Đọc văn bản và trả lời câu hỏi:

 “ …Nhiều đồng bào chúng ta, để biện minh việc từ bỏ tiếng mẹ đẻ, đã than phiền rằng tiếngnước mình nghèo nàn (1). Lời trách cứ này không có cơ sở nào cả (2). Họ chỉ biết nhữngtừ thông dụng của ngôn ngữ và còn nghèo những từ An Nam hơn bất cứ người phụ nữ và nông dân An Nam nào. Ngôn ngữ của Nguyễn Du nghèo hay giàu?

            Vì sao người An Nam có thể dịch những tác phẩm của Trung Quốc sang nước mình, mà lại không thể viết những tác phẩm tương tự?

            Phải quy lỗi cho sự nghèo nàn của ngôn ngữ hay sự bất tài của con người?

             (Nguyễn An Ninh, Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóngcác dân tộc bị áp bức

              TheoSGK Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáodục, 2014, tr. 90)

Văn bản trên sử dụng thao tác lập luận chủ yếu là:

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi:

 “ …Nhiều đồng bào chúng ta, để biện minh việc từ bỏ tiếng mẹ đẻ, đã than phiền rằng tiếngnước mình nghèo nàn (1). Lời trách cứ này không có cơ sở nào cả (2). Họ chỉ biết nhữngtừ thông dụng của ngôn ngữ và còn nghèo những từ An Nam hơn bất cứ người phụ nữ và nông dân An Nam nào. Ngôn ngữ của Nguyễn Du nghèo hay giàu?

            Vì sao người An Nam có thể dịch những tác phẩm của Trung Quốc sang nước mình, mà lại không thể viết những tác phẩm tương tự?

            Phải quy lỗi cho sự nghèo nàn của ngôn ngữ hay sự bất tài của con người?

             (Nguyễn An Ninh, Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóngcác dân tộc bị áp bức

                        TheoSGK Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáodục, 2014, tr. 90)

Phép liên kết giữa câu (1) và câu (2) là:

Hai câu thơ sau sử dụng phép tu từ nào?

“Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm

 Heo hút cồn mây súng ngửi trời"

Nội dung của hai câu thơ sau là gì?

“Chiều chiều oai linh thác gầm thét

 Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người”

Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

“Áo bào thay chiếu anh về đất

 Sông Mã gầm lên khúc độc hành”

Bốn câu thơ sau đây là lời của ai ?

“ – Tiếng ai tha thiết bên cồn

Bâng khuâng trong dạ, bồn chồn bước đi

Áo chàm đưa buổi phân li

Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay”

Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

“Mình đi có nhớ những nhà

Hắt hiu lau xám đậm đà lòng son”

Từ “mình” trong hai câu thơ sau được hiểu như thế nào?

“Mình đi, mình có nhớ mình

Tân Trào, Hồng Thái, mái đình, cây đa?

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi:

 “ …Nhiều đồng bào chúng ta, để biện minh việc từ bỏ tiếng mẹ đẻ, đã than phiền rằng tiếngnước mình nghèo nàn (1). Lời trách cứ này không có cơ sở nào cả (2). Họ chỉ biết nhữngtừ thông dụng của ngôn ngữ và còn nghèo những từ An Nam hơn bất cứ người phụ nữ và nông dân An Nam nào. Ngôn ngữ của Nguyễn Du nghèo hay giàu?

            Vì sao người An Nam có thể dịch những tác phẩm của Trung Quốc sang nước mình, mà lại không thể viết những tác phẩm tương tự?

            Phải quy lỗi cho sự nghèo nàn của ngôn ngữ hay sự bất tài của con người?

             (Nguyễn An Ninh, Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóngcác dân tộc bị áp bức

                        TheoSGK Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáodục, 2014, t

Xác định phong cách ngôn ngữ của văn bản trên?