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El punto

Total questions: 21

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

¿Que es el punto?

a)

Marca el final de una oración

b)

Es un signo ortográfico de puntuación

c)

es un signo de puntuación

d)

es un signo gramatical de puntuación

2.

el punto marca el final de:

a)

un texto y un párrafo

b)

una oración, un párrafo y un texto

c)

un cuento, historia y fabula

d)

una oración y un texto

3.

¿Cuales son las clases de puntos?

a)

Punto y aparte y punto final

b)

Punto y seguido y punto final

c)

Punto y seguido, Punto y aparte y punto final

d)

ninguna de las anteriores

4.

¿cuando se usa el punto y seguido?

a)

se usa al final de una oración, cuando la hemos terminado y deseamos empezar otra

b)

cuando hemos terminado un párrafo y deseamos empezar otra

c)

se usa al final de una oración, cuando hemos terminado el texto

d)

se usa al final de un texto.

5.

¿cuando se usa el punto y aparte?

a)

se usa al final de un cuento.

b)

se usa al final de un párrafo, cuando le sigue otro párrafo

c)

se usa al final de una historia

d)

Ninguna de las anteriores

6.

¿cuando se usa el punto final?

a)

se usa el final del texto

b)

se usa al final de una oración

c)

se usa al final de párrafo

d)

ninguna de las anteriores

7.

el PUNTO FINAL indica que el texto ha terminado

a)

falso

b)

verdadero

8.

¿Cuántas comas encuentras en el siguiente texto?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

9.

¿Cuántas comas faltan colocar en la siguiente oración?

a)

7

b)

5

c)

6

d)

4

10.

¿Cuántas comas faltan en la siguiente oración?

a)

4

b)

0

c)

2

d)

1

11.

Ordena correctamente la siguiente oración.

a)

Natalia usa, gorro, chalina y guantes.

b)

Natalia usa gorro, chalina, guantes.

c)

Natalia usa gorro, chalina y guantes

d)

Natalia usa gorro, chalina y guantes.

12.

Selecciona el signo ortográfico de la coma.

a)
b)
c)
d)
13.

¿Para qué sirve la coma?

a)

usar el conector "y" para mencionar el último elemento.

b)

Unir ingredientes en una receta.

c)

Separar alimentos en la cocina.

d)

Separar elementos dentro de una oración.

14.

Completa:

Me gusta comer ___________________________

a)

uvas y manzana y plátano y sandía.

b)

uvas, manzanas, plátano, naranja y sandía.

c)

r uvas manzana plátano sandía.

15.

a)

Mis mascotas son Boby, Luna y Rambo.

b)

Mis, mascotas son: Boby Luna y Rambo

c)

Mis mascotas son Boby y Luna y Rambo

16.

Completa:

En la selva hay un hipopótamo, una cebra ______________

a)

la jirafa.

b)

y una jirafa.

c)

, una jirafa.

17.

La función de la coma es:

a)

Une palabras y otros elementos.

b)

Se utiliza para señalar una pausa muy larga, que marca el final de una frase.

c)

Marca pausas breves al interior de una frase u oración y separa elementos de una enumeración.

18.

Selecciona dos oraciones con el buen uso de la coma.

a)

Voy a dar los exámenes de: Matemática, Ciencias y Comunicación.

b)

Ella canta; él, también

c)

Algunos; de los que estaban sentados, no irán al juego.

d)

Entregaron los siguientes documentos: pasaporte, DNI y carnet.

19.

A la siguiente oración le hace falta una coma: Muy buenos días maestra. ¿Dónde debe ir la coma?

a)

Muy buenos días, maestra.

b)

Muy buenos, días maestra.

c)

Muy, buenos días maestra.

20.

La coma es un signo de puntuación común que hace una pausa breve dentro de la oración.

a)

cierto

b)

falso

21.

La coma es un signo de:

a)

Interrogación

b)

Puntuación

c)

Exclamación