NEW
Font size
Worksheetsข้อสอบปลายภาคเรียนที่ 1 วิทยาศาสตร์ ป.5
Total questions: 25
Worksheet time: 50mins
บนต้นไม้ มีลูกนกเล็ก ๆ ๓ ตัวอยู่ในรัง แม่นกจับหนอนที่มากัดกินใบไม้
เป็นอาหาร นอกจากนี้ยังมีผีเสื้อบินมาตอมดอกไม้ และมีแมงมุมชักใยบนกิ่งไม้
เพื่อดักจับแมลงที่ผ่านมาติดใยแมงมุม ส่วนที่ลำต้นพบกล้วยไม้เกาะอยู่
ข้อใดอธิบายความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตได้ถูกต้อง
แมงมุมกับเหยื่อ มีความสัมพันธ์ด้านเป็นที่สืบพันธุ์
ลูกนกกับตันไม้ มีความสัมพันธ์ด้านเป็นที่อยู่อาศัย
กล้วยไม้กับต้นไม้ สัมพันธ์ด้านเป็นที่หลบภัย
หนอนกับนก มีความสัมพันธ์ด้านเป็นที่อยู่อาศัย
ข้อใดเป็นความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งมีชีวิตกับสิ่งไม่มีชีวิตในแหล่งที่อยู่
ลิงอาศัยอยู่บนต้นไม้
เห็บอาศัยอยู่บนตัวสุนัข
กวางกินดินที่มีแร่ธาตุ
ปลาใหญ่กินปลาเล็ก
สิ่งมีชีวิตที่เป็นผู้บริโภคพืชและผู้บริโภคสัตว์มีกี่ชนิดตามลำดับ
๑ , ๔
๒ , ๔
๑ , ๖
๓ , ๓
ถ้างูตายหมด สิ่งมีชีวิตใดจะมีจำนวนลดลง
นก หนู
หนอน นก
หนอน ตั๊กแตน
ต้นข้าว กบ
ค้างคาวเป็นสัตว์ที่อาศัยอยู่ตามถ้ำ ค้างคาวส่วนใหญ่กินผลไม้และแมลงเป็นอาหาร
ถ้าค้างคาวมีจำนวนเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว เหตุการณ์ใดมีโอกาสเกิดขึ้นน้อยที่สุด
พืชบางชนิดที่ค้างคาวกินอาจสูญพันธุ์ได้
แมลงที่ค้างคาวกินอาจสูญพันธุ์ได้
มีต้นไม้ที่มีผลไม้ที่ค้างคาวกินเพิ่มขึ้น
พืชที่เป็นอาหารของแมลงที่ค้างคาวกินมีเพิ่มขึ้น
เพราะเหตุใดสิ่งมีชีวิตจึงต้องมีการปรับตัว
หาอาหาร
ป้องกันศัตรู
สืบพันธุ์มีลูก
ถูกทุกข้อ
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการปรับตัวของสัตว์ที่เหมาะสมกับการดำรงชีวิตในแหล่งที่อยู่ต่างๆ
อูฐมีโหนก เพื่อใช้เป็นที่เก็บน้ำไว้ใช้
ตั๊กแตนใบไม้มีรูปร่างคล้ายใบไม้ เพื่อให้รอดพ้นจากศัตรู
เป็ดมีพังผืดระหว่างนิ้วเพื่อช่วยให้ทรงตัวบนพื้นดินได้ดีขึ้น
กิ้งก่าทะเลทรายมีชั้นไขมันใต้ผิวหนังหนา เพื่อป้องกันความร้อนจากภายนอก
พีชที่มีโครงสร้างและลักษณะแบบใดที่เหมาะสมกับการดำารงชีวิตในทะเลทราย
มีใบที่ลดรูปเป็นหนาม
มีต่อมขับเกลือส่วนเกิน
มีรากแทงขึ้นมาเหนือดิน
มีช่องอากาศภายในลำต้น
อ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม
ผักตบชวาเป็นพืชที่เจริญเดิบโตอย่างรวดเร็ว พบกระจายในแหล่งน้ำทั่วไป
ทำให้เกิดปัญหาเกี่ยวกับการจราจรทางน้ำ น้ำเน่าเสีย และแหล่งน้ำตื้นเขิน
จากข้อความดังกล่าว การจัดการกับผักตบชวาในข้อใดบ้างที่ไม่เป็นการทำลายสิ่งแวดล้อม
๑. กำจัดผักตบชวาโดยนำมาทำเป็นปุ๋ยหมัก
๒. กำจัดผักตบชวาโดยนำมาทำเป็นอาหารสัตว์
๓. กำจัดผักตบชวาโดยนำมาทำเป็นเครื่องจักสาน
๔. กำจัดผักตบชวาโดยใช้สารกำจัดวัชพืช
ข้อ ๑ และ ๒
ข้อ ๑ ๒ และ ๓
ข้อ ๒ ๓ และ ๔
ข้อ ๑ ๒ ๓ และ ๔
จากข้อมูลในตาราง ครอบครัวนี้มีลักษณะใดเหมือนกันทั้งครอบครัว
เส้นผม
ลักยิ้ม
สันจมูก
สีผม
ลูกคนที่ ๒ มีลักษณะใดที่ได้รับการถ่ายทอดทางพันธุกรรม และได้รับจากใคร
มีลักยิ้ม จากพ่อ
มีผมสีน้ำตาล จากแม่
มีผมเหยียดตรง จากพี่
มีสันจมูกโด่ง จากพี่
จากแผนภาพ ลูกไม่ได้รับการถ่ายทอดลักษณะติ่งหูมาจากใคร
ตา
แม่
ยาย
ปู่
