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¿Qué es rúbrica?
Es la capacidad que tienen las articulaciones de poseer una determinada amplitud de movimiento.
A. Se refiere a todas las acciones implementadas para los clientes antes, durante y después de la compra.
Es un conjunto de criterios y normas regidos por el docente, generalmente relacionado con la evaluación de los aprendizajes.
¿Cómo se elabora una rúbrica?
Determinar objetivos del aprendizaje, Identificar los elementos o aspectos a valorar, Definir descriptores, escalas de calificación y criterio, Determinar el peso de cada criterio, Revisar.
A. Suele emplear rectángulos, cuadrados o círculos, los cuáles son unidos por líneas horizontales y verticales
Determine los principales componentes del proceso, ordene las actividades, elija los símbolos correctos para cada actividad, haga la conexión de las actividades
¿Qué elementos se deben considerar para elaborar una rúbrica?
Contacto amable con los clientes, estrecha relación con el cliente, Responder a sus dudas, darle valor al cliente, brindar una experiencia de compra positiva.
Criterios de evaluación, definiciones de calidad, estrategias de puntuación
Deberes, objetivos, autoridad, requisitos, responsabilidades, relaciones y procedimientos de los distintos puestos.
¿Que es una lista de chequeo?
es una lista para las empresas de colombia
son formatos de control, se crean para registrar actividades repetitivas y controlar el cumplimiento de una serie de requisitos o recolectar datos ordenadamente y de forma sistemática.
son formatos de reglas para una empresa
¿Cómo se hace una lista de chequeo?
como tal deberá contener al menos un número consecutivo para los ítems a evaluar que no sean más de doce; deberá contemplarse la descripción del ítem, una evaluación del mismo bajo criterios de aceptable o no aceptable, observaciones y recomendaciones.
se hace mediante reglas de la empresa ay asi se puede hacer la lista
¿Qué elementos componen la lista de chequeo?
los empre4sarios,los empleados,la sociedad.
la empresa, el dinero,las reglas
Una lista de chequeo evalúa factores, propiedades, aspectos, componentes, criterios, tareas, di- mensiones, la presencia o la cantidad de elementos, a fin de realizar una determinada tarea.
