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WorksheetsPSICOP 5toMEIBI Bloque 3
Total questions: 10
Worksheet time: 20mins
¿Qué es inclusión?
Es juntar diversos elementos que forman parte de un conjunto en común. Podemos referirnos a grupos de individuos o a países
Es el reconocimiento de que todas las personas tienen habilidades y potencialidades propias, distintas a las de los demás, por lo que las distintas necesidades exigen respuestas diversas o diferentes
Significa crear políticas para que determinados grupos sociales o colectivos se vean más incluidos en la economía del país.
¿Qué articulo argumenta los Fundamentos legal para impulsar acciones de inclusión en la escuela y procesos de aprendizaje.?
Articulo 79
Articulo 73
ambos artículos
En que Ley se encuentra: Asigna al Ministerio de Educación la responsabilidad de propiciar el desarrollo integral de las personas con necesidades educativas especiales y como una modalidad transversal en el sistema educativo.
Ley de Educación Especial
Ley de Educación política de Guatemala
Ley de Educación
¿Qué significa el niño con NEE?
Niño con Educación Especial
Necesidades Educativas Especiales
Ninguna es correcta
Es una estrategia para que el niño con NEE, integrado en una escuela aprenda los conceptos de clase de una manera muy individualizada.
Inclusión
Atención Especial
Adecuaciones Curriculares
En el caso de los niños con síndrome de Down, su fuerte es la visión, son sumamente visuales y necesitan de este apoyo para poder aprender mejor conceptos. ¿Qué apoyo necesitan?
Atención Especial
Terapias con un profesional
Adecuaciones curriculares
otro
son aquellas que presentan limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual y/o en la habilidad para adaptarse a las diferentes situaciones de la vida diaria.
Discapacidad Física
Discapacidad Cognitiva
Discapacidad Mental
Discapacidad Motora
Afecta uno o varios de los sentidos. Por lo general, las más reconocidas son la discapacidad visual y discapacidad auditiva
Discapacidad física
Discapacidad Cognitiva
Discapacidad Sensorial
Discapacidad Mental
¿Cuál es un Beneficio de la organización del ambiente de la aula en función de la inclusión?
Rigidez organizativa. Existencia de una estructura cerrada, no abierta a ningún tipo de cambio o modificación.
Los estudiantes con necesidades especiales que están en aulas inclusivas se ausentan menos. Desarrollan mejores destrezas en lectura y matemáticas.
Las distintas formas de educar, motivar, presentar contenidos, compartir conocimientos, en sí las dinámicas pedagógicas.
Implementó 6 puntos como base. Esto debido a que hacía más fácil la interpretación del vocabulario. Es así como este sistema se llegó a extender a otros países y para 1951 se fijó un código universal.
Sistema Educativo Especial
Sistema de Braille
Sistema de NEEE
