NEW
Font size
Worksheetsข้อสอบปลายภาค 1 พลศึกษา ม.5-64
Total questions: 30
Worksheet time: 3600secs
การออกกำลังกายชนิดใดไม่ได้เป็นการออกกำลังกายแบบแอโรบิค (Aerobic Exercise)
การวิ่งระยะสั้น
การว่ายน้ำ
การเดินทน
การขี่จักรยาน
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของการออกกำลังกาย
แบบแอโรบิค (Aerobic Exercise)
กล้ามเนื้อมีการหดตัวและคลายตัวตลอดเวลา
เป็นการออกกำลังกายที่ใช้แรงระดับปานกลาง
มีความต่อเนื่องในการออกกำลังกาย
ไม่มีการใช้พลังงานจากออกซิเจนในขณะออกกำลังกาย
ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบที่ก่อให้เกิด
การเคลื่อนไหวแบบการเต้นแอโรบิค
จังหวะเพลงและเสียงดนตรี
ความแข็งแรงของกล้ามเนื้อในการเคลื่อนไหว
ท่าทางการเคลื่อนไหวพื้นฐาน
ท่าทางการเต้นรำ
ระบบการทำงานของร่างกายระบบใด
ที่มีความสำคัญต่อการเต้นแอโรบิคมากที่สุด
ระบบย่อยอาหารและระบบขับถ่าย
ระบบไหลเวียนโลหิตและระบบหายใจ
ระบบกล้ามเนื้อและระบบประสาท
ระบบต่อมไร้ท่อและระบบสืบพันธุ์
การเต้นแอโรบิคไม่สามารถพัฒนา
สมรรถภาพทางกายในด้านใด
ความอดทนของระบบไหลเวียนโลหิตและระบบหายใจ
ความอ่อนตัว
การประสานสัมพันธ์
พลังกล้ามเนื้อ
ข้อใดไม่ใช่สิ่งที่ควรคำนึงถึงในการเลือกชนิด
ของการออกกำลังกายที่เหมาะสมกับตนเอง
เลือกกิจกรรมการออกกำลังกายที่ทำให้
เกิดความสนุกสนาน เพลิดเพลิน
มีความสามารถที่จะปฏิบัติกิจกรรม
การออกกำลังกายรูปแบบที่เลือกได้
ควรทราบถึงประโยชน์ที่จะได้รับจากการทำกิจกรรมนั้นๆ
เลือกกิจกรรมที่ทำได้ง่าย แต่ต้องใช้อุปกรณ์มาก
ขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนที่สำคัญที่สุด
ในการออกกำลังกายด้วยการเต้นแอโรบิค
ขั้นอบอุ่นร่างกาย
ขั้นออกกำลังกายแบบแอโรบิค
ขั้นบริหารกายเฉพาะส่วน
ขั้นคลายอุ่นร่างกาย
ขั้นตอนใดเป็นขั้นตอนสุดท้าย
ของการออกกำลังกายด้วยการเต้นแอโรบิค
ขั้นอบอุ่นร่างกาย
ขั้นออกกำลังกายแบบแอโรบิค
ขั้นบริหารกายเฉพาะส่วน
ขั้นคลายอุ่นร่างกาย
ท่าเท้านำเท้าตาม เป็นการ
ยืดเหยียดกล้ามเนื้อส่วนใด
กล้ามเนื้อสะโพกด้านหลังและด้านนอก
กล้ามเนื้อกลุ่มสะโพก ต้นขาด้านหน้า
สะโพกด้านหลังและน่อง
กล้ามเนื้อต้นขาด้านใน ขาหนีบ ลำตัว และหลังส่วนล่าง
กล้ามเนื้อต้นขาด้านหลัง ขาหนีบ ลำตัวด้านข้าง และหลังส่วนล่าง
ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการอบอุ่นร่างกาย
อัตราการเต้นของหัวใจสูงขึ้น
เพื่อเตรียมความพร้อมของร่างกาย
ลดความเสี่ยงที่เกิดจากการ
บาดเจ็บจากการออกกำลังกาย
ลดความตึงเครียดของกล้ามเนื้อ
ลดอัตราการถ่ายเทออกซิเจนไปสู่กล้ามเนื้อ
การเต้นแอโรบิครูปแบบใดที่ส่งผล
ให้เกิดการบาดเจ็บได้ง่ายที่สุด
การเต้นแอโรบิคแบบไม่มีแรงกระแทก
การเต้นแอโรบิคแบบแรงกระแทกปานกลาง
การเต้นแอโรบิคแบบแรงกระแทกต่ำ
การเต้นแอโรบิคแบบแรงกระแทกสูง
