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Historia de México I

Total questions: 46

Worksheet time: 18mins

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1.

La historia se puede definir de la siguiente manera:

a)

ESTUDIA EL PENSAMIENTO HUMANO

b)

ESTUDIA AL HOMBRE COMO SER SOCIAL

c)

CIENCIA QUE ESTUDIA SISTEMÁTICAMENTE LOS HECHOS PASADOS DEL HOMBRE

d)

ESTUDIA LA DISTRIBUCIÓN DE LOS BIENES MATERIALES

2.

Una de las razones, por el cual la estudio de la historia es útil:

a)

PARA ESTUDIAR LA EVOLUCIÓN DE LOS PLANETAS

b)

AYUDA COMPRENDER A LOS ANIMALES

c)

PARA COMPRENDER LA HISTORIA DE LA FÍSICA

d)

NOS AYUDA A ENTENDER MEJOR LA SOCIEDAD EN QUE VIVIMOS

3.

Es el objeto de estudio de la historia

a)

ESTUDIA AL HOMBRE EN SUS HECHOS PASADOS

b)

ES EL ESTUDIO RACIONAL DEL HOMBRE

c)

ESTUDIA EL COMPORTAMIENTO DEL INDIVIDUO

d)

ESTUDIA LA CULTURA Y LAS TRADICIONES DE LOS PUEBLOS

4.

Ciencia Auxiliar de la historia que investiga la producción y la distribución de la riqueza social:

a)

ANTROPOLOGÍA

b)

GEOGRAFÍA

c)

ECONOMIA

d)

POLÍTICA

5.

Conjunto de normas jurídicas creadas por el estado para regular la conducta externa del individuo:

a)

DERECHO

b)

ETICA

c)

PSICOLOGIA

d)

GEOGRAFIA

6.

Actividad económica que determinó el sedentarismo del hombre americano para dar origen a las grandes civilizaciones prehispánicas que transformará la evolución humana.

a)

AGRICULTURA

b)

GANADERIA

c)

MINERIA

d)

COMERCIO

7.

¿Qué implica que la historia sea polisémica?

a)

ES UNA CIENCIA EXACTA.

b)

TIENE UN SOLO SIGNIFICADO

c)

TIENE MULTIPLES SIGNIFICADO

d)

ES LA VERSION DE LOS VENCEDORES

8.

¿Cómo se clasifican las fuentes históricas?

a)

PRIMARIAS Y SECUNDARIAS

b)

PRINCIPALES Y SECUNDARIAS

c)

FIDEDIGNAS Y FALSEABLES

d)

RELEVANTES E IRRELEVANTES

9.

Esta etapa corresponde desde la aparición del hombre hasta el surgimiento de las grandes civilizaciones.

a)

PROTOHISTORIA

b)

PREHISTORIA

c)

HISTORIA

d)

PALEOLITICO

10.

Son materiales de los que se puede obtener conocimientos y son el resultado de la actividad humana.

a)

CIENCIAS AUXILIARES

b)

METODO CIENTIFICO

c)

FUENTES HISTORICAS

d)

MATERIALISMO HISTORICO

11.

Selecciona las tres coincidencias que tienen las definiciones de historia.

a)

Estudia al hombre y a la sociedad

b)

Hace referencia al pasado

c)

Estudiar la evolución de los animales y su medio

d)

Es una ciencia

12.

Es la forma en que una sociedad se organiza para producir, distribuir y consumir los bienes y servicios que satisfaga las necesidades de la misma sociedad

a)

MODO DE PRODUCCIÓN

b)

PLUSVALIA

c)

RELACIONES DE PRODUCCION

d)

FUERZAS PRODUCTIVAS

13.

Como está integrado un modo de producción según Marx.

a)

RELACIONES DE PRODUCCIÓN

b)

INSTRUMENTOS DE PRODUCCIÓN

c)

MATERIA PRIMA

d)

FUERZAS PRODUCTIVAS

14.

