WorksheetsAI NHANH AI ĐÚNG
Total questions: 7
Worksheet time: 5mins
Dạy học trực tuyến là:
Hình thức giáo viên tổ chức và hướng dẫn học sinh thực hiện các nhiệm vụ học tập và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo các bài giảng trên mạng.
Dạy học trực tuyến là hình thức giáo viên tổ chức và hướng dẫn học sinh trên hệ thống trực tuyến.
Dạy học trực tuyến là hình thức giáo viên sử dụng các phần mềm và mạng internet để dạy học.
.Dạy học trực tuyến là hình thức giáo viên sử dụng các phần mềm và mạng internet để dạy học.
Thời lượng cho 1 tiết học trực tuyến môn Toán nên là:
35 phút giống như tiết học trực tiếp.
Khoảng 15-20 phút
Phân bổ phù hợp với yêu cầu cần đạt, đặc điểm học sinh, điều kiện dạy học và thường được chia thành các phiên nhỏ mỗi phiên khoảng 15- 20 phút.
50 phút.
Trong các bài học trực tuyến môn Toán các hoạt động HS thao tác trên bộ đồ dùng học toán được tổ chức như sau:
HS quan sát các thao tác trên màn hình và trả lời câu hỏi của GV.
Không tổ chức các hoạt động thao tác trên bộ đồ dùng mà thay thế bằng các bài tập để HS có thể trả lời hoặc tương tác bằng các công cụ học trực tuyến.
Bỏ qua những hoạt động HS thao tác trên bộ đồ dùng cá nhân.
Tạo cơ hội để HS được thao tác trên bộ đồ dùng cá nhân hoặc đồ dùng tự làm thay thế một cách hợp lý
Kế hoạch bài dạy trực tuyến môn Toán thường có các hoạt động chính như :
Khởi động; Hình thành kiến thức mới; Củng cố dặn dò
Nêu yêu cầu cần đạt ; Kiến thức trọng tâm ; Thực hành luyện tập; Củng cố kiến thức.
Ôn tập kiến thức cũ; Tìm hiểu kiến thức mới; Thực hành luyện tập; Đánh giá kết quả.
Khởi động; Hình thành kiến thức mới; Luyện tập-thực hành; Vận dụng kiến thức, kĩ năng vào giải quyết vấn đề thực tiễn.
Đâu là những lợi thế của dạy học trên truyền hình?
Đáp ứng nhu cầu học tập của nhiều người.
Lôi cuốn, hấp dẫn học sinh.
Phạm vi triển khai rộng.
Cả ba phương án trên
Đâu là những hạn chế của dạy học trên truyền hình?
Sự tương tác bị hạn chế.
Học sinh dễ mất tập trung trong quá trình học.
Hạn chế về cơ hội thực hành - trải nghiệm của học sinh.
Cả ba phương án trên
Trong các bài học trực tuyến môn Toán các hoạt động thực hành như cân, đo, đong, đếm, lắp ghép hình,… được tổ chức như sau:
HS quan sát các thao tác trên màn hình và trả lời câu hỏi của GV.
Thay thế các hoạt động này bằng các bài tập tự luận hoặc trắc nghiệm để HS có thể trả lời hoặc tương tác bằng các công cụ học trực tuyến.
Tổ chức cho HS thực hành cân, đo, đong đếm,…gắn với thực tế trong điều kiện có thể với sự phối hợp của phụ huynh học sinh.
Bỏ qua những hoạt động thực hành và sẽ thực hiện khi dạy học trực tiếp