ความเร็วของจังหวะเพลงต่อหนึ่งนาที
(Beat Per Minute : BPM) ที่เหมาะสำหรับ
การเต้นแอโรบิค ควรมีค่าอยู่ในช่วงใด
120 – 130 BPM
125 - 135 BPM
130 – 140 BPM
135 – 145 BPM
หากต้องเต้นแอโรบิคเพื่อลดน้ำหนัก
ด้วยความหนัก 55% - 65%
ของอัตราการเต้นสูงสุดของหัวใจ
(Maximum Heart Rate : MHR)
ควรใช้ระยะเวลาในการออกกำลังกายเท่าใด
10 - 20 นาที
20 - 30 นาที
30 - 40 นาที
40 - 50 นาที
หากต้องการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพ
ควรออกกำลังกายให้ชีพจรเป้าหมาย
มีอัตราการเต้นของหัวใจอยู่ในช่วงใด
ของอัตราการเต้นสูงสุดของหัวใจ
(Maximum Heart Rate : MHR)
35% - 45% ของอัตราการเต้นสูงสุดของหัวใจ
45% - 65% ของอัตราการเต้นสูงสุดของหัวใจ
65% - 85% ของอัตราการเต้นสูงสุดของหัวใจ
75% - 85% ของอัตราการเต้นสูงสุดของหัวใจ
การเคลื่อนไหวในการเต้นแอโรบิคท่าทางใด
ที่มีแรงกระแทกสูงที่สุด
การย่ำเท้า (Marching)
การก้าวแตะ (Step Touch)
เตะ (Kick)
การแตะปลายเท้า (Toe Touch)
บุคคลในข้อใดที่ไม่ได้นำทักษะทางกีฬา
มาประยุกต์อย่างถูกต้อง
อคินนำทักษะการเต้นแอโรบิคมาประกอบกับ
ท่าทางของตาราง 9 ช่อง
มินนี่นำทักษะการตีลูกเทนนิส
มาใช้ในการดีลูกแบดมินตัน
สายน้ำนำทักษะแม่ไม้มวยไทย
ประกอบเพลงประเภท EDM
นิทานนำทักษะการเคลื่อนไหวพื้นฐาน
มาเต้นในน้ำ
สิ่งใดไม่ควรปฏิบัติเมื่อเห็นบุคคลอื่น
เต้นแอโรบิคไม่ลงจังหวะและผิดท่าทาง
ต่อว่า ตำหนิ และติเตียนด้วยน้ำเสียงดูถูก
แนะนำถึงวิธีการปฏิบัติท่าทางที่ถูกต้องด้วยการพูด
ให้กำลังใจในหลังเต้นว่าสามารถปรังปรุงข้อผิดพลาดได้
ปฏิบัติท่าทางที่ถูกต้องเป็นตัวอย่างด้วยความจริงใจ
การจงใจทำลายสมาธิของนักกีฬาและผู้ตัดสิน
แสดงให้เห็นว่าผู้เล่นมีความบกพร่องเรื่องใด
ความซื่อสัตย์
ความมีวินัย
ความมีน้ำใจนักกีฬา
ความรับผิดชอบ
บุคคลในข้อใดที่มีทัศนคติที่ดี
ต่อการออกกำลังกายมากที่สุด
นนท์มีความเห็นว่าจะออกกำลังกายเมื่อใดก็ได้
เพราะเป็นเรื่องที่ยังไม่สำคัญ
มายด์คิดว่าถึงออกกำลังกายมากเท่าไร
ก็ไม่สามารถทางลดน้ำหนักได้
นรินทร์ฝึกการเป็นผู้นำออกกำลังกาย
เพราะต้องการแบ่งปันการมีสุขภาพดีให้กับผู้อื่น
ภีมออกกำลังกายอย่างหักโหม
เพราะต้องการมีร่างกายที่สมส่วน
บุคคลในข้อใดที่มีทัศนคติที่ไม่เหมาะสม
ต่อการออกกำลังกายและการเล่นกีฬามากที่สุด
บีมเล่นบาสเกตบอลเพราะต้องการชื่อเสียง และเงินทอง
นีลแข่งขันฟุตซอลอย่างตั้งใจเต็มที่ร่วมกับเพื่อนๆ ในทีม
วายเล่นกีฬาว่ายน้ำเพราะต้องการพัฒนาบุคลิกภาพของตนเอง
ไนซ์ฝึกฝนทักษะมวยไทยเพราะต้องการอนุรักษ์และสืบสานศิลปวัฒนธรรมไทย
ข้อใดไม่จัดเป็นสิทธิพื้นฐานของผู้บริโภค
การได้รับสินค้าที่มีคุณภาพ
การได้รับข้อมูลเกี่ยวกับสินค้า
การได้รับสิทธิซื้อสินค้าราคาพิเศษ
การได้รับค่าชดเชยจากการซื้อสินค้าหรือบริการ
หากผู้ขายสินค้าให้ข้อมูลที่เป็นเท็จ