Ejemplo de fuentes directas:

a)

FOTOGRAFIAS FAMILIARES, INVITACIONES OFICIALES...

b)

EDIFICIOS, UTENCILIOS,HUESOS...

c)

DOCUMENTOS, PERIODICOS, INFORMES...

d)

REGISTROS DE IGLESIAS, EDIFICIOS, VESTIMENTA

15.

Es considerado el padre de la Historia

a)

MARC BLOCH

b)

HERODOTO

c)

CARLOS MARX

d)

LENNIN

16.

¿Cómo se divide la Historia según la escuela tradicional o clásica?

a)

HISTORIA

b)

CLASICA

c)

PREHISTORICA

d)

NEOCLASICA

17.

Representantes de la Escuela Positivista.

a)

CALOS MARX

b)

MARC BLOCH

c)

SAIN SIMON

d)

AUGUSTO COMTE

18.

¿Cómo es dividida la prehistoria?

a)

EDAD DE PIEDRA

b)

COBRE

c)

EDAD DE LOS METALES

d)

BROCE

19.

Ciencia que determina el tiempo y fechas de los sucesos históricos.

a)

GEOGRAFIA

b)

CRONOLOGIA

c)

ECONOMIA

d)

ESTADISTICA

20.

Ciencia que determina el espacio en donde se generó un acontecimiento.

a)

ESTADISTICA

b)

PSICOLOGIA

c)

GEOGRAFIA

d)

DERECHO

21.

Es la etapa donde se afirma el trabajo de la piedra semipulido.

a)

PALEOLITICO

b)

NEOLITICO

c)

MESOLITICO

d)

PREHISTORIA

22.

Inicia con la aparición de la escritura y termino con la caída del imperio Romano del occidente en el año 476 d/C

a)

EDAD MEDIA

b)

EDADAD ANTIGUA

c)

EDADA MODERNA

d)

CONTEMPORANEA

23.

Son acontecimientos como Revolución francesa, Revolución industrial, guerras mundiales, la conquista del espacio...

a)

EPOCA MODERNA

b)

EPOCA CONTEMPORANEA

c)

EDAD ANTIGUA

d)

EDAD DE BRONCE

24.

¿Es una utilidad de la Historia?

a)

PARA COMPRENDER MAS EL PLANETA

b)

PORQUE AYUDA ESCLARECER EL ESPACIO

c)

PORQUE A TRAVES DE ESTA SE CONOCE UNA MEJOR COSMOVICIÓN DEL TIEMPO

d)

NOS AYUDA ENTENDER MEJOR A LA SOCIEDAD EN QUE VIVIMOS

25.

¿Qué es una teoría no científica?

a)

APROXIMACIONES HIPOTETICAS A LA REALIDAD MEDIDAS POR LA EXPERIENCIA.

b)

HISTORIAS O LEYENDAS QUE NOS PERMITEN CONOCER CON EXACTITUD CÓMO SUCEDIERON LOS HECHOS

c)

EXPLICACIONES QUE SE FUNDAMENTAN EN LEYENDAS O TEXTOS RELIGIOSOS

d)

EXPLICACIONES EMPÍRICAS FUNDAMENTADAS EN EL MÉTODO CIENTÍFICO

26.

Conjunto de rasgos o características sociales, culturales, etc., propios de una colectividad que la definen y distinguen de otra

a)

SOCIEDAD

b)

CULTURA

c)

IDENTIDAD

d)

BIOGRAFIA

27.

Estudio descriptivo de los grupos o pueblos étnicos.

a)

SOCIEDAD

b)

ETNOLOGIA

c)

GEOGRAFIA

d)

ESTADISTICA

28.

Ciencia que estudia los restos materiales de las civilizaciones antiguas.

a)

ARQUEOLOGIA

b)

ANTROPOLOGIA

c)

GEOLOGIA

d)

HISTORIA

29.

