Worksheetsمهارات جامعية
Total questions: 48
Worksheet time: 24mins
إدارة وقت الطالب يجب أن تتوافق مع طبيعه وظروفة لذلك إدارة الوقت قضية
اجتماعية
ذاتية
إنسانية
إرشادية
عند تنظيم جدول المراجعة عليك القيام بما يلي
النوم المتأخر
لا تزيد مدة المراجعة عن 1\2 ساعة
يجب أن تتخلل أوقات المراجعة أوقات الراحة
جعل المراجعة على فترة زمنية واحدة
من مميزات أسئلة التكملة أنها
لا يمكن استخدامها في موضوعات متنوعة
غير مناسبة لجميع المستويات
صعوبة التصحيح
سهله الصياغة
من مميزات أسئلة………………… أنها مناسبة لكل المستويات
المزاوجة و التوفيق
المقالية المحددة
الشفوية
المقالية المفتوحة
من أسباب الفشل في المذاكرة
التركيز
المذاكرة أول بأول
النسيان
النظرة الإيجابية للمذاكرة
عملية تدوين الملحوظة تكون…….
قبل المحاضرة
بعد المحاضرة
أثناء المحاضرة
جميع الإجابات صحيحة
الطالب الذي يدير وقته هو من
يخطط
يتخبط بين العمل وآخر
يمتلك أولويات
ينظم
اختبارات الجامعة وتقييم الأداء تقيس قدرة الطالب على
التحليل والمقارنة
الفهم الاستيعاب
الفهم والحفظ
الحفظ وتكرار
تسمى الطرق التي تجعل الطالب على اتصال دائم بما تعلمه مسبقا ويمكنه استرجاع هذه المعلومة في أي وقت بسهولة ويسر خلال أوقات الاختبارات والأوقات الأخرى بـ
المراجعة
التسويف
التركيز
التهيئة
التأكد من ورقة الأسئلة من الإجراءات التي يجب اتباعها
أثناء الاختبار
قبل الاختبار
بعد الاختبار
جميع الإجابات صحيحة
يتم التعامل مع مضيعات الوقت وفق الترتيب الآتي
التخطيط، التنظيم، تنفيذ الخطة، العمل الإيجابي
العمل الإيجابي، التنظيم، التخطيط، تنفيذ الخطة
العمل الإيجابي، تنفيذ الخطة، التنظيم، التخطيط
التنظيم، التخطيط، تنفيذ الخطة، العمل الإيجابي
……تعرف على أنها الأسئلة التي تتكون من مجموعة من بدائل الإجابات حيث يختار الطالب الإجابة الصحيحة من بينها
المقالية المحددة
المقالية المفتوحة
الموضوعية
جميع الإجابات صحيحة
إرشاد الطلاب والمساعدة في مشاريع التنمية وحضور المؤتمرات بعد من ضمن أعمال
المرشد الطلابي
إدارة الكلية أو القسم
الاستاذ الجامعي
جميع الإجابات صحيحة
من أسباب قلق الاختبارات……مع أحد الزملاء والرغبه القوية في التفوق عليه
التوافق
التعاون
التسامح
التنافس
الطالب الذي يخطط لوقته ويوزعه بين الدراسة والاستمتاع والهوايات يؤمن بأن الوقت
نظرية الوقت طويل
الوقت متغير منتظم
الوقت استثمار للمستقبل
جميع الإجابات صحيحة
تقديم الأشياء الضرورية في البداية ثم الأقل أهمية وهكذا يطلق على
تحديد الأولويات
التقييم
التوجيه
المتابعة
من عناصر علاقة الطالب مع الآخرين
القبول والإختلاف
عدم التفاعل بحماس زائد
الاهتمام بالمظهر الخارجي
التفاعل بحرص اكثر
صعوبة التركيز وقلة الفاعلية تعد من
الامور التي يخشاها بعض الطلاب المستجدين
الفرق بين الدراسة الجامعية والدراسة الثانوية
مراحل الإنسان والبيئة الجديدة
الأعراض المتوقعة في حياة الطالب الجامعي
من اهداف…………… التعرف على خبرات الطلاب السابقة
الاختبار
التعليم
الدراسة
التعلم
الطالب الذي يقضي عمره وقته وكل لحظات في الدراسة هو الطالب يؤمن بـ
نظرية الوقت الطويل
الوقت كالسيف
الوقت استثمار للمستقبل
نظرية التوقع
من وسائل المقاومة الضغط النفسي
الإصغاء
قبول الحلول الوسط
تدوين الملحوظات
جميع الإجابات صحيحة
خلال تدوين الملحوظة أثناء المحاضرة على الطالب القيام بما يلي
جعل الملحظات على شكل كلمات مفتاحية
عدم نسخ الاشكال والرسوم البيانية
الابتعاد عن الترميز
التسجيل الحرفي للمحاضر
يقول علماء الاجتماع أن الإنسان حين ينتقل إلى بيئة جديدة يمربــ
ثلاثة مراحل
ستة مراحل
أربع مراحل
خمسة مراحل
