Worksheetsلغة و تواصل - سلوان
Total questions: 63
Worksheet time: 35mins
هو التفاعل بواسطة الرموز والإشارات التي تعمل كمنبه أو مثير يثير سلوكاً عند المتلق
الاتصال
الاستماع
القراءة
اتصال كتابي
الاتصال هو العملية التي من خلالها نفهم الآخرين ويفهمونن
خطأ
صح
المستقبل هو الذي يرسل الرسالة
خطأ
صح
الاتصال هو عملية انتقال وتبادل (......) بين المرسل والمستقبل
بيانات
الآراء والمشاعر والاتجاهات
معلومات واخبار
كل ما سبق
عملية الاتصال تكون في اتجاه واحد
صح
خطأ
ما ندري 🌚😂
الاتصال هو عملية تبادل معلومات واخبار بين المرسل و المستقبل بقصد .............. و .......... ا
(a)
ما اهمية الإتصال في حياتنا
الاتصال يزيد قبول وتقدير الإنسان في المجتمع
الاتصال يسبب التباعد النفسي لأبناء المجتمع
بالإتصال تزداد الأفكار وتنمو وتوسع الخيال
كفاءة الاتصال لا تفيد في اتخاذ قرارات صائبة
الاتصال يهيئ النفس لقبول الحق والرجوع عن الخطأ ومن ثم اتخاذ قرارات من خلال حوار جيد
صح
خطأ
التحفيز والتنشيط من أهمية الاتصال
صح
خطأ
خطوات نموذج ديفز 1997
ستة
سبعة
خمس
أربعة
خطوات نموذج ديفز خمسة
صحيح
خطأ
الخطوة الأولى من خطوات نموذج ديفز 1997
(a)
المعنى المقصود دائما يكون نفس المعنى المفهوم
صح
خطأ
ما ندري😂
الخطوة الأخيرة من خطوات نموذج ديفز 1997 هي فك التشفير
صح
خطأ
المرسل هو الشخص الذي يبدأ بعملية الاتصال
صح
خطأ
لا يلزم أن يقتنع المرسل بفحوى ومحتوى الرسالة أو أن يكون عالما به
صح
خطأ
الشخص الذي توجه له رسالة ويستقبلها عن طريق حواسه ثم يفسرها ويحاول أدراك معانيها
المرسل
المستقبل
الكاتب
المتحدث
يتم التعبير عن الرسالة في الرموز اللغوية اللفظية فقط
صح
ما ندري
خطأ
أنا ما بعرف
من عناصر عملية الاتصال وهي الموضوع او المحتوى
المرسل
الشفرة
تغذية راجعة
الرسالة
هي الطريقة التي يتم بها توصيل الرسالة
قناة الاتصال
التغذية الراجعة
المستقبل
الشفرة
التغذية الراجعة هي إعادة إرسال الرسالة من المستقبل إلى المرسل ممكن أن تكون سلوك أو تصرف
صح
خطأ
ممكن أن تكون التغذية الراجعة فقط ابتسامة
صح
خطأ
تتمثل الشفرة في مجموعة من
رموز وإشارات لفظية فقط
رموز وإشارات غير اللفظية فقط
رموز وإشارات اللفظية وغير اللفظية
الرسالة
الاتصال اللفظي يكون اتصال شفهي فقط
خطأ
صحيح
لا أعلم
من أنواع الاتصال الكتابي
رسائل
تعليمات
مكالمات هاتفية
كل ما سبق
المحاضرات و المقابلات والمكالمات الهاتفية من أنواع الاتصال
اتصال لفظي شفهي
اتصال لفظي كتابي
اتصال غير لفظي شفهي
اتصال غير لفظي كتابي
من أنواع الاتصال اللفظي
اتصال شفهي
إيماءات
اتصال كتابي
نبرة الصوت
الاتصال اللفظي يستخدم اكثر من الاتصال اللا اللفظي
خطأ
صح
الله اعلم
في الإتصال اللا لفظي يوجد ال إيماءات وتتكون في
حركات اليدين
الوقفة
نظرات العيون
كل ما سبق
نبرة الصوت ممكن أن تكون
سريعة
مرتفعة
واضحة
جميع ماذكر
في الاتصال اللفظي يوجد أربع مهارات أكثرها استخداما هو
القراءه
الكتابة
التحدث
الاستماع
التقارير نوع من أنواع الاتصال الكتابي
صح
خطأ
الاتصال الشفهي يعتبر أقصر الطرق لتبادل المعلومات
صح
خطا
