WorksheetsTập huấn TG
Total questions: 8
Worksheet time: 12mins
Thông tư quy định về quản lí và tổ chức dạy học trực tuyến trong cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục thường xuyên:
Số 09/2021/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 03 năm 2021.
Số 32/2018/TT-BGDĐT-GDTrH ngày 26 tháng 12 năm 2018.
Số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 7 năm 2021.
Số 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng 9 năm 2021.
Ý nào sau đây không phải là mục tiêu chính của khóa tập huấn:
Nâng cao kĩ năng tổ chức dạy học trực tuyến cho GV; điều chỉnh việc tổ chức dạy học trực tuyến theo hướng tăng thời lượng làm việc chủ động của HS, giảm thời lượng kết nối thời gian thực.
Định hướng xây dựng kế hoạch bài dạy trực tuyến; hướng dẫn một số bước cơ bản về việc tổ chức dạy học trực tuyến đối với mỗi bài học.
Tăng cường năng lực tự lựa chọn và sử dụng một số công cụ/ nền tảng công nghệ thông tin trong dạy học trực tuyến.
Nâng cao năng lực sử dụng một số phần mềm hỗ trợ như: Google Meet, Zoom, Teams, K12 Online, Quizizz, Padlet, Azota, …
Trước khi kết nối trực tiếp thì bước nào trong bốn bước tổ chức thực hiện hoạt động được thực hiện:
Chuyển giao nhiệm vụ và báo cáo, thảo luận.
Thực hiện nhiệm vụ và báo cáo, thảo luận.
Chuyển giao nhiệm vụ và thực hiện nhiệm vụ.
Báo cáo, thảo luận và kết luận nhận định.
Khi kết nối trực tiếp thì bước nào trong bốn bước tổ chức thực hiện hoạt động được thực hiện:
Chuyển giao nhiệm vụ và báo cáo, thảo luận.
Thực hiện nhiệm vụ và báo cáo, thảo luận.
Chuyển giao nhiệm vụ và thực hiện nhiệm vụ.
Báo cáo, thảo luận và kết luận nhận định.
Ý nào sau đây là một trong những mục tiêu của khóa tập huấn:
Giảm tương tác giữa giáo viên với học sinh.
Giảm thời lượng kết nối trực tuyến thời gian thực.
Giảm thời lượng làm việc chủ động của học sinh.
Giảm tính sáng tạo, tăng tư duy độc lập của học sinh.
Khi dạy học trực tuyến, GV và HS có thể: (Chọn nhiều đáp án đúng)
Tương tác trực tiếp thời gian thực qua phần mềm (Google Meet, Zoom,…)
Tương tác gián tiếp qua hệ thống dạy học trực tuyến (LMS)
Tương tác qua học liệu mà GV lựa chọn hoặc tự xây dựng để giao cho HS
Tương tác qua các trang mạng xã hội như: Facebook, Zalo, Tiktok, Padlet, …
Thực hiện hình thức dạy học trực tuyến là:
Giải pháp tình thế.
Phương thức dạy học lâu dài.
Tạm thời sử dụng.
Khó thực hiện đại trà vì thiếu thiết bị.
Khó khăn nhất khi Thầy (Cô) dạy học trực tuyến là gì?
