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EVALUACIÓN BIMESTRAL DE LENGUAJE - BÁSICO II

Total questions: 20

Worksheet time: 23mins

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1.

¿Cuál es la alternativa que presenta uso correcto de mayúsculas y minúsculas?

a)

Tenemos apenas un Dólar para el viaje.

b)

Conozco el distrito de la Victoria.

c)

Estuvimos por la avenida Arequipa ayer.

d)

Te espero en esa Iglesia a las ocho.

2.

¿Cuántas mayúsculas hacen falta en el siguiente texto? "Amigos, estuve en el Museo de la nación y vi las obras de José la Torre y, ciertamente, me impresionaron".

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

3.

¿Cuándo no se usan la mayúsculas?

a)

En nombres de personas.

b)

En nombre de periódicos.

c)

En nombre de notas musicales.

d)

En apodos.

4.

Indica la alternativa que presenta correcto uso de mayúsculas y minúsculas.

a)

La revista caretas sigue en circulación.

b)

Ya conocimos el Río Chillón y nos gustó.

c)

Comeremos comida china en la calle Capón,

d)

La marca maratón es muy reconocida.

5.

SELECCIONA LA OPCIÓN QUE ESTÁ BIEN ESCRITA

a)

mi mamá elena se fue a la casa de la abuela teresa

b)

Mi mamá elena se fue a la casa de la abuela Teresa

c)

Mi mamá Elena se fue a la casa de la abuela Teresa

d)

mi mamá Elena se fue a la casa de la abuela teresa

6.

¿Qué alternativa usa correctamente las mayúsculas?

a)

Santiago, te dije que vayas al supermercado

b)

La Asamblea Nacional de Rectores canceló las clases

c)

Goethe fue conocido como el cisne de weimar

d)

El Escritor español visitó Piura.

e)

El 23 de Abril celebramos el día del Idioma

7.

Si estoy en casa más de lo acostumbrado, a cada rato me está diciendo: -¡jesús! ¡qué molestoso es usted! ¡parece que hubiera usted nacido junto conmigo! ¡ni me deja usted bostezar! ¿Cuántas mayúsculas faltan?

a)

0

b)

3

c)

5

d)

4

e)

2

8.

Lee los siguientes textos y elige el correcto.

a)

Juan es un niño muy desordenado, siempre tiene la mesa llena de colores, libros y papeles juan ha decidido cambiar realizará una lista de todas las cosas que necesita para ser mas ordenado

b)

Juan es un niño muy desordenado, siempre tiene la mesa de colores, libros y papeles. Juan ha decidido cambiar, realizará una lista de todas las cosas que necesita para ser más ordenado.

9.

¿Para qué se utiliza el punto aparte?

a)

Para separar párrafos dentro del texto

b)

Para terminar el texto

c)

Para iniciar el texto

d)

Para continuar en la siguiente página

10.

Selecciona la opción que utiliza correctamente la coma.

a)

Para preparar este platillo hacen falta solo algunos ingredientes como: pollo, especias y verduras.

b)

Para preparar este platillo, hacen falta solo algunos ingredientes, como: pollo especias y verduras.

c)

Para preparar este platillo hacen falta solo algunos ingredientes, como: pollo especias y verduras.

11.

A la siguiente oración le hace falta una coma: Muy buenos días maestra. ¿Dónde debe ir la coma?

a)

Muy buenos días, maestra.

b)

Muy buenos, días maestra.

c)

Muy, buenos días maestra.

12.

Elige la oración correcta teniendo en cuenta el uso de las comas.

a)

Juan David fue a la, tienda en la noche se encontró dinero y compró muchos, dulces.

b)

Juan David, fue a la tienda en la noche, se encontró dinero y compró muchos dulces.

c)

Juan, David fue a la tienda en la noche se, encontró dinero y compró, muchos dulces.

13.

Mis padres abuelos hermanos, tíos y sobrinos vendrán a comer.


¿Esta oración está bien puntuada?.

a)

Si, el uso de las comas y puntos estan correctamente.

b)

No, hacen falta los dos puntos.

c)

Si, las comas están correctamente.

d)

No, hacen falta comas para separar a los familiares.

14.

Elige la opción correcta.

a)

Marcaré mis cuadernos, lápices, borradores y mi regla.

b)

Marcaré, mis cuadernos, lápices borradores y reglas.

15.

Elige los usos correctos de la coma.

a)

Identificación, vocativo, y numeración.

b)

Numeración, vocativo, tiempos, conjunción, secuencia y fechas.

c)

Enumeración, explicación, conjunción, vocativo y secuencia de hechos.

16.

Camilo, mi cuñado, irá a mi fiesta.


Esta oración es:

a)

Vocativo.

b)

Secuencia de hechos.

c)

Explicación.

d)

Numeración.

17.

Para separar los elementos de una enumeración, cuando ya hay una coma, colocamos...

a)

comillas

b)

punto

c)

dos puntos

d)

punto y coma

18.

¿Qué se utiliza para introducir las palabras de otra persona?

a)

Las comillas

b)

Los dos puntos

c)

El punto y coma

d)

La coma

19.

Elige la opción correcta

a)

La ensalada lleva, tomate, lechuga, maíz y pepino.

b)

La ensalada lleva tomate, lechuga, maíz, y pepino.

c)

La ensalada lleva tomate, lechuga, maíz y pepino.

d)

La ensalada, lleva tomate, lechuga, maíz y pepino.

20.

Elige la opción correcta

a)

Se asustó y gritó: "Por favor, ayudadme".

b)

Se asustó y gritó por favor ayudarme

c)

Se asustó y gritó: por favor, ayudadme.

d)

Se asustó y gritó: - por favor, ayudarme