wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

วิทยาศาสตร์เพื่อทักษะชีวิต

Total questions: 20

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

“ต้นไทรขึ้นอยู่บนต้นไม้” เป็นความสัมพันธ์ในลักษณะเดียวกับสิ่งมีชีวิตชนิดใด

a)

กล้วยไม้บนต้นไม้

b)

พยาธิในร่างกายคน

c)

เหาฉลามกับปลาฉลาม

d)

แบคทีเรียในรากพืชตระกูลถั่ว

2.

ข้อใดคือความหมายของระบบนิเวศ

a)

สิ่งมีชีวิตที่อาศัยอยู่ร่วมกัน

b)

กลุ่มสิ่งมีชีวิตที่อาศัยในบริเวณแห่งหนึ่ง

c)

ระบบความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มสิ่งมีชีวิตที่หลากหลาย

d)

ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งมีชีวิต และสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม

3.

ข้อใดคือความหมายของคำว่า ประชากร

a)

สิ่งมีชีวิตทุกชนิดที่อาศัยในโลกนี้

b)

สิ่งมีชีวิตทุกชนิดที่อาศัยอยู่ในที่เดียวกัน

c)

สิ่งมีชีวิตทุกชนิดที่อาศัยอยู่ในทุกที่ที่มีสภาพแวดล้อมเดียวกัน

d)

สิ่งมีชีวิตที่เป็นชนิดเดียวกัน อาศัยอยู่ในที่เดียวกัน ในช่วงเวลาหนึ่ง

4.

ปัจจัยทางกายภาพในระบบนิเวศ หมายถึงข้อใด

a)

ผู้ผลิต

b)

สิ่งมีชีวิต

c)

สิ่งไม่มีชีวิต

d)

สิ่งแวดล้อม

5.

วัว ควาย ช้าง และม้า จัดเป็นผู้บริโภคประเภทใด

a)

ผู้บริโภคปฐมภูมิ

b)

ผู้บริโภคทุติยภูม

c)

ผู้บริโภคตติยภูมิ

d)

ถูกทุกข้อ

6.

สิ่งมีชีวิตประเภทใดที่เป็นผู้ย่อยสลายซาก

a)

เห็ดรา

b)

นกแร้ง

c)

ไส้เดือน

d)

แพลงก์ตอน

7.

ข้อใดเป็นสิ่งมีชีวิตที่พบในระบบนิเวศป่าชายเลน

a)

หอยนางรม แสม ปลากระเบน

b)

ยางพารา ปูม้า มะม่วงหิมพานต์

c)

ตะแบก กุ้งก้ามกราม ปลาสวาย

d)

โกงกาง หอยแครง ปลากระบอก

8.

สาหร่ายที่เลี้ยงไว้กับปลาหางนกยูงในกล่องพลาสติก จะมีชีวิตอยู่ได้หลายวัน สาหร่ายได้รับประโยชน์จากปลาหางนกยูงในด้านใด

a)

ได้รับน้ำจากปลาหางนกยูง

b)

ได้รับเกลือแร่จากปลาหางนกยูง

c)

ได้รับแก๊สออกซิเจนจากปลาหางนกยูง

d)

ได้รับแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์จากปลาหางนกยูง

9.

ข้อใดต่อไปนี้เป็นความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศแบบภาวะพึ่งพา

a)

ไลเคน

b)

ดอกไม้กับแมลง

c)

นกเอี้ยงกับควาย

d)

กาฝากกับต้นไม้ใหญ่

10.

ข้อใดต่อไปนี้สอดคล้องกับภาวการณ์ได้ประโยชน์ร่วมกันของสิ่งมีชีวิตในระบบนิเวศ

a)

ควายกับนกเอี้ยง

b)

กล้วยไม้กับต้นไม้ใหญ่

c)

ปลาฉลามกับเหาฉลาม

d)

กาฝากกับต้นไม้ใหญ่

11.

ระบบนิเวศที่ใหญ่ที่สุด คือ

a)

ขอนไม้

b)

ทุ่งหญ้า

c)

ทะเล

d)

โลกของสิ่งมีชีวิต

12.

สิ่งมีชีวิตกลุ่มใดที่สามารถเปลี่ยนอนินทรียสารเป็นอินทรียสารได้

a)

พืชสีเขียว

b)

สัตว์กินพืช

c)

สัตว์กินเนื้อ

d)

ผู้ย่อยสลาย

13.

ข้อใดเป็นองค์ประกอบของระบบนิเวศประเภทเดียวกัน

a)

อุณหภูมิ เห็ด พืช

b)

ความชื้น พืช สัตว์

c)

แสงสว่าง สัตว์ รา

d)

อุณหภูมิ แสงสว่าง ความชื้น

14.

สิ่งมีชีวิตใดที่ ไม่ใช่ ผู้บริโภคลำดับแรก

a)

เห็ด

b)

กวาง

c)

หมูป่า

d)

กระต่าย

15.

การกินกันเป็นทอดๆของสิ่งมีชีวิตในธรรมชาตินั้น มีจุดประสงค์เพื่ออะไร

a)

ถ่ายทอดพลังงาน

b)

ปรับสมดุลธรรมชาติ

c)

กำจัดศรัตรูให้หมดไป

d)

ควบคุมปริมาณเหยื่อ

16.

แก๊ส ง น่าจะเป็นแก๊สชนิดใด

a)

ออกซิเจน

b)

ไนโตรเจน

c)

คาร์บอนไดออกไซด์

d)

ซัลเฟอร์ไดออกไซด์

17.

การถ่ายทอดพลังงานในห่วงโซ่อาหาร เมื่อใช้การกินอาหารเป็นเกณฑ์กลุ่มสัตว์ A B และ C เป็นไปตามข้อใด

a)

ผู้บริโภคพืช ผู้บริโภคพืชและสัตว์ ผู้บริโภคสัตว์

b)

ผู้บริโภคพืชและสัตว์ ผู้บริโภคพืช ผู้บริโภคสัตว์

c)

ผู้บริโภคพืช ผู้บริโภคสัตว์ ผู้บริโภคพืชและสัตว์

d)

ผู้บริโภคสัตว์ ผู้บริโภคพืชและสัตว์ ผู้บริโภคพืช

18.

ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตสองชนิดที่ต่างฝ่ายต่างได้ประโยชน์ร่วมกันและแยกออกจากกันไม่ได้ หมายถึงข้อใดต่อไปนี้

a)

ภาวะเกื้อกูล

b)

ภาวะปรสิต

c)

ภาวะพึ่งพา

d)

ภาวะย่อยสลาย

19.

สิ่งมีชีวิตชนิดใดที่มีความสัมพันธ์แบบ +,+ +,0 และ +,- เรียงลำดับ

a)

ผีเสื้อกับดอกไม้ , เพลี้ยกับมดดำ, เห็บกับสุนัข

b)

นกเอี้ยงกับควาย, เฟิร์นบนต้นไม้, ฝอยทองบนต้นไม้

c)

เสือกับอีแร้ง, กล้วยไม้บนต้นไม้, กาฝากบนต้นมะม่วง

d)

รากับสาหร่าย, ปลาการ์ตูนกับดอกไม้ทะเล, พยาธิตัวตืดกับคน

20.

ความสัมพันธ์ระหว่างกล้วยไม้ป่ากับต้นไม้ใหญ่ มีลักษณะเช่นเดียวกับข้อใด

a)

รา กับ สาหร่ายในไลเคน

b)

เหาฉลาม กับ ฉลาม

c)

ต้นหญ้า กับ ต้นข้าวในนา

d)

โปรโตซัวในลำไส้ของปลวก