الاتصال الكتابي اكثر يسرا وسهولة الاتصال الشفهي
صح
خطأ
الاتصال الكتابي ممكن أن يعرض المعلومات للتحريف
خطا
صح
يكون الاتصال الشفوي تبادل بين المتصل و المتصل به في المعلومات عن طريق الكلمة
المنطوقة
المكتوبة
المنطوقة والمكتوبة معا
الاتصال الكتابي هو الأسلوب المعمول به في اغلب المنظمات الحكومية
صح
خطأ
من مزايا الوسائل الكتابية
حماية المعلومات من التحريف
قلة تكلفة
إمكانية الاحتفاظ بها والرجوع إليها عند الحاجة
كل ما سبق
توجد خمسة شروط الرسالة المكتوبة وهي أن تكون
(a)
الاتصال الكتابي هو الوسائل التي يتم بواسطتها تبادل المعلومات بين المتصل و المتصل به عن طريق الكلمة
المكتوبة
المنطوقة
المكتوبة والمنطوقة معا
من أنواع الاتصال
الاتصال من حيث اللغة المستخدمة
الاتصال من حيث البعد الزمني
الاتصال من حيث الرسمية
الاتصال من حيث الاتجاه
جميع ما سبق
الاتصال الفوري يعتبر من انواع الاتصال حيث الاتجاه
خطأ
صح
الاتصال الصاعد يعتبر من انواع الاتصال حيث الرسمية
خطأ
صح
الاتصال من حيث الاتجاه يتكون في
تواصل صاعد
تواصل الأفقي
تواصل نازل
تواصل غير متزامن
كل ما سبق
التواصل اللفظي والتواصل غير اللفظي يكون
اتصال من حيث اللغة
اتصال من حيث البعد الزمني
اتصال من حيث اتجاهه
لا شيء مما ذكر
الوضوح، سلامة الوسيلة، البساطة، عدم التعارض، الإيجاز هي من
شروط الاتصال
أنواع الاتصال
عناصر الاتصال
وسائل الاتصال
من مبادىء التواصل الناجح التخطيط عن طريق معرفة
الهدف من التواصل
مضمون الرسالة
مواصفات الجمهور المستهدف
إيجاد التوقيت المناسب
اختيار الأسلوب او الوسيلة
أذكري أحدا معوقات الاتصال
(a)
اللغة هي التفاهم الذي يحصل بين البشر عن طريق الوسائل اللغوية وغير اللغوية
صح
خطأ
نسق من الاشارات والرموز وهي اداة من ادوات المعرفة
اللغة
الرسالة
الشفرة
اكثر مهارة يستخدمها الانسان في التواصل
الاستماع
القراءه
الكتابة
التحدث
أي من عناصر الاتصال هي الاهم
المرسل
المستقبل
الشفرة
جميع العناصر مهمة
الرسالة الفعالة تحمل
مضمونا
هدفا
تناقضا
كل ما سبق
حتى يحصل سهم بوضوح ودقة لابد أن تكون وسيلة المتلقى هي
الاستماع و الإصغاء
الكتابة
قراءة
كل ما سبق
هو الجانب العضوي من عملية الانفصال وهو عدم التفرغ التام لهذه الآلية
استماع
الإصغاء
الإنصات
هو الاستماع المركز لمجموعة من المعلومات حول موضوع الماء وذلك لتحقيق التفاهم الكامل لذلك الموضوع دون أي مقاطعة
الإصغاء
الإنصات
الاستماع
السمع
ممكن أن يتم السماع دون الحاجة للانتباه أو التركيز
صح
خطأ
تركيز الانتباه على ما يسمعه الإنسان من أجل هدف محدد أو غرض يريد تحقيقه
الإصغاء
الإنصات
الاستماع
السمع
استماع هو مرحلة تلقي الرسائل الصوتية وتحليلها
صح
خطأ
السمع يكون عملية جامدة وهي وصول الصوت إلى العقل أما الاستماع فهو محاولة تحليل الصوت بشكل إرادي
صح
خطأ
عندما يجلس لي محاضرة وأنا ركز بشكل إرادي على صوت معين ونحاول فهمه يكون هذا عملية
الاستماع
السمع
الفرق بين الإنصات والإصغاء والاستماع هو بدرجة التركيز والانتباه والفهم
صح
خطا
التفاعل مع الرسالة ذهنيا عاطفيا وفهمها بحيث تصبح مؤثرة
السمع
الإصغاء
الإنصات
استماع