في مرحلة ما قبل المحاضرة في تدوين الملحوظة عليك تجنب ما يلي
مراجعة المحاضرات السابقة
الأعداد البدني
الإجهاد البدني
تحضير المحاضرة الآتية
واحدة من الآتية ليست من خصائص الوقت
قابل للاستغلال
متغير منتظم
يمكن تصنيعها أو إنتاجه
الوقت متاح للجميع
من استراتيجيات الاختبارات الموضوعية يجب التأكد من الزمن…………… في متن السؤال والبدائل
الأفعال
الحروف
الجمل
الأسماء
من طرق علاج السرحان وأحلام اليقظة في المذاكرة
استخدام الصوت العالي
شرب المنبهات بكثرة
ممارسة الرياضة
جميع الإجابات غير صحيحة
من الإجراءات التي يجب القيام بها في مرحلة التركيز داخل القاعة الدراسية
مناسبة الإضاءة للمذاكرة
التحضير المسبق للموضوع
مذاكرة مادة أخرى
الحضور متأخر
من استراتيجيات الإجابة على الأسئلة………أن يكون الخط واضحا واللغة سليمة
الموضوعية
المقالية
الشفوية
جميع الإجابات صحيحة
من أسباب الفشل الجامعي
علمية
شخصية
مؤثرات خارجية
جميع الإجابات صحيحة
المذاكرة ليلة الاختبار تقع في مصفوفة ترتيب الأولويات ضمن
مهم طارئ
غير مهم طارئ
مهم غير طارئ
غير مهم غير طارئ
ما يمنعك من تحقيق أهدافك بشكل فعال هو
مشتتات الوقت
الوقت
الأولويات
إدارة الذات
يعرف على انه حالة نفسية انفعالية تؤثر على اتزان الطالب النفسي وقدرته على استدعاء المادة الدراسية أثناء الاختبار
الاختبار
القلق
الخوف
الإسقاط
من أسباب………… ضعف الثقة بالنفس والتفكير السلبي بالذات
السعادة
الإسقاط
الأعلاء
قلق الاختبارات
يتم معرفة الفرق بين الجامعة واقبلهامن حيث
الشركات
المسؤولية و التوقعات
تكوين الصداقات
اللاتنافس
تعرف بأنها اختبارات إنشائية كتابية يطلب فيها من الطالب أن يكتب بإسهاب
المقالية المفتوحة
المزدوجة أو التوفيق
المقالية المحددة
الخطأ أو الصواب
خطوات إدارة الوقت بالترتيب
التخطيط، التنظيم، التوجيه، المتابعة، التقييم
التنظيم، التخطيط، التوجيه، المتابعة، التقييم
التخطيط، التوجيه، التنظيم، المتابعة، التقييم
التوجيه، التنظيم، المتابعة، التخطيط، التقييم
تتكون أسئلة……… من جزء أين أساسيين : الجزء الأول على هيئة عبارة وصفية والجزء الثاني يتكون من مجموعة كلمات او أرقام او نسب مئوية
التكملة
المزاوجة
الاختيار المتعدد
الشفويه
عدم استعداد الطالب الاختبار من أسباب
القلق السلبي
التبرير
النجاح
التفوق
من أخطاء المراجعة في المذاكرة
كتابة إجابات الأسئلة المتوقعة وحفظها
زيادة الدافعية للاستمرار بالمراجعة
التفرق للمراجعة وعدم الآنشغال
جميع الإجابات غير صحيحة
الطالب الذي يواجه الدراسة للفصل القادم يؤمن بـ
نظرية الوقت الطويل
الوقت ثروة ورأس مال
يؤمن بأن الوقت كالسيف
الوقت استثمار للمستقبل
يقصد بتنظيم الطالب وقته بما يتوافق مع متطلبات المواد الجامعية والحياة اليومية
الوقت
حل المشكلات
إدارة الوقت
إدارة الذات
من طرق علاج صعوبة الفهم في المذاكرة
شرب المنبهات بكثرة
الاستعانة بالملخصات
عدم الرغبة في المذاكرة
النوم المبكر
بمجرد وضع الخطة اليومية يبدأ
الرقابة
التخطيط
التوجيه
التنفيذ
من أسباب عدم اهتمام الطالب في المراجعة
إدراك الطالب لاهداف المراجعة
عدم إدراك الطالب لأهمية المراجعة
المام الطالب بكيفية المراجعة
جميع الإجابات صحيحة
من خصائص الوقت انه متغير منتظم وهذا يعني
له نفس السرعة
لا يمكن تصنيع أو إنتاجه
غير قابل للإستغلال
متاح للجميع
عند القيام بمراجعة الجماعيه يجب أن يتم
القراءة بصوت منخفض
اختيار مجموعات كبيرة
تقبل الاختلاف في الأراء داخل المجموعة
جميع الإجابات صحيحة
من مضيعات الوقت
عدم القدرة على قول لا
انعدام الانضباط الذاتي
محاولة القيام بأمور كثيرة في وقت واحد
جميع الإجابات صحيحة