จัดเป็นการกระทำผิดพระราชบัญญัติ
คุ้มครองผู้บริโภคในข้อใด
สิทธิที่จะได้รับข่าวสาร สรรพคุณของสินค้า
สิทธิที่จะได้รับความเป็นธรรมในการทำสัญญา
สิทธิที่จะมีอิสระในการเลือกซื้อสินค้าหรือบริการ
สิทธิที่จะได้รับความปลอดภัยจากการใช้สินค้า
ข้อใดกล่าวถึงสิทธิพื้นฐานของผู้บริโภค
ไม่ถูกต้อง
ผู้บริโภคทุกคนมีสิทธิได้รับการคุ้มครอง
อย่างเท่าเทียมกัน
ผู้บริโภคมีสิทธิที่จะตรวจค้น
สถานที่ผลิตสินค้าที่ไม่ได้มาตรฐาน
ผู้บริโภคมีสิทธิที่จะเลือกซื้อสินค้าและบริการต่างๆ
ได้อย่างมีอิสระ
ผู้บริโภคมีสิทธิร้องเรียนเพื่อให้ได้รับการเยียวยา
ความเสียหายจากการใช้สินค้าหรือบริการ
สินค้าในข้อใดสามารถเรียกร้องขอค่าชดเชยได้
ซื้อรองเท้ามาใช้แล้วส้นรองเท้าหลุด
สั่งอาหารมารับประทานแล้วรู้สึกว่าไม่อร่อย
พัดลมซื้อมาใหม่ เสียบปลั๊กแล้วไฟช็อต
นำอาหารใส่จานอุ่นในไมโครเวฟแล้วจานแตก
ผู้โดยสารได้รับบริการรถโดยสารอย่างปลอดภัย
ตามกฎหมาย ถือเป็นสิทธิพื้นฐานของผู้บริโภคในข้อใด
สิทธิที่จะได้รับข่าวสาร สรรพคุณของสินค้า
สิทธิที่จะได้รับความเป็นธรรมในการทำสัญญา
สิทธิที่จะมีอิสระในการเลือกซื้อสินค้าหรือบริการ
สิทธิที่จะได้รับความปลอดภัยจากการใช้บริการ
สินค้าทุกชนิดจะต้องระบุวัน เดือน ปี ที่ผลิต และ
หมดอายุ สอดคล้องกับสิทธิในข้อใด
สิทธิจะได้รับความปลอดภัยจากการใช้สินค้า
สิทธิในการพิจารณาความถูกต้องของสินค้า
สิทธิที่จะได้บริโภคสินค้าที่มีคุณภาพ
สิทธิในการรับข้อมูลข่าวสาร
ข้อใดไม่ใช่บทบาทของผู้บริโภค
ในการปกป้องสิทธิของตนเอง
ให้คำแนะนำเกี่ยวกับสิทธิผู้บริโภคแก่บุคคลอื่น
มีความรู้ที่ถูกต้องในการเลือกซื้อสินค้าและบริการ
มีความรู้และเข้าใจกลวิธีในการผลิตสินค้า
และบริการของผู้ประกอบการ
มีความรู้และเข้าใจถึงสิทธิผู้บริโภคที่บัญญัติไว้
ในกฎหมายคุ้มครองผู้บริโภค
ข้อใดไม่ใช่สิทธิที่ผู้บริโภคพึงจะได้รับ
สิทธิที่จะมีอิสระในการเลือกซื้อสินค้าหรือบริการ
สิทธิที่จะได้รับการประกันสินค้าเสียหาย
ตลอดการใช้งาน
สิทธิที่จะได้รับความปลอดภัยจากสินค้าหรือบริการ
ในการใช้งานปกติ
สิทธิที่จะได้รับข่าวสารเกี่ยวกับสรรพคุณ
ตามความเป็นจริงของสินค้าหรือบริการ
ข้อใดไม่ได้กล่าวถึงสิทธิที่นักเรียนควรจะได้รับเกี่ยวกับผลิตภัณฑ์สุขภาพในโรงเรียน
นักเรียนควรจะได้รับทราบราคาอาหาร
และมีอิสระในการซื้อ
เมื่อนักเรียนรับประทานอาหารแล้วท้องเสีย
มีสิทธิจะได้รับค่าชดเชยเป็นค่ารักษาพยาบาล
สามารถจัดตั้งชมรม “อย. น้อย” เพื่อตรวจสอบ
ความสะอาดในโรงเรียน
ร้านค้าสามารถเปิดรายการอาหารเฉพาะ
ได้เพียงร้านเดียว
เพราะเหตุใด จึงต้องมีกฎหมายคุ้มครองผู้บริโภค
เพื่อให้ผู้บริโภคได้รับความปลอดภัย
เพื่อให้ผู้บริโภคมีโอกาสเลือกซื้อสินค้าในราคาถูก
เพื่อให้ผู้บริโภคได้รับความพึงพอใจในการบริโภค
เพื่อให้ผู้บริโภคได้รับความปลอดภัย
ความเป็นธรรมและประหยัด
