Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

matematik ting 1

Total questions: 67

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Apakah integer yang sesuai untuk mewakili situasi berikut

Suhu suatu larutan ialah 10 di atas takat beku

a)

+ 10

b)

- 10

c)

 ×\times 10

d)

 ÷\div 10

2.

 −(−0.9)× 123-(-0.9)×\ \frac{12}{3}  

a)

 −3 35-3\ \frac{3}{5}  

b)

 3353\frac{3}{5}  

c)

 95\frac{9}{5}  

d)

 910\frac{9}{10}  

3.

Antara berikut, yang manakah menunjukkan bagaimana 16 dapat diungkapkan sebagai hasil darab faktor perdananya?

a)

 4×44\times4 

b)

 2×82\times8 

c)

 1×2×81\times2\times8 

d)

 2×2×2×22\times2\times2\times2 

4.

Cari gandaan sepunya terkecil (GSTK) bagi 6 dan 10

a)

11

b)

30

c)

45

d)

135

5.

Diberi  169=13\sqrt{169}=13  
maka,  132=13^2=  

a)

26

b)

169

c)

 26226^2  

d)

 169\sqrt{169}  

6.

Antara berikut, yang manakah bukan kuasa dua sempurna?

a)

1

b)

12

c)

9

d)

16

7.

Anggarkan nilai bagi 10.83

a)

1020

b)

1331

c)

1728

d)

2197

8.

 3−0.2163\sqrt{-0.216}  

a)

-0.6

b)

0.6

c)

-0.06

d)

0.06

9.

 (−6)2−∛216(-6)^2-∛216  

a)

5

b)

10

c)

20

d)

30

10.

Nisbah 4 : 14 adalah setara dengan yang berikut kecuali

a)

2 : 7

b)

8 : 28

c)

10 : 36

d)

12 : 42

11.

Diberi 3 : 5 = x : 25, cari nilai x

a)

4

b)

6

c)

10

d)

15

12.

Ungkapkan nisbah bagi 0.4 : 0.6 : 1.2 dalam bentuk termudah

a)

2 : 3 : 6

b)

4 : 6 : 12

c)

2 : 6 : 3

d)

4 : 12 : 6

13.

Tukarkan 54 kilometer per jam kepada meter per saat

a)

10 meter per saat

b)

15 meter per saat

c)

20 meter per saat

d)

25 meter per saat

14.

Sebuah bas boleh membawa 38 orang murid. Berapakah bilangan bas yang diperlukan untuk 304 orang murid?

a)

11

b)

10

c)

9

d)

8

15.

Antara berikut, yang manakah bukan kuasa dua sempurna?

a)

100

b)

121

c)

144

d)

159

16.

Yang manakah bukan nombor perdana

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

17.

Burung itu terbang 100 m dari atas permukaan laut


Wakilkan dengan integer?

a)

-100

b)

+100

c)

x100

d)

-102

18.

Manakah faktor bagi 10

a)

1,2,4,5

b)

1,2,5,10

c)

1,10

d)

2,5

19.

Manakah lima gandaan pertama bagi 5?

a)

1,2,3,4,5

b)

5,6,7,8,9,10

c)

5,10,15,20,25

d)

1, 3, 5, 7, 9

20.

 −3+2×−5-3+2\times-5  

a)

30

b)

25

c)

- 13

d)

5

21.

Tulis nilai ayat berikut sebagai nombor positif atau nombor negatif. / Write the value of the sentence as a positive number or a negative number.


Ali berjalan tujuh langkah ke kiri. / Ali walks seven steps to the left.

a)

-7

b)

+7

22.

Tulis nilai ayat berikut sebagai nombor positif atau nombor negatif. / Write the value of the sentence as a positive number or a negative number.


Kapal selam berada pada kedudukan 30 m di bawah permukaan laut. / A submarine is at 30 m below the water surface.

a)

-30

b)

+30

23.

Apakah integer yang sesuai untuk mewakili situasi berikut

Suhu suatu larutan ialah 10 di atas takat beku

a)

+ 10

b)

- 10

c)

 ×\times 10

d)

 ÷\div 10

24.
87, -9, -14, 34, -147, -107, 0
Integer manakah yang mempunyai nilai terbesar?
a)
87
b)
-147
c)
-107
d)
34
25.

Pilih integer yang betul. / Choose the correct integers.

a)

-0.47

b)

0.47

c)

-81

d)

-8.1

26.

Pilih simbol "<" atau ">" untuk menjadikan pernyataan itu benar. / Choose symbol "<" or ">" to make the true statement.


