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Descubrimiento de la Biodiversidad

Total questions: 25

Worksheet time: 14mins

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1.

Una de las disciplinas de la Biología en las cuales se apoya el estudio de la Biodiversidad es la:

a)

Megafauna

b)

Entomología

c)

Mastozoología

d)

Taxonomía

2.

son los distintos niveles o rangos de jerarquías que se dan en un sistema de clasificación:

a)

Niveles de organización

b)

Categorías taxonómicas

c)

Jerarquía

d)

Ninguna de las anteriores

3.

¿Cuántos tipos de Biodiversidad existen?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

4.

¿Por qué Ecuador es uno de los países con mayor biodiversidad a nivel mundial?

a)

Por el número de especies que existe por unidad de área.

b)

Porque es el más bonito

c)

Porque es megadiverso

d)

Porque se encuentra en la línea ecuatorial

5.

La mayor cantidad de biodiversidad del Ecuador se encuentra en la:

a)

Región litoral.

b)

Región interandina.

c)

Región amazónica.

d)

Región insular.

6.

La biodiversidad es:

a)

Conjunto de especies de un área determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico

b)

La variedad y variabilidad de los organismos biológicos.

c)

Conjunto de personas o de cosas semejantes entre sí por tener una o varias características comunes.

d)

Disciplina científica que estudia la distribución de los seres vivos sobre la Tierra.

7.

Es la Región considerada el corazón de la biodiversidad:

a)

Trópicos

b)

Pradera

c)

Templadas

d)

Polares

8.

Se habla del impacto por la extinción de ciertas especies, seleccionar una especie extinta por los seres humanos:

a)

Tiburón blanco

b)

Ballena jorobada

c)

Leopardo nublado de Formosa

d)

Rinoceronte de Pinta

9.

La aniquilación biológica se refiere a:

a)

Disminución en números alarmantes de los animales estudiados .

b)

Reservación de la naturaleza, el medio ambiente o, sobre todo, algunas de sus partes: la flora y la fauna, las distintas especies, los distintos ecosistemas, valores paisajísticos, entre otros.

c)

Conjunto de especies animales que habitan en una región geográfica, que son propias de un período geológico.

d)

Mundo material o universo material, incluyendo los fenómenos del mundo físico, la materia inerte generada como parte de procesos sin la intervención humana,

10.

Beneficios de la biodiversidad. Seleccione la opción incorrecta:

a)

Garantizar la continuidad de la vida en la tierra.

b)

La contaminación y degradación de los ecosistemas debidos a la producción industrial y a prácticas agrícolas y ganaderas intensivas e insostenibles.

c)

Purificación del aire

d)

Sirve de inspiración para artistas y escritores a lo largo de los siglos.

11.

Un entomólogo es un especialista en el estudio de:

a)

Insectos.

b)

Moluscos.

c)

Platelmintos.

d)

Anélidos.

12.

¿De qué región del Ecuador son representantes de la biodiversidad, los siguientes animales: piqueros, iguanas marinas, lobos marinos, tortugas gigantes, pelícanos y fragatas?

a)

Costa.

b)

Sierra.

c)

Amazonía.

d)

Galápagos.

13.

¿A qué ministerio pertenece la campaña "Protege Ecuador", para cuidar un gran número de fauna en peligro de extinción?

a)

Ministerio de Educación.

b)

Ministerio del Deporte.

c)

Ministerio del Ambiente.

d)

Ministerio de Turismo.

14.

De la siguiente lista, señale el reino que no tiene células eucariotas:

a)

Reino protoctista.

b)

Reino fungi.

c)

Reino mónera.

d)

Reino plantae.

15.

¿Qué tipo de organización (unicelular o pluricelular) tienen los reinos: animalia y plantae?

a)

Unicelular.

b)

Pluricelular.

16.

Se refiere al grupo de ecosistemas que comparten características como el clima, la vegetación y la fauna:

a)

Biosfera.

b)

Ecosistema

c)

Ambiente

d)

Bioma

17.

¿A qué bioma pertenece el Ecuador...?

a)

Bosques mixtos.

b)

Taiga.

c)

Selva tropical.

d)

Tundra.

18.

Especie endémica es

a)

Una especie en peligro de extinción

b)

Una especie cuyo rango de distribución natural está limitado a una zona geográfica en particular.

c)

Una especie abundante en todo el mundo.

d)

Ninguna de las anteriores.

19.

Es una especie en peligro de extinción en el Ecuador:

a)

Tortuga gigante de Galápagos.

b)

Oso hormiguero.

c)

Cóndor andino.

d)

Tapir.

20.

La diversidad genética es:

a)

La cantidad de individuos de una misma especie.

b)

La variabilidad de características dentro de los individuos de una misma especie.

c)

La diversidad de ecosistemas presentes en un territorio.

d)

Cantidad de especies dentro de una región determinada.

21.

¿Cuál es el método matemático más utilizado para medir la biodiversidad?

a)

Índice de abundancia proporcional.

b)

Índice de Shannon-Weaver.

c)

Medición de la diversidad beta.

d)

Índice de reemplazo de especies.

22.

¿Qué evidencias sustentan la evolución de las especies?

a)

Pruebas paleontológicas.

b)

El fijismo.

c)

El catastrofismo.

d)

La teoría de la generación espontanea.

23.

La biodiversidad es el resultado de……

a)

Procesos y patrones ecológicos y evolutivos irrepetibles.

b)

La variedad de servicios ecológicos en un determinado ecosistema.

c)

Los valores ecológicos, económicos y socioculturales asociados a los servicios ecosistémicos.

d)

Ninguna de las anteriores.

24.

¿Por qué al Ecuador se lo considera un país Megadiverso?

a)

Por su diversidad de paisajes.

b)

Por la cantidad de ecosistemas característicos de esos espacios geográficos.

c)

Por la variedad de especies vegetales y animales.

d)

Por ser un país exportador varias especies de flora exóticas.

25.

VERDADERO O FALSO:

El conjunto de los seres vivos que habita un país constituye un patrimonio insustituible porque cada especie, e incluso cada población, alberga en su genoma la información de millones de años de adaptaciones evolutivas.

a)

Verdadero.

b)

Falso.