wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

EdTech1

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Trong bài mở đầu, có mấy lý do để Bách Khoa Hà Nội mở ngành Công nghệ giáo dục

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

2.

Sự phổ biến của ngành Công nghệ giáo dục tại Việt Nam thể hiện ở lý do nào sau đây

a)

Sự hiện diện của các sản phẩm CNGD có trong mọi quá trình học tập của con người.

b)

Người Việt đã, đang và sẽ sử dụng rất nhiều – nhiều các sản phẩm CNGD để học tập, trải nghiệm nghề nghiệp và nâng cao chuyên môn.

c)

Thị trường Công nghệ giáo dục tại Việt Nam đầy tiềm năng để đầu tư hiệu quả.

3.

Khả năng hỗ trợ học suốt đời của ngành Công nghệ giáo dục tại Việt Nam thể hiện ở lý do nào sau đây

a)

Sự hiện diện của các sản phẩm CNGD có trong mọi quá trình học tập của con người.

b)

Người Việt đã, đang và sẽ sử dụng rất nhiều – nhiều các sản phẩm CNGD để học tập, trải nghiệm nghề nghiệp và nâng cao chuyên môn.

c)

Thị trường Công nghệ giáo dục tại Việt Nam đầy tiềm năng để đầu tư hiệu quả.

4.

Đặc trưng của nguồn nhân lực được đào tạo bởi ngành Công nghệ giáo dục

a)

Nguồn nhân lực chất lượng cao

b)

Nguồn nhân lực chất lượng

c)

Nguồn nhân lực được đào tạo

5.

Sản phẩm và dịch vụ của ngành Công nghệ giáo dục đáp ứng các lĩnh vực nào sau đây(có thể chọn nhiều đáp án):

a)

Giáo dục

b)

Truyền thông

c)

Giải trí

d)

Ngân hàng

6.

Các năng lực chủ yếu được đào tạo trong lĩnh vực Công nghệ giáo dục là (có thể chọn nhiều đáp án):

a)

Đổi mới sản phẩm và dịch vụ

b)

Thiết kế sản phẩm và dịch vụ

c)

Chế tạo sản phẩm và dịch vụ

d)

Sử dụng sản phẩm và dịch vụ

e)

Loại bỏ sản phẩm và dịch vụ

7.

Khối kiến thức cốt lõi được trang bị trong đào tạo ngành Công nghệ giáo dục tại Bách Khoa Hà Nội(có thể chọn nhiều đáp án):

a)

Giáo dục

b)

Công nghệ thông tin

c)

Đồ họa

d)

Toán học

8.

Số khối kiến thức cốt lõi được trang bị trong đào tạo ngành Công nghệ giáo dục tại Bách Khoa Hà Nội

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

9.

Lĩnh vực hoạt động của sinh viên tốt nghiệp ngành Quản trị công nghệ giáo dục có khác biệt với ngành Công nghệ giáo dục?

a)

Giống nhau

b)

Khác nhau

c)

Không có ý kiến

10.

Năng lực chuyên môn nghề nghiệp được đào tạo của sinh viên tốt nghiệp ngành Quản trị công nghệ giáo dục có khác biệt với ngành Công nghệ giáo dục?

a)

Giống nhau

b)

Khác nhau

c)

Không có ý kiến