wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KT 15 phút GDCD 7 (2-3-6) Lần 1

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Ăngghen đã từng nói: “Trang bị lớn nhất của con người là….và….”. Trong dấu “…” đó là

a)

Thật thà và khiêm tốn.

b)

Khiêm tốn và giản dị.

c)

Cần cù và siêng năng.

d)

Chăm chỉ và tiết kiệm.

2.

Biểu hiện không giản dị

a)

Không xa hoa lãng phí, phô trương

b)

Không cầu kì kiểu cách.

c)

Trong sinh hoạt, giao tiếp tỏ ra mình là kẻ bề trên, trịch thượng, kiêu ngạo.

d)

Thẳng thắn, chân thật, chan hoà, vui vẻ, gần gũi, hoà hợp với mọi người trong cuộc sống hàng ngày.

3.

Nhà bạn B rất nghèo nhưng bạn B luôn ăn chơi đua đòi và đòi mẹ phải mua cho chiếc điện thoại Iphone thì mới chịu đi học. Em có nhận xét gì về bạn B?

a)

Bạn B là người sống xa hoa, lãng phí

b)

Bạn B là người vô tâm.

c)

Bạn B là người tiết kiệm.

d)

Bạn B là người vô ý thức.

4.

Sống giản dị có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người ?

a)

Được mọi người yêu mến, cảm thông và giúp đỡ.

b)

Được mọi người chia sẻ khó khăn.

c)

Được mọi người yêu mến

d)

Được mọi người giúp đỡ.

5.

Câu tục ngữ: Tốt gỗ hơn tốt nước sơn nói đến đức tính gì ?

a)

Giản dị.

b)

Tiết kiệm.

c)

Chăm chỉ.

d)

Khiêm tốn.

6.

Em tán thành ý kiến nào dưới đây về tính trung thực?

a)

Cần phải trung thực trong những trường hợp cần thiết.

b)

Chỉ cần trung thực với cấp trên.

c)

Có thể nói không đúng sự thật khi không có ai biết rõ sự thật.

d)

Phải trung thực với mọi người và trung thực với chính bản thân mình.

7.

Trên đường đi học về em nhặt được 1 chiếc ví trong đó có 4 triệu và các giấy tờ tùy thân. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

a)

Lấy tiền trong chiếc ví đó đi tiêu.

b)

Mang tiền về cho bố mẹ.

c)

Mang đến đồn công an để họ tìm người mất và trả lại.

d)

Vứt chiếc ví đó vào thùng rác.

8.

Trong giờ kiểm tra môn Toán em phát hiện bạn N đang sử dụng tài liệu trong giờ. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

a)

Coi như không biết.

b)

Bắt chước bạn để đạt điểm cao.

c)

Nói với cô giáo để bạn bị kỉ luật.

d)

Nhắc nhở và khuyên bạn không được làm như vậy vì vi phạm kỉ luật.

9.

Tục ngữ: “Cây ngay không sợ chết đứng” nói về đức tính gì ?

a)

Giản dị.

b)

Tiết kiệm.

c)

Trung thực.

d)

Khiêm tốn.

10.

Sống ngay thẳng, thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm nói về đức tính nào ?

a)

Đức tính thật thà.

b)

Đức tính trung thực.

c)

Đức tính khiêm tốn.

d)

Đức tính tiết kiệm.

11.

Một học sinh thường vi phạm nhiều lần bị cô giáo nhắc nhở nhưng vẫn không sửa đổi, học sinh ấy không có:

a)

Trung thực

b)

Yêu thương con người

c)

Tự trọng

d)

Tự chủ

12.

Câu tục ngữ nào nói đến lòng tự trọng

a)

Thương người như thể thương thân

b)

Đói cho sạch, rách cho thơm

c)

Tốt gỗ hơn tốt nước sơn

d)

Không thầy đố mày làm nên

13.

Đã nhiều lần bạn V hứa trước lớp là sẽ không nói chuyện trong giờ. Nhiều lần nhắc nhỏ nhưng bạn V vẫn vi phạm lỗi. Điều đó cho thấy V là người như thế nào?

a)

V là người không có lòng tự trọng.

b)

V là người lười biếng.

c)

V là người dối trá.

d)

V là người vô cảm.

14.

Trong giờ sinh hoạt lớp, trong tuần 3 bạn K bị mắc 7 lỗi nói chuyện trong giờ học và 2 lỗi vi phạm quy chế thi. Đã nhiều lần cô giáo nhắc nhở nhưng bạn K vẫn vi phạm và bạn K cho rằng bạn K làm gì thì kệ bạn K không liên quan đến các bạn và cô giáo. Là bạn học cùng lớp em sẽ làm gì để giúp bạn K cải thiện tính đó?

a)

Không quan tâm vì không liên quan đến mình.

b)

Nói với bố mẹ bạn K để bố mẹ bạn K dạy dỗ.

c)

Không chơi cùng với bạn K vì bạn K là người vô ý thức.

d)

Nhắc nhở, giúp đỡ bạn trong học tập và khuyên bạn không được làm như vậy vì vi phạm kỉ luật

15.

Hành vi nào sau đây không biểu hiện tính trung thực.

a)

Không chỉ bài cho bạn trong giờ kiểm tra

b)

Không bao che cho bạn khi mắc lỗi

c)

Để đạt điểm cao khi kiểm tra N nhìn trộm bài của bạn

d)

Nhặt được của rơi trả cho người bị mất

16.

Vào lúc rảnh rỗi, D dành 1 phần thời gian để giúp đỡ mẹ việc nhà và 1 phần thời gian để học tập trau dồi thêm kiến thức. Việc làm của D cho thấy D là người như thế nào?

a)

D là người có lòng tự trọng.

b)

D là người có đạo đức và kỉ luật.

c)

D là người sống giản dị.

d)

D là người trung thực.

17.

Việc cảnh sát xử phạt đối với những thanh niên đi xe máy phóng nhanh, vượt ẩu, lạng lách thể hiện điều gì?

a)

Tính đạo đức và tính kỉ luật.

b)

Tính Trung thực và thẳng thắn

c)

Tính răn đe và giáo dục.

d)

Tính tuyên truyền và giáo dục.

18.

Hành động nào là biểu hiện của kỉ luật?

a)

Đội mũ bảo hiểm khi lái xe máy.

b)

Không hút thuốc lá tại cây xăng.

c)

Không vượt đèn đỏ khi tham gia giao thông.

d)

Cả A, B, C.

19.

Trên đường đi học về em thấy có vụ tai nạn giao thông trong đó có 1 bé bị thương nặng, 2 người thương nhẹ. Tuy nhiên con đường rất vắng vẻ, xe của 2 người va chạm vào nhau đều đã bị hỏng không đi được. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

a)

Giúp đỡ họ, lấy xe của mình đèo bé đến viện.

b)

Coi như không biết vì không liên quan đến mình.

c)

Đạp xe thật nhanh về nhà.

d)

Đứng lại xem sau đó đạp xe về nhà.

20.

Giữa đạo đức và kỷ luật có mối quan hệ với nhau như thế nào?

a)

Không có mối quan hệ với nhau.

b)

Chỉ có đạo đức có vai trò quan trọng, kỷ luật không quan trọng.

c)

Chỉ có kỷ luật có vai trò quan trọng, đạo đức không quan trọng.

d)

Có mối quan hệ chặt chẽ với nhau.