wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tập huấn DHTT

Total questions: 15

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Văn bản nào quy định về quản lý và dạy học trực tuyến trong cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục thường xuyên ?

a)

Thông tư số 09/2021/TT-BGDĐT

b)

Thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT

c)

Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH

d)

Công văn 4040/BGDĐT-GDTrH

2.

Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH, việc tổ chức hoạt động dạy học gồm những bước nào ?

a)

Chuyển giao nhiệm vụ

b)

Thực hiện nhiệm vụ

c)

Báo cáo và thảo luận

d)

Kết luận, nhận định

e)

Quan sát, hỗ trợ

3.

Điểm cần lưu ý khi chuẩn bị kế hoạch bài dạy và tổ chức dạy trực tuyến là: Cần tăng thời lượng làm việc (a)   của học sinh và giảm thời lượng kết nối trực tiếp

?

4.

Trong dạy học trực tuyến gồm mấy bước (phiên) ?

a)

3 bước

b)

2 bước

c)

4 bước

d)

5 bước

5.

Hoạt động nào trong dạy học trực tuyến mà giáo viên có thể giao cho học sinh trước buổi học ?

a)

Chuyển giao nhiệm vụ

b)

Báo cáo, thảo luận

c)

Kết luận, nhận định

d)

Kiểm tra ôn luyện (vận dụng)

e)

Thực hiện nhiệm vụ

6.

Khi tổ chức dạy học trực tuyến trong mỗi bài học, đâu là giai đoạn GV tổ chức cho HS báo cáo thảo luận và trình bày kết quả

a)

Giai đoạn trước kết nối trực tiếp

b)

Giai đoạn kết nối trực tiếp

c)

Giai đoạn sau kết nối trực tiếp

d)

Giai đoạn vận dụng

7.

Ưu tiên dạy học trực tuyến đối với những nội dung có đặc điểm nào?

a)

quan trọng, trọng tâm và khó nên cần dạy trước

b)

thực hành, thí nghiệm, có thể thay thế bằng video hướng dẫn

c)

mang tính lí thuyết, HS có thể khai thác sử dụng SGK

d)

tất cả các nội dung đều dạy được nếu có học liệu

8.

Công văn nào dưới đây hướng dẫn thực hiện chương trình GDPT ứng phó với

dịch Covid-19?

a)

Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ban hành ngày 18 tháng 12 năm 2021d

b)

Thông tư 09/2021/TT-BGDĐT ban hành ngày 30 tháng 3 năm 2021.

c)

Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT ban hành ngày 20 tháng 07 năm 2021

d)

Công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH ban hành ngày 16 tháng 9 năm 2021

9.

Khi xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến, mỗi hoạt động cần

a)

Thể hiện rõ 4 hoạt động: Khởi động- Hình thành kiến thức mới- Luyện tập- Vận dụng

b)

Phải có đủ 4 thành phần: Mục tiêu- Nội dung- Sản phẩm- Tổ chức thực hiện

c)

Tổ chức 4 bước thực hiện theo đúng trình tự: Chuyển giao nhiệm vụ- Thực hiện nhiệm vụ- Báo cáo, thảo luận- Kết luận, nhận định

d)

Tổ chức 4 bước thực hiện, có thể thay đổi thứ tự tùy điều kiện: Chuyển giao nhiệm vụ- Thực hiện nhiệm vụ- Báo cáo, thảo luận- Kết luận, nhận định

10.

Khi tổ chức dạy học trực tuyến, nhiệm vụ giao cho HS tự thực hiện trước khi kết nối lớp học trực tuyền cần :….

a)

Không gây áp lực- Khả thi - Liên kết giai đoạn kết nối sau

b)

Không gây áp lực- Dễ thực hiện- Chủ động thực hiện

c)

Nội dung cốt lõi- Thời gian phù hợp- Không gây áp lực- Chủ động thực hiện- Liên kết giai đoạn kết nối sau

d)

Khả thi - Không gây áp lực- Chủ động thực hiện- Đánh giá được

11.

GV cần thực hiện những công việc gì trong bước 1.”Chuyển giao nhiệm vụ” và Bước 2.”Thực hiện nhiệm vụ” trước kết nối vào lớp học trực tuyến?

a)

Chuẩn bị câu hỏi đọc SGK, phiếu giao nhiệm vụ, ghi hình bài giảng

b)

Chuẩn bị câu hỏi yêu cầu đọc SGK hoặc ghi hình bài giảng- Giao nhiệm vụ qua hệ thống LMS

c)

Chuẩn bị câu hỏi yêu cầu học SGK hoặc ghi hình bài giảng- Giao nhiệm vụ qua LMS- Tổng hợp kết quả HS nộp

d)

Chuẩn bị phiếu giao nhiệm vụ- Giao nhiệm vụ qua hệ thống LMS- Đánh giá kết quả HS nộp- Chốt kiến thức

12.

GV có thể giao nhiệm vụ HS tự học nghiên cứu SGK và nộp lại cho GV trước khi kết nối vào lớp học trực tuyến thông qua nền tảng, công cụ nào?

a)

Zalo, Azota

b)

Zoom metting

c)

Google Meet

d)

Microsoft Teams

13.

Sau mỗi bài học, GV có thể tổ chức cho HS ôn luyện, kiểm tra đánh giá thông qua những công cụ nào?

a)

Kahoot

b)

Google Form

c)

Padlet.com

d)

Quizzi

e)

Zoom meeting

14.

Nền tảng có thể tổ chức các lớp học trực tuyến (trực tiếp thời gian thực)

a)

Zoom meeting

b)

Google meeting

c)

Microsoft Teams

d)

Google Form

15.

Cách trình bày hoạt động như thế nào để thể hiện các bước tổ chức một hoạt động học

a)
b)
c)
d)