Worksheets3年级科学单元1、2评估
Total questions: 50
Worksheet time: 2hrs 40mins
我们可以用什么官能来确定哪个芒果已经可以食用？
K — 视觉 M — 嗅觉
L — 味觉 N — 触觉
K和L
K和M
L和N
M和N
下面哪项有关P的说明是正确的？
P和父母不相似
P长大后没有翅膀
P的生命周期经历三个阶段
P的生命周期经历四个阶段
图中的动物是根据什么特征来分类？
栖息地
身体特征
繁殖方法
进食习惯
铅笔的长度是多少？
3.5 cm
4.4 cm
5.5 cm
6.4 cm
一个星期后，鱼缸里的鱼都死了。针对这个实验结果，你可以作出什么推断？
🐟缺乏阳光
🐟缺乏空气
🐟缺乏食物
🐟缺乏营养
根据表2，预测水在10分钟时情况。
温度下降
水已经煮沸了
达到室温
水温保持在80度
以下哪个工具可以测量一杯水的体积？
皮尺
量筒
秒表
电子秤
哪项是读取读数的正确方法？
视线必须由上往下
视线必须由下往上
视线必须与弯月面低
视线必须与弯月面平行
哪项是正确处理标本的方法？
实验后把标本带回家
接触标本前带上手套
实验后把标本丢进垃圾桶里
随意裁剪树枝和树叶来制作标本
进行实验后，我们应该如何做？
P —以正确的方法清洗科学用具
Q — 把用剩的材料直接丢进垃圾桶里
R — 把清洗干净的科学用具带回家
S — 正确并安全地存放科学用具和材料
P和Q
P和S
Q和R
Q和S
哪些同学有遵守科学室规则？
在科学室了里互相追逐
不戴手套就接触标本
在老师允许下排队进科学室
用手指触碰化学物品并品尝
我们应该如何处理这件事？
用水清洗桌面
用布把液体抹干
保持镇定，并立即通知老师
自行清理，把玻璃碎片扔进垃圾桶里
美美擅自尝试科学物质。
正确
错误
小君清洗科学用具后便随处摆放。
正确
错误
哪项是科学室规则？
必须把打破的用具丢掉
必须保持科学室的整洁
必须把用不完的材料放回原位
必须把水壶和书包带进科学室
预测将会发生的事情。
白纸将不会将被磁铁吸引。
回形针将会被磁铁吸引。
磁铁不会吸引任何东西。
预测会发生的事情。
毛虫将会变成蛹。
毛虫将会变成文字。
植物的叶子会减少。
图中的人应用了哪项科学程序技能？
分类
观察
测量与应用数目
沟通
上图显示建筑工人进行的一项活动。这项活动应用了哪种科学程序技能？
预测
控制变数
测量和应用数目
运用空间与时间的关系
图中的科学用具是用来测量液体的体积的，它的名称是....
烧杯
锥形瓶
量筒
水瓶
植物枯萎了，因为缺乏水。
针对上述的说明，哪项是说明所应用的科学程序技能？
预测
推断
观察
分类
红色的火龙果比白色的火龙果甜。
针对以上的说明，哪项是其所应用的科学程序技能？
推断
分类
观察
测量与应用数目
以上显示哪项操纵性技能？
正确的绘画标本、科学用具和材料
正确和小心地处理标本
正确地使用和处理科学用具和材料
用正确的方式清洗科学用具
小明看着窗外说：“天空快要下雨了。”
这个学生用了什么科学技能？
观察
推断
测量和运用数目
沟通
为什么我们必须正确地掌握操纵性技能？
使实验变得更有趣
确保他人和自身的安全
为了得到老师的称赞
节省进行试验所需的时间
图中运用到了哪些操纵性技能？
正确和小心地处理标本
正确地使用和处理科学用具和材料
正确地绘画标本、科学用具和材料
用正确的方法清洗科学用具
正确及安全地存放科学用具和材料
哪项是清洗科学用具的正确方法？
我们如何运用正确的操纵性技能来进行以上活动？
A 穿上手套
B 把手洗干净
C 把番茄洗干净
D 直接把番茄的外皮丢掉
为什么存放活标本的玻璃瓶上要有小孔？
A 因为活标本需要空气
B 因为活标本需要食物
C 因为活标本要飞出去
D 因为活标本需要水分
把科学用具 ________ 原位。
清洗
应用
绘画
存放
处理
图中活动运用的操纵性技能正确吗？
正确
不正确
图中的小孩运用了什么官能进行观察？
触觉
听觉
嗅觉
视觉
以下哪一个是标准的测量工具？
牙签
毛线
米尺
回形针
三角形和正方形的共同特征是什么？
它们的颜色一样。
它们都是基本形状。
它们都是基本立体。
它们的形状一样。
橙和柠檬有什么共同特征？
形状
味道
颜色
气味
以下物体哪个最轻?
这个用具的用途是?
测量温度
测量长度
计算重量
使用过科学室的用具和材料,必须整齐地放回 原位.
对
错
以上的同学犯了哪个科学室的规则?
没有得到老师的允许就进入科学室.
在科学室进行实验.
把科学室的用具的材料留在桌上.
在科学室和朋友玩追逐,可能造成意外发生.
写出量筒里水的体积。(只需写数目)
(a) ml
写出量筒里水的体积。(只需写数目)
(a) ml
预测取出海绵后，容器里水的体积。
容器里水的体积增加了。
容器里水的体积保持不变了。
容器里水的体积减少了。
写出木瓜的质量。(只需写数目)
(a) g
选出一个正确的推断。
毛巾是电导体。
毛巾是电的绝缘体。
干毛巾不会导电。
凯莉尝试用磁铁将沙发下的螺丝钉吸起来。预测观察结果。
螺丝钉没有反应。
螺丝钉排斥磁铁。
螺丝钉被磁铁吸住了。
螺丝钉无法长时间被磁铁吸住。
小伟用手电筒照向毛玻璃时，墙上出现的影子是模糊的。
哪项最适合解释上述的情况？
毛玻璃只能让一部分光透过。
毛玻璃只能让大部分的光透过。
毛玻璃能让光透过。
毛玻璃不能让光透过。
协智通过什么感官作出反应？
听觉
味觉
触觉
嗅觉
根据图片，选出正确的科学室规则。
禁止喧哗
保持科学室的整洁
禁止擅自尝或闻科学物质
先排队，老师允许后才进入科学室