-11 ......... 5

a)

<

b)

>

27.

Pilih simbol "<" atau ">" untuk menjadikan pernyataan itu benar. / Choose symbol "<" or ">" to make the true statement.


-7 ......... -12

a)

<

b)

>

28.

Susun integer dibawah mengikut tertib menaik. / Arrange integers below in the ascending order.


-4, 2, 14, -9, -6, 15, -18

a)

-18, -9, -6, -4, 2, 14, 15

b)

-4, -6, -9, -18, 2, 14, 15

c)

15, 14, 2, -18, -9, -6, -4

d)

15, 14, 2, -4, -6, -9, -18

29.

Susun integer dibawah mengikut tertib menaik. / Arrange integers below in the ascending order.


-6, -9, 2, -3, -11, 5

a)

5, 2, -3, -6, -9, -11

b)

2, 5, -3, -6, -9, -11

c)

-11, -9, -6, -3, 5, 2

d)

-11, -9, -6, -3, 2, 5

30.

Susun integer dibawah mengikut tertib menaik. / Arrange integers below in the ascending order.


-1, -5, 0, -7, 4, -8, 1

a)

-8, -7, -5, -1, 0, 1, 4

b)

4, 1, 0, -1, -5, -7, -8

c)

-1, -5, -7, -8, 0, 1, 4

d)

4, 1, 0, -8, -7, -5, -1

31.

Susun integer dibawah mengikut tertib menurun. / Arrange integers below in the descending order.


8, -12, -10, 3, -2, 0

a)

-12, -10, -2, 0, 3, 8

b)

8, 3, 0, -2, -10, -12

c)

0, 3, 8, -2, -10, -12

d)

-12, -10, -2, 0, 3, 8

32.

Susun integer dibawah mengikut tertib menurun. / Arrange integers below in the descending order.


-4, 7, 0, -13, -24, -9, 11

a)

0, 7, 11, -4, -9, -13, -24

b)

-24, -13, -9, -4, 11, 7, 0

c)

11, 7, 0, -4, -9, -13, -24

d)

-24, -13, -9, -4, 0, 7, 11

33.

Selesaikan / Solve


-18 - (-9)

a)

-9

b)

-27

c)

9

d)

27

34.

Selesaikan / Solve


-9 + (-11)

a)

-20

b)

-2

c)

2

d)

20

35.

Selesaikan / Solve


-24 + 36

a)

-60

b)

-12

c)

12

d)

60

36.

Selesaikan / Solve


35 - (-65)

a)

-30

b)

-100

c)

30

d)

100

37.

Selesaikan / Solve


4 x (-21)

a)

-25

b)

-84

c)

25

d)

84

38.

Selesaikan / Solve


-128 ÷ (-16)

a)

-8

b)

-112

c)

8

d)

112

39.

Selesaikan / Solve

240 ÷ (-6)

a)

-234

b)

-40

c)

40

d)

234

40.

Selesaikan / Solve


-16 x (-7)

a)

-23

b)

-112

c)

23

d)

112

41.

Kenalpasti pemboleh ubah berikut:

Aminah mempunyai beberapa biji guli

a)

Aminah

b)

Bilangan guli

42.

Kenalpasti pemboleh ubah berikut:

Faiz membeli sedikit buah buahan di pasar

a)

Faiz

b)

Bilangan buah

43.

Kenalpasti pembolehubah yang beriku :

Mubaraq menggunakan beberapa jam untuk menjawab kuiz matematik

a)

Masa menjawab

b)

Mubaraq

44.

Nyatakan ungkapan algebra bagi situasi yang berikut :

Bahagi k dengan 5

a)

5÷k5\div k

b)

k÷5k\div5

45.

Nyatakan ungkapan algebra bagi situasi yang berikut :
Tolak 4 daripada hasil darab 2 dan y

a)

 7−3×y7-3\times y 

b)

 7−(3×y)7-\left(3\times y\right) 

c)

 3y−73y-7  

46.

Diberi m = -4 dan n= 3, cari nilai 3n - 5m - 10

a)

39

b)

19

c)

12

47.

Nyatakan pekali bagi mn dalam sebutan -9mn

a)

-9

b)

9

48.

Nyatakan pekali bagi p dalam sebutan  5pq2r5pq^2r  

a)

5

b)

 5qr5qr  

c)

 5q2r5q^2r  

49.

Antara berikut yang manakah sepasang sebutan serupa

a)

−4x, −4y-4x,\ -4y

b)

7t, −0.2t7t,\ -0.2t

50.

