pirimidin: sitosin dan urasil

5. mengandung purin: adenin dan guanin

6. komponen gulanya ribosa

Dari pernyataan di atas, yang berkaitan dengan struktur DNA adalah….

a)

1 – 2 – 3

b)

1 – 3 – 4

c)

1 – 3 – 5

d)

2 – 4 – 5

e)

2 – 5 – 6

25.

Jumlah khromosom pada individu adalah 40, maka rumus khromosom tubuh jantan adalah….

a)

40 AA + XY

b)

40 A + XX

c)

38 AA + XY

d)

38 A + XY

e)

38 A + XX

26.

Jumlah khromosom pada individu adalah 30, maka rumus khromosom kelamin betina adalah….

a)

30 AA + XX

b)

30 A + XX

c)

28 AA + XX

d)

28 A + Y

e)

28 A + X

27.

Pernyataan yang benar untuk membedakan DNA dan RNA adalah ....

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

e)

E

28.

Bagian DNA yang membawa informasi tentang sifat tertentu disebut …

a)

Lokus

b)

Gen

c)

RNA

d)

Khromosom

e)

Khromatid

29.

Skema berikut ini menggambarkan struktur DNA:


Molekul yang ditunjukkan oleh 1, 2, 3, dan 4 berturut-turut adalah ….

a)

gula deoksiribosa – fosfat – adenin – guanin

b)

fosfat – gula deoksiribosa – guanin – adenin

c)

basa nitrogen – gula deoksiribosa – adenin – sitosin

d)

fosfat – gula deoksiribosa – adenin – timin

e)

basa nitrogen – fosfat – adenin – sitosin

30.

Bagian pusat kromosom yang bisanya berbentuk bulat disebut …

a)

Telomer

b)

Sentromer

c)

Khromomer

d)

Khromiol

e)

Satelit