WorksheetsÔn tập giữa HKI lớp 8 15/10
Total questions: 69
Worksheet time: 38mins
“Tôi đi học” của Thanh Tịnh được viết theo thể loại nào?
Bút kí
Truyện ngắn
Tiểu thuyết
Tuỳ bút
Nhân vật chính trong văn bản" Tôi đi học” là ai?
Người mẹ
Người thầy giáo
Ông đốc
Nhân vật “tôi”
Các phương thức biểu đạt được tác giả Thanh Tịnh sử dụng trong văn bản "Tôi đi học”?
Tự sự
Miêu tả
Biểu cảm
Kết hợp cả tự sự, miêu tả, biểu cảm
Nhân vật chính trong văn bản" Tôi đi học" được miêu tả chủ yếu ở phương diện nào?
Ngoại hình
Tính cách
Tâm trạng
Hành động
Đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn " Tôi đi học"?
Truyện được bố cục theo dòng hồi tưởng, cảm nghĩ của nhân vật " tôi" theo trình tự thời gian của buổi tựu trường.
Sự kết hợp hài hoà giữa kể, miêu tả với bộc lộ tâm trạng cảm xúc.
Truyện được bố cục theo dòng hồi tưởng, cảm nghĩ của nhân vật " tôi" theo trình tự thời gian của buổi tựu trường. Sự kết hợp hài hoà giữa kể, miêu tả với bộc lộ tâm trạng cảm xúc.
Đọc đoạn văn sau: "Cũng như tôi, mấy cậu học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa hay dám đi từng bước nhẹ. Họ như con chim non đứng bên bờ tổ, nhìn quãng trời rộng muốn bay, nhưng còn ngập ngừng e sợ. Họ thèm vụng và ao ước thầm được như những người học trò cũ, biết lớp, biết thầy để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ".
(Tôi đi học, Thanh Tịnh)
Biện pháp tu từ nào được tác giả sử dụng trong đoạn văn trên?
Nhân hóa.
So sánh.
Điệp ngữ.
Ẩn dụ.
Hai câu văn sau trong tác phẩm “Tôi đi học” đã thể hiện những đức tính gì của ông đốc và thầy giáo trẻ?
"Ông đốc tươi cười nhẫn nại chờ chúng tôi...Một thầy giáo trẻ tuổi gương mặt tươi cười, đang đón chúng tôi trước cửa lớp".
Rất vui vẻ.
Hết lòng săn sóc và thương yêu học sinh.
Rất hiền hậu.
Rất vui vẻ.
Hết lòng săn sóc và thương yêu học sinh.
Rất hiền hậu.
Hình ảnh "bàn tay" trong hai câu văn: "Tôi cảm thấy sau lưng tôi có một bàn tay dịu dàng đẩy tôi tới trước... Một bàn tay quan nhẹ vuốt mái tóc tôi" nhằm diễn tả ý gì?
Sự âu yếm của mẹ hiền.
Sự săn sóc của mẹ hiền.
Tấm lòng mẹ hiền bao la săn sóc, âu yếm, chở che, nâng đỡ và thương yêu đối với con thơ
Tình thương con bao la của mẹ hiền.
Chất thơ trong sáng, nhẹ nhàng và rung động và thấm thía của truyện "Tôi đi học" được thể hiện qua phương thức biểu đạt nào?
Biểu cảm.
Tự sự.
Thuyết minh.
Miêu tả.
“Những ngày thơ ấu” của Nguyên Hồng được viết theo thể loại nào?
Truyện ngắn
Tiểu thuyết
Hồi kí
Nhật kí
Văn bản : “Trong lòng mẹ” có sự kết hợp các phương thức biểu đạt nào dưới đây?
Tự sự
Nghị luận
Miêu tả
Biểu cảm
Nghĩa của từ “tàn nhẫn” là gì?
Lạnh lùng, cay nghiệt đối với người khác.
Độc ác quá mức gây đau khổ tai hại với người khác.
Hay nói xấu, làm hại đến người khác.
Ích kỷ, không biết yêu thương người khác.
Từ "kịch" trong câu "Nhưng, nhận ra những ý nghĩa cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch của cô tôi kia, tôi cúi đầu không đáp" (Trong lòng mẹ, Nguyên Hồng) có thể hiểu như thế nào?
