NEW
Font size
WorksheetsPostTest MGMP Math Semester 1
Total questions: 30
Worksheet time: 23mins
Salah satu prinsip utama Pembelajaran Jarak Jauh yang harus dipahami oleh guru adalah ….
Memberikan tugas sesuai target capaian kurikulum
PJJ dilakukan melalui penggunaan teknologi sebagai sumber utama
Memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik
Menyamaratakan kondisi, minat dan fasilitas belajar peserta didik
Di dalam kelas, guru Ani menggunakan media belajar audio visual karena menyadari peserta didiknya memiliki gaya belajar yang berbeda. Pemilihan media belajar yang dilakukan guru Ani berdasarkan…
Karakteristik peserta didik
Potensi media dan teknologi
Keadaan latar atau lingkungan
Tujuan pembelajaran
Kelebihan merancang sumber belajar sendiri adalah ….
Sesuai dengan rencana pembelajaran, gaya mengajar guru, dan kebutuhan peserta didik
Membutuhkan kreatifitas untuk merancang dan membuatnya
Mudah ditemui di kehidupan nyata
Tidak membutuhkan waktu lama dan energi untuk merancang dan membuat
Dalam menghadapi situasi darurat wabah Covid-19, Pembelajaran Jarak Jauh harus dilakukan. Dalam pelaksanaannya, banyak kendala atau kesulitan terjadi. Oleh karena itu hal penting yang harus dilakukan adalah ....
Menyediakan telepon genggam dan laptop untuk guru dan peserta didik
Mendorong kolaborasi orang tua, guru, dan peserta didik
Memastikan orang tua mendampingi peserta didik selama kelas online berlangsung
Meminta peserta didik untuk mengerjakan dan mengumpulkan semua tugas tepat waktu
Mengumpulkan tugas pembelajaran melalui e-mail, Google Drive, atau mengirim melalui aplikasi WhatsApp merupakan jenis aktivitas pembelajaran….
Daring sinkron
Daring asinkron
Luring sinkron
Luring asinkron
Konsep utama pembelajaran terpadu (blended) adalah….
Guru menjadi sumber belajar utama yang menentukan keputusan pembelajaran
Pembelajaran berpusat pada peserta didik dimana peserta didik mengakses sumber belajar daring maupun luring secara mandiri
Fasilitas internet menjadi sarana paling penting dengan fitur yang bagus dan menarik
Belajar tergantung pada ketersediaan fasilitas daring maupun luring
Asesmen diagnosis berkala termasuk ….
Asesmen pembelajaran
Asesmen terhadap belajar
Asesmen formatif
Asesmen sumatif
Penggunaan televisi dan radio merupakan media dalam pembelajaran jarak jauh model ….
Dalam jaringan/online
Luar jaringan /offline
Terpadu (memadukan)
Kunjungan guru
Tabel diatas merupakan KI dan KD kelas 3 mata pelajaran Bahasa Indonesia. Setelah menentukan tujuan kompetensi yang menggabungkan pengetahuan dan keterampilan pada KD 3 dan 4, apa langkah selanjutnya yang harus dilakukan?
Menetapkan indikator yang mengukur capaian kompetensi siswa
Menentukan cakupan materi dan bahan pembelajaran siswa
Membuat aktivitas pembelajaran yang menyenangkan siswa
Melakukan asesmen untuk mengukur keberhasilan belajar siswa
Ketika Pembelajaran Jarak Jauh mulai diterapkan, hal pertama yang harus dilakukan oleh guru adalah .…
Menyiapkan aktivitas dan tugas belajar
Membangun kesepakatan dengan orangtua dan peserta didik
Mengumpulkan informasi mengenai kesiapan orangtua dan peserta didik
Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran
Kurikulum dalam kondisi khusus merupakan .…
Kurikulum yang baru untuk masa pandemi
Penyederhanaan dari kurikulum nasional
Gabungan kurikulum nasional dengan kurikulum yang dibutuhkan
Penjabaran dari kurikulum nasional yang dirasa perlu
LKPD adalah kependekan dari lembar kerja peserta didik, manfaat LKPD diantaranya sebagai berikut:
Mengaktifkan peserta didik dalam proses pembelajaran
Membantu mengembangkan konsep
Meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar
Betul Semua
Berikut adalah unsur unsur yang terdapat pada LKPD , kecuali ….
Judul
Petunjuk Belajar
Kisi-kisi
KD atau materi pokok
LKPD interaktif yang kita buat adalah Liveworksheet, diantara kegiatannya adalah….
Join with arrows
Drag and Drop
Multiple Choice Eercise
Betul Semua
Untuk melihat LKPD yang pernah kita buat di liveworksheet, cukup membuka .…
My workbooks
My followed users
My worksheets
My subscription
Jika kita ingin melihat hasil pekerjaan siswa pada live worksheet yang kita buat, maka cukup membuka ….
