wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Câu phân loại theo cấu tạo - kĩ năng nhận diện, sử dụng đúng

Total questions: 16

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Câu 1: Trong đoạn văn dưới đây, câu nào là câu đơn, câu nào là câu ghép:

(1) Châu Chấu, Cào Cào, Bọ Ngựa, Bọ Muỗm thì đi tìm khe dứa dại. (2) Trong mùa đông, chỉ có những bụi dứa dại xanh nguyên, mỗi chiếc lá dứa vẫn dỏng cái tai cứng lên nền trời xám. (3) Kẽ lá dứa sâu hoắm, ta có thể chui được vào đấy, nằm chổng đuôi ra, bất chấp mưa gió bên ngoài.

(Dế Mèn phiêu lưu ký - Tô Hoài)

a)

A. Câu (1) là câu đơn, câu (2) và (3) là câu ghép

b)

B. Câu (1) và (2) là câu đơn, câu (3) là câu ghép

c)

C. Câu (1), (2), (3) là câu đơn

d)

D. Câu (1), (2), (3) là câu ghép

2.

Trong các câu sau, câu nào là câu ghép:

(1) Em được mọi người yêu mến vì em chăm ngoan học giỏi.

(2) Vì em chăm ngoan học giỏi, em được mọi người yêu mến.

(3) Em muốn được mọi người yêu mến nên em chăm ngoan học giỏi.

(4) Nhờ em chăm ngoan học giỏi mà em được mọi người yêu mến.

a)

A. (1)

b)

B. (1), (2)

c)

C. (1), (2), (3)

d)

D. (1), (2), (3), (4)

3.

Xác định bộ phận chủ ngữ và vị ngữ trong câu sau:

Chôm chôm, xoài tương, xoài cát mọc chen nhau.

a)

A. Chôm chôm / xoài tương, xoài cát mọc chen nhau.

b)

B. Chôm chôm, xoài tương / xoài cát mọc chen nhau.

c)

C. Chôm chôm, xoài tương, xoài cát / mọc chen nhau.

d)

D. Chôm chôm, xoài tương, xoài cát mọc / chen nhau.

4.

Tìm câu ghép trong đoạn văn sau:

(1) Một hôm Thuyên, Đồng rủ nhau đi chơi thật xa, nhưng đến giữa trưa thì lạc mất đường về. (2) Hai người phải ghé vào cái quán gần đấy để hỏi đường, luôn tiện để ăn cho đỡ đói. (3) Cùng ăn trong quán ấy có ba người nhà quê trẻ tuổi đùa bỡn với nhau luôn miệng. (4) Nụ cười từ môi này lan qua môi khác, bầu không khí trong quán không bao lâu trở nên vui vẻ lạ thường.

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

5.

Em hãy điền các quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống để nối các vế trong các câu ghép sau đây:

Trên bục giảng, cô giáo say sưa giảng bài … chúng em thì chăm chú lắng nghe.

(a)  

6.

CÂU ĐƠN LÀ CÂU GỒM MỘT NÒNG CỐT CÂU.

a)

ĐÚNG

b)

SAI

7.

DÒNG NÀO DƯỚI ĐÂY NÊU ĐÚNG KHÁI NIỆM VỀ CÂU GHÉP?

a)

là một kết hợp từ diễn đạt một ý trọn vẹn.

b)

là câu do nhiều vế câu ghép lại, mỗi vế có cấu tạo giống một câu đơn, các vế có quan hệ chặt chẽ với nhau về ý.

c)

là nhiều câu đơn gộp lại mà thành.

8.

"Mỗi lần Tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân."Đây là câu gì ?

a)

A. Câu ghép

b)

B. Câu đơn

c)

C. Câu hỏi

d)

D. Câu cảm thán

9.

Đêm xuống, mặt trăng tròn vành vạnh. Cảnh vật trở nên huyền ảo. Mặt ao sóng sánh, một mảnh trăng bồng bềnh trên mặt nước. Tìm câu ghép trong đoạn văn trên.

a)

A. Đêm xuống, mặt trăng tròn vành vạnh.

b)

B. Cảnh vật trở nên huyền ảo.

c)

C. Mặt ao sóng sánh, một mảnh trăng bồng bềnh trên mặt nước.

d)

D. Tất cả đều đúng.

10.

Xác định chủ ngữ trong câu sau: "Làn gió nhẹ chạy qua, những chiếc lá lay động như những đốm lửa vàng, lửa đỏ bập bùng cháy."

a)

A. Làn gió nhẹ, những chiếc lá, lửa đỏ

b)

B. Làn gió, những chiếc lá, lửa

c)

C. Làn gió nhẹ chạy qua, những chiếc lá

d)

D. Làn gió nhẹ, những chiếc lá

11.

Cặp quan hệ từ nào dưới đây biểu thị quan hệ tương phản trong câu ghép?

a)

Tuy....nhưng....

b)

Nếu ....thì....

c)

Bởi vì.....nên......

d)

Không những.....mà còn.....

12.

. Câu sau cần bổ sung quan hệ từ chỉ ý nghĩa gì: “Tôi đi học ………… xe buýt.”?

a)

Tương phản.

b)

Phương tiện.

c)

Nguyên nhân.

d)

Sở hữu.

13.

Trong ví dụ dưới đây, từ in đậm biểu thị quan hệ gì?

Tiếng hát dìu dặt của Họa Mi giục các loài chim dạo lên những khúc nhạc tưng bừng, ca ngợi núi sông đang đổi mới.

a)

biểu thị quan hệ sở hữu

b)

biểu thị quan hệ liên hợp

c)

biểu thị quan hệ so sánh

d)

quan hệ tương phản

14.

“ Bởi chưng bác mẹ tôi nghèo,

Cho nên tôi phải băm bèo, thái khoai.”

Câu ca dao trên là câu ghép có quan hệ gì giữa các vế câu?

a)

quan hệ nguyên nhân - kết quả.

b)

quan hệ kết quả - nguyên nhân.

c)

quan hệ điều kiện - kết quả.

d)

quan hệ tương phản.

15.

Hãy chuyển hai câu đơn sau thành một câu ghép có quan hệ từ: Ban công nhà tôi không rộng lắm. Ba tôi vẫn biến nó thành một khu vườn nhỏ xanh mát.

a)

A.

Tuy ban công nhà tôi không rộng lắm nhưng ba tôi vẫn biến nó thành một khu vườn nhỏ xanh mát.

b)

B.

Vì ban công nhà tôi không rộng lắm nên ba tôi vẫn biến nó thành một khu vườn nhỏ xanh mát.

c)

C.

Không những ban công nhà tôi không rộng lắm mà còn ba tôi vẫn biến nó thành một khu vườn nhỏ xanh mát.

d)

D.

Nếu ban công nhà tôi không rộng lắm thì ba tôi vẫn biến nó thành một khu vườn nhỏ xanh mát.

16.

Điền từ còn thiếu vào chỗ trống:

Mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống một ......

(có đủ chủ ngữ, vị ngữ) và thể hiện một ý có quan hệ .... với ý của những vế câu khác.

a)

câu ghép chặt chẽ

b)

câu đơn chặt chẽ

c)

chặt chẽ câu đơn