Antara berikut yang manakah sepasang sebutan tak serupa?

a)

3k, 8k3k,\ 8k

b)

9x , 9y9x\ ,\ 9y

51.

Permudahkan    3k−2+5k−13k-2+5k-1  

a)

 −2k−1-2k-1  

b)

 8k−38k-3  

52.

Permudahkan    12p+3q−5+4q−212p+3q-5+4q-2  

a)

 19pq−719pq-7  

b)

 12p+7q−312p+7q-3  

c)

 12p+7q−712p+7q-7  

53.

Permudahkan    7x−(2y−x)+y7x-\left(2y-x\right)+y  

a)

 6x+3y6x+3y  

b)

 8x−y8x-y  

54.

 8ab×3ab8ab\times3ab  

a)

 24ab24ab  

b)

 24a2b224a^2b^2  

c)

 83aabb83aabb  

55.

 6m2n×4mn36m^2n\times4mn^3  

a)

 64m2nmn364m^2nmn^3  

b)

 24m3n324m^3n^3  

c)

 24m3n424m^3n^4  

56.

 28m5n÷7m3n428m^5n\div7m^3n^4  

a)

 4mn2\frac{4m}{n^2}  

b)

 4m2n3\frac{4m^2}{n^3}  

57.

 24x2y×5y2z÷15y4z424x^2y\times5y^2z\div15y^4z^4  

a)

 8x2yz\frac{8x^2}{yz}  

b)

 8xyz\frac{8x}{yz}  

58.

Penukaran suhu daripada darjah Celsius kepada darjah Fahrenheit boleh dilakukan dengan menggunakan ungkapan    95T+32\frac{9}{5}T+32   dengan keadaan T ialah suhu dalam Celcius. Hitung suhu dalam Celcius apabila suhu ialah      860F86^0F  

a)

 300C30^0C  

b)

 186.80C186.8^0C  

59.

Harga sebuah kalkulator ialah RM x. Nazir membeli 80 kalkulator dan diberikan diskaun sebanyak y%. Berapa yang perlu dibayar olehnya?

a)

80x−10xy80x-10xy

b)

80x−0.8xy80x-0.8xy

60.

Di antara senarai persamaan berikut, yang manakah BUKAN persamaan linear dalam satu pemboleh ubah?

a)

p + 7 = 6 + q

b)

 9 − h = 69\ -\ h\ =\ 6  

c)

x + 5 = 10

d)

 y + 7 = − 3yy\ +\ 7\ =\ -\ 3y  

e)

 3g2 = 8\frac{3g}{2}\ =\ 8  

61.

SUHU BADAN SETIAP MURID


Data di atas dapat diklasifikasikan sebagai

a)

data numerik

b)

data kategori

c)

data kualiti

d)

data eksperimen

62.

Rajah di atas merupakan carta palang yang menunjukkan bilangan kemalangan jalan raya yang dilaporkan dari April hingga Jun bagi tahun 2017 dan 2018 masing-masing.


Cari beza antara jumlah bilangan kemalangan yang dilaporkan dari April hingga Jun dalam kedua-dua tahun tersebut.

a)

10

b)

22

c)

26

d)

38

63.

Diberi Q ialah set bagi gandaan 6 antara 20 dengan 50. Unsur-unsur bagi set Q ialah

a)

{ 26, 36, 46 }

b)

{ 24, 30, 36, 42 }

c)

{ 30, 36, 42, 48 }

d)

{ 24, 30, 36, 42, 48 }

64.

Dalam rajah tersebut, menunjukkan suatu bentuk.


Perimeter, dalam cm, bentuk itu ialah

a)

21

b)

24

c)

27

d)

30

65.

Hitung perimeter dan luas rajah dalam ruangan jawapan yang dilukis pada grid segi empat sama.

a)

P = 24 unit ; L = 15 unit persegi

b)

P = 26 unit ; L = 16 unit persegi

c)

P = 28 unit ; L = 18 unit persegi

66.

Berdasarkan rajah di atas, sudut dongak P dari Q ialah

a)

∠RPQ\angle RPQ

b)

∠PQR\angle PQR

c)

∠PQS\angle PQS

d)

∠PTS\angle PTS

67.

Antara berikut, yang manakah benar?

a)

2.2 = 2 252.2\ =\ 2\ \frac{2}{5}

b)

0.35 = 71000.35\ =\ \frac{7}{100}

c)

0.28 = 470.28\ =\ \frac{4}{7}

d)

0.15 = 3200.15\ =\ \frac{3}{20}