¿Elige un hecho histórico?

a)

ESTUDIO DEL UNIVERSO EN EL PASADO

b)

MOVIMIENTO ESTUDIANTIL DEL 68

c)

LA EPOCA DE LA MEDICINA EN MEXICO

d)

LENGUA ESCRITA

30.

Es un ejemplo de una fuente indirecta

a)

ENTREVISTA DE UN CRONISTA

b)

LIBROS DE LECTURA

c)

ZONAS ARQUICTETONICAS

d)

DIARIOS DE UNA PERSONA

31.

Escuela la cuál,el pensador augusto comte menciona que la perfección del conocimiento humano en la que, solo es posible validar el conocimiento a partir de comprobaciones y experimentos científicos

a)

Escuela Positivista

b)

Escuela Historicista

c)

Escuela Marxista

d)

Escuela Annales

32.

Escuela la cuál,el pensador augusto comte menciona que la perfección del conocimiento humano en la que, solo es posible validar el conocimiento a partir de comprobaciones y experimentos científicos

a)

Escuela Positivista

b)

Escuela Historicista

c)

Escuela Marxista

d)

Escuela Annales

33.

Hace de la historia la ciencia fundamental para explicar la realidad social y surge como reacción a la postura positivista y está en Benedetto Crose y Wilhelm que a su vez inspiraron a Vico

a)

Escuela Annales

b)

Escuela Positivista

c)

Escuela Historicista

d)

Escuela Marxista

34.

Escuela donde sus creadores fueron Carlos Marx y Federico Engels y contribuyeron al desarrollo de diferentes diciplinas como la filosofía, política, derecho,  sociología e historia.

a)

Escuela Historicista

b)

Escuela Marxista

c)

Escuela Annales

d)

Escuela Positivista

35.

Escuela donde sus principales fundadores Marc Bloch y Lucien Febvre Considera que es historiador al escribir sobre el pasado, no lo reproduce fielmente, sino que lo interpreta, partiendo de sus propios conceptos y subjetividad.

a)

Escuela Marxista

b)

Escuela Positivista

c)

Escuela Historicista

d)

Escuela Annales

36.

Selecciona la teoría acerca del poblamiento de América

a)

La migración a través del estrecho de Bering situado entre Siberia y Alaska, durante el periodo en el que estas tierras formaron un puente que unía ambos continentes cuando ocurrió dicho suceso.

b)

Origen melanopolinesis   teoría de la inmigración Australiana que plantea que fueron las migraciones desde Australia rodeando el continente antartico y atravesado el mar de drake pasando por varias islas hasta llegar a america del sur.

c)

Las dos anteriores

37.

El poblamiento de america también fue explicado a través de (a)   estas interpretaciones han tenido cierta relevancia en la historia

38.

En 1523 durante la primera etapa de la organización política, el rey Carlos V,  nombro a (a)   como gobernador y capitán  general de la nueva España .

39.

Fecha de la primera audiencia

(a)  

40.

¿Qué era la audiencia?

(a)  

41.

terminada la conquista, los españoles implantaron 2 instituciones orientadas a lo social, las cuales fueron. (a)  

42.

Quienes instruyeron a los indigenas en los oficios, artes y conocimiento del idioma español.

4 lines
43.

Principales actividades económicas durante el virreinato.

(a)  

44.

Menciona 2 causas externas que propiciaron la guerrade independencia

4 lines
45.

Menciona 2 causas internas que propiciaron la guerra de independencia

4 lines
46.

Escuela donde sus principales fundadores Marc Bloch y Lucien Febvre Considera que es historiador al escribir sobre el pasado, no lo reproduce fielmente, sino que lo interpreta, partiendo de sus propios conceptos y subjetividad.

a)

Escuela Marxista

b)

Escuela Positivista

c)

Escuela Historicista

d)

Escuela Annales