My Account
My mail Box
My student
Notifications
Dalam membuat LKPD dengan liveworksheet , untuk membuat soal pilihan ganda, perintah untuk pada option yang benar adalah ....
Select:no
Select:yes
Join:nomor dengan join:nomor
Drop:nomor dengan drag:nomor
Berikut beberapa langkah yang dapat dilakukan untuk menyusun soal:
(1) Menulis soal berdasarkan kisi-kisi dan kaidah penulisan soal
(2) Menetapkan tujuan penilaian
(3) Menyusun pedoman penskoran
(4) Menyusun kisi-kisi
(5) Memeriksa kompetensi dasar dan indikatornya
Urutan yang tepat dalam menyusun soal KBTT adalah ....
(2)-(4)-(5)-(3)-(1)
(2)-(5)-(4)-(1)-(3)
(5)-(2)-(4)-(1)-(3)
(5)-(4)-(2)-(1)-(3)
Yang bukan merupakan konteks PISA adalah ....
pribadi
pekerjaan
ilmiah
kebudayaan
Berikut ini beberapa strategi pembelajaran yang dapat mengembangkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (KBTT), kecuali:
Menekankan siswa memahami maksud dari pertanyaan-pertanyaan terkait berpikir tingkat tinggi, misalnya menganalisis atau memprediksi.
Membuka ruang untuk diskusi topik-topik "abu-abu" yang masih debatable secara terbimbing dalam kelas
Menekankan pentingnya mengidentifikasi konsep-konsep kunci dalam setiap topik dan permasalahan
Melatih siswa dengan beragam soal-soal yang menerapkan prosedur secara rutin.
Jawaban dari 2 pernyataan di atas adalah ....
benar dan benar
benar dan salah
salah dan benar
salah dan salah
Model pembelajaran discovery learning, problem based learning, projectbased learning, inquiry, cooperative learning merupakanmodel-model pemeblajaran yang berorientasi KBTT dalam pembelajaran matematika di sekolah. Merupakan pernyataan yang bernilai ....
benar
salah
Semua KD dalam pembelajaran Matematika harus didesain dengan berorientasi KBTT. Pernyataan tersebut tidak benar karena ....
Akan memberatkan siswa
Tidak semua KD dapat didesain KBTT
Akan membebani guru dalam menganalisis target KD
Tidak semua KD dapat diimplementasikan secara kontekstual
Penyusunan indikator pencapaian kompetensi harus memenuhi syarat berikut, kecuali:
urgensi
keberlanjutan
relevansi
kredibilitas
Dalam menyusun tujuan pembelajaran harus memenuhi faktor ABCD. Berikut yang tidak termasuk dalam faktor tersebut adalah ....
audience
behavior
commitment
degree
Domain konten pada AKM Numerasi adalah ....
Angka, Geometri dan Pengukuran, Aljabar, Data dan Ketidakpastian
Bilangan, Geometri dan Pengukuran, Aljabar, Data dan Ketidakpastian
Bilangan, Geometri dan Pengukuran, Kuantitas, Data dan Ketidakpastian
Angka, Geometri dan Pengukuran, Kuantitas, Data dan Ketidakpastian
KBTT atau HOTS dicirikan dengan kemampuan melakukan "transfer", yaitu kemampuan untuk ....
Memindahkan pengetahuan yang diperoleh menjadi keterampilan
Memindahkan data-data pada soal kontekstual ke dalam model Matematika
Memindahkan pengetahuan ke dalam berbagai situasi atau konteks yang berbeda
Memindahkan bentuk data masalah dari bentuk yang satu ke bentuk yang lain.
Kecakapan abad 21 berkaitan erat dengan KBTT, karena kecakapan abad 21 meliputi:
Berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi
Berpikir reflektif, pemecahan masalah, jejaring sosial, dan kolaborasi
Penalaran, pemecahan masalah, komunikasi, dan kerja sama
Pemecahan masalah, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi
Dalam mendesaian pembelajaran dan penilaian KBTT, yang paling utama adalah menentukan tujuan pembelajaran. Pernyataan tersebut adalah ....
benar
salah
Dalam Gudang masih tersedia stok bahan-bahan sebagai berikut. Bahan yang tersedia:
(1) Tepung terigu 25000 gr
(2) Gula pasir 4000 gr
(3) Susu bubuk 950 gr
(4) Mentega 5000 gr
(5) Garam 350 gr
(6) Ragi 750 gr
Dengan jumlah stok yang ada di gudang, berapa buah roti manis jumbo yang dapat dibuat?
110
116
167
95
