wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ

Total questions: 16

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการแต่งด้วยคำประพันธ์ชนิดใด

a)

โคลงสองสุภาพ

b)

โคลงสามสุภาพ

c)

โคลงสี่สุภาพ

d)

โคลงกระทู้

2.

สุภาษิต หมายถึงข้อใด

a)

ถ้อยคำที่กล่าวสั่งสอน

b)

ถ้อยคำที่แสดงความจริงของโลก

c)

ถ้อยคำที่ทำให้ผู้ปฏิบัติไม่เคยเสียใจ

d)

ถ้อยคำที่แสดงการเตือน

3.

ข้อใดคือความหมายของคำว่า นฤ

a)

กิริยา

b)

ใจ

c)

อาการ

d)

ไม่

4.

ข้อใดต่อไปนี้ แปลว่า "ใจ"

a)

นฤ

b)

ทุ

c)

มน

d)

การ

5.

"นฤทุมนาการ" แปลว่าอะไร

a)

กิจที่ควรปฏิบัติ

b)

กิจที่ไมีควรประพฤติ

c)

กิจที่ผู้ประพฤติไม่เคยเสียใจ

d)

กิจที่ผู้ประพฤติต้องปฏิบัติอย่างสม่ำเสมอ

6.

"สละส่อเสียดมารษา ใส่ร้าย" คำว่า มารษา หมายถึงข้อใด

a)

คำหยาบ

b)

คำพูดเพ้อเจ้อ

c)

คำพูดประชด

d)

คำปด คำเท็จ

7.

"ยังบ่ด่วนยักย้าย ตื่นเต้นก่อนกาล" คำประพันธ์นี้ตรงกับสำนวนใด

a)

อย่าตีตนก่อนไข้

b)

ย้อมแมวขาย

c)

จับปลาสองมือ

d)

เอาพิมเสนไปแลกกับเกลือ

8.

"กรุณานรชาตผู้ พ้องภัย พิบัติเฉอย" คำว่า นรชาติ หมายถึงข้อใด

a)

ทิ้งเสีย

b)

นักปราชญ์

c)

เสียใจ

d)

คน

9.

สถานการณ์ใดตรงกับ "เพราะความดีทั่วไป"

a)

แอนไม่พูดตอนโมโห

b)

อุ้มเดินหนีคนที่มารังแก

c)

อ้อมสอบถามข้อเท็จจริงก่อนเชื่อ

d)

โอ๋มีน้ำใจกับเพื่อนทุกคน

10.

ข้อใดไม่ได้สอนเรื่อง "การพูด"

a)

ยังบ่ลงเห็นไป เด็ดด้วน

b)

สละส่อเสียดมารษา ใส่ร้าย

c)

พาทีมีสติรั้ง รอคิด

d)

สามารถอาจห้ามงด วาจา ตนเฮย

11.

ใดกิจผิดพลาดแล้ว ไป่ละ ลืมเลย

หย่อนทิฐิมานะ อ่อนน้อม

ข้อโทษเพื่อคารวะ วายบาด หมางแฮ

ดีกว่าปดอ้อมค้อม คิดแก้โดยโกง

โคลงบทนี้ต้องการสอนเรื่องใด

a)

เพราะได้กรุณาต่อคนที่ถึงอับจน

b)

เพราะไม่ฟังคำคนพูดเพศนินทา

c)

เพราะอดกลั้นต่อผู้อื่น

d)

เพราะขอโทษบรรดาที่ได้ผิด

12.

โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ มีทั้งหมดกี่บท

a)

16 บท บทละ 3 หมวด

บทนำ 1 บท และ บทสรุป 1 บท

b)

12 บท ได้แก่ บทนำ 1 บท เนื้อเรื่อง 10 บท และ บทสรุป 1 บท

c)

10 บท ได้แก่ บทนำ 1 บท เนื้อเรื่อง 8 บท และ บทสรุป 1 บท

d)

11 บท ได้แก่ บทเนื้อเรื่อง 10 บท บทนำรวมกับสรุป 1 บท

13.

ข้อใดคือคุณค่าวรรณศิลป์ที่ปรากฏในเรื่อง โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ

a)

การเล่นสัมผัส

b)

การใช้ภาพพจน์

c)

การใช้คำซ้ำ

d)

การเล่นเสียงวรรณยุกต์

14.

15. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่คุณค่าที่ได้รับจากเรื่อง

a)

ข้อคิดทั้งหมดสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

b)

เนื้อหาเป็นข้อปฏิบัติของชนชั้นสูงในสังคมไทย

c)

เนื้อหาเป็นข้อคิดที่ทำให้จิตใจสงบ

d)

เนื้อหาแสดงความสุขที่แท้จริงของมนุษย์

15.

1. ฟังตอบสอบคำไข คิดใคร่ ครวญนา

2. ยังบ่ลงเห็นไป เด็ดด้วน

3. ยินคดีมีเรื่องน้อย ใหญ่ไฉน ก็ดี

4. ห่อนตัดสินห้วนห้วน เหตุด้วยเบาความ

จากข้อความข้างต้น ข้อใดเรียงลำดับได้ถูกต้อง

a)

1 2 3 4

b)

2 3 1 4

c)

4 3 2 1

d)

3 2 1 4

16.

ใครคือผู้แต่งเรื่อง โคลงสุภาษิตนฤทุมนาการ

a)

พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว

b)

พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว

c)

พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว

d)

พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจ้าอยู่หัว