พ่อกระต่ายหูตูบผสมพันธุ์กับแม่กระต่ายหูตั้ง ได้ลูกออกมา ๔ ตัว ลูกตัวแรกมีหูตูบ
ลูกตัวที่สองมีหูตั้ง ลูกตัวที่สามมีหูตูบ ลูกตัวที่สี่มีหูตั้ง ถ้าพ่อแม่กระต่ายคู่นี้มีลูกอีก
๑ ตัว ลูกที่เกิดไม่น่จะมีลักษณะหูเป็นอย่างไร
ลูกมีหูตูบทั้ง ๒ ข้าง
ลูกมีหูตั้งทั้ง ๒ ข้าง
ลูกมีหูตูบ ๑ ข้าง และหูตั้ง ๑ ข้าง
ลูกมีหูตูบพับลงครึ่งหนึ่งทั้งสองข้าง
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม
ลูกจะมีลักษณะทุกลักษณะเหมือนพ่อและแม่
เป็นการถ่ายทอดลักษณะจากบรรพบุรุษเพียงรุ่นเดียว
เป็นการถ่ายทอดลักษณะจากพ่อและแม่ผ่านการสืบพันธุ์
ลูกชายต้องมีลักษณะเหมือนพ่อ ลูกสาวต้องมีลักษณะเหมือนแม่
ลักษณะของพืชในข้อความใดเป็นลักษณะทางพันธุกรรมของพืช
ใบคะน้ามีรอยหนอนเจาะ
ดอกมะลิมีสีขาวและมีกลิ่น
ต้นพริกแคระแกร็นมีใบหงิกงอ
ผลมะละกอมีราสีขาวเกาะบนผิว
พิจารณาเหตุการณ์ต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม
๑. การบูรที่วางไว้มีขนาดเล็กลง และมีกลิ่น
๒. นมสดในขวดเริ่มมีรสเปรี้ยว
๓. ไข่ตกแตกบนพื้นและเนื้อไข่กลายเป็นของแข็ง
๔. ตะปูในกล่องเกิดสนิม
๕. หยดน้ำเป็นจุดเกาะที่หน้าต่างบ้าน
๖. เป่าอากาศเข้าไปในลูกโป้ง ลูกโป้งค่อย ๆ พองขึ้น
จากข้อความมีการเปลี่ยนแปลงทางเคมีทั้งหมดกี่เหตุการณ์
๒
๓
๔
๕
การกระทำใดเกิดการเปลี่ยนแปลงทางเคมี
ผสมผงถ่านกับเกลือแกง ได้สารสีดำปนขาว
วางน้ำแข็งไว้ในถัง พบควันสีขาวลอยอยู่เหนือก้อนน้ำแข็ง
ผสมน้ำตาลทรายกับน้ำ ได้ของเหลวใส ไม่มีสี มีรสหวาน
บีบมะนาวลงในน้ำดอกอัญขันที่มีสีน้ำเงิน ได้ของเหลวสีม่วงแดง
การเปลี่ยนแปลง A และ D คือการเปลี่ยนแปลงใดตามลำดับ
การหลอมเหลวและการระเหิด
การระเหิดและการหลอมเหลว
การกลายเป็นไอและการหลอมเหลว
การหลอมเหลวและการกลายเป็นไอ
วางลูกเหม็นไว้ในห้องระยะเวลาหนึ่งพบว่า ลูกเหม็นมีขนาดเล็กลง และมีกลิ่น
การเปลี่ยนแปลงของลูกเหม็นเป็นการเปลี่ยนแปลงใด
C
D
E
F
การเปลี่ยนแปลงใดที่สารได้รับความร้อนและสูญเสียความร้อน ตามลำดับ
การหลอมเหลวและการระเหิด
การระเหิดและการหลอมเหลว
การกลายเป็นไอและการแข็งตัว
การหลอมเหลวและการกลายเป็นไอ
การกระทำใดเป็นสาเหตุที่ทำให้สสารเปลี่ยนสถานะได้
การทำให้สสารเปลี่ยนสี
การเพิ่มมวลสสารให้มากขึ้น
การลดปริมาตรของสสารลง
การทำให้อุณหภูมิของสสารเปลี่ยนไป
ต้มน้ำในบีกเกอร์ เกิดฟองแก๊ส ฟองแก็สที่เกิดขึ้นคือสารใด และอยู่ในสถานะใด
น้ำ สถานะของเหลว
ไอน้ำ สถานะแก๊ส
ออกซิเจน สถานะแก๊ส
ไม่มีสารใดอยู่ในฟองแก๊ส
ของแข็ง A สีขาว มีรสเค็ม มวล ๑๐ กรัม ผสมน้ำ ๑๐๐ กรัม ได้ของเหลวใสไม่มีสี
มีรสเค็ม ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง
สารที่ผสมแล้วเป็นสารละลาย
สารที่ผสมแล้วเป็นสารเนื้อผสม
ของแข็ง A เปลี่ยนสถานะเป็นของเหลว
การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นเป็นการเปลี่ยนแปลงทางเคมี
เมื่อผสมของแข็ง A และของเหลว B เกิดฟองแก๊ส ถ้าการเปลี่ยนแปลงนี้
เป็นการเปลี่ยนแปลงทางเคมี ฟองแก๊สที่เกิดขึ้นน่จะเป็นสารใด
A
B
ทั้ง A และ B
ไม่ไช่ทั้ง A และ B
การเปลี่ยนแปลงในข้อใดไม่สามารถผันกลับได้
เกล็ดไอโอดีนที่วางไว้มีขนาดเล็กลง
ตะปูในกล่องเกิดสนิม
ธูปที่ติดไฟเกิดเขม่าและควัน
ไข่ตกแตกบนพื้นและเนื้อไข่กลายเป็นของแข็ง