Người cô thích khôi hài.
Người cô diễn kịch.
Người cô cười như diễn viên.
Người cô cố che giấu tâm trạng thực.
Hành động "Nhưng gần đến ngày giỗ đầu thầy tôi, tôi không viết thư gọi mẹ tôi cũng về" trong văn bản Trong lòng mẹ cho em hiểu gì về mẹ bé Hồng?
Là người có trách nhiệm với chồng, với con.
Là người có tình với gia đình nhà chồng.
Là người cam chịu hoàn cảnh của số phận.
Là người hành động theo bản năng.
Trong văn bản Trong lòng mẹ, từ ngữ nào đúng tâm địa bà cô của bé Hồng?
Xấu xa đê tiện.
Hiểm độc và tàn nhẫn.
Lắm lời, thích phỉ báng.
Ghen ghét, nhẫn tâm.
Hiểu thế nào về lời bé Hồng từ chối vào Thanh Hóa thăm mẹ: "Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về"? (Trong lòng mẹ, Nguyên Hồng)
Bé Hồng không muốn người cô thực hiện được rắp tâm
Bé Hồng cố gắng giấu tình cảm thực của mình.
Bé Hồng thực sự không muốn vào
Bé Hồng hiểu dụng ý xấu xa của người cô
Tác giả dùng cả 2 từ "mẹ" và "mợ" là vì sao?
Để thể hiện rằng ông ấy biết cả ngôn ngữ của miền Bác và Nam.
Thể hiện sự phong phú của ngôn ngữ.
Vì đây là tác phẩm hồi ký.
Để cho người đọc hiểu được những cách gọi "mẹ" của các miền.
Tại sao tác giả lại ví những cổ tục là những han đá hay cục thuỷ tinh?
Vì những cổ thục đó khó để quên đi được như mảnh gỗ khó thể nát được.
Những cổ tục chẳng có giá trị gì giống như những mảnh gỗ
Cả 2 đáp ám đều đúng
Nhân vật người cô chú bé Hồng như thế nào?
Cử chỉ quan tâm giả dối, sáo rỗng
Dùng lời nói cay nghiệt, độc ác và bảo thủ trước những lề lối tàn nhẫn của xã hội cũ.
Biết thông cảm cho mẹ của chú bé Hồng
Hiểu chuyện của chú bé Hồng
Dòng nào nhận xét đúng về diễn biến thái độ của chị Dậu với tên cai lệ trong đoạn trích Tức nước vỡ bờ?
Từ thiết tha van xin đến cãi lí và tiếp tục van xin.
Từ nhẫn nhục đến phản ứng quyết liệt bằng vũ lực rồi bằng lí lẽ.
Từ nhẫn nhục đến phản kháng bằng lời, chống trả bằng hành động quyết liệt.
Từ nhẫn nhục đến phản kháng quyết liệt bằng lí lẽ.
Nhận định nào sau đây nói đúng nhất nội dung chính của đoạn trích Tức nước vỡ bờ?
Vạch trần bộ mặt tàn ác của xã hội thực dân phong kiến đương thời. (1)
Chỉ ra nỗi cực khổ của người nông dân bị áp bức. (2)
Cho thấy vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ nông dân: vừa giàu lòng yêu thương vừa có sức sống tiềm tàng mạnh mẽ. (3)
Cả (1), (2), (3) đều đúng.
Trong đoạn trích, tác giả chủ yếu miêu tả các nhân vật bằng cách nào?
Giới thiệu về nhân vật và các phẩm chất tính cách của nhân vật.
Để cho nhân vật tự bộc lộc qua hành vi, giọng nói và điệu bộ của mình.
Để cho nhân vật này đánh giá về nhân vật kia.
Tất cả đều đúng
Câu trả lời của chị Dậu khi nghe anh Dậu khuyên can: “Thà ngồi tù. Để cho chúng nó làm tình làm tội mãi thế, tôi không chịu được” nói lên thái độ gì của chị?
Thái độ bất cần
Thái độ không chịu khuất phục
Thái độ kiêu căng
Thái độ bực tức
Ý nào sau đây không nói lên nguyên nhân tạo nên sức mạnh phản kháng của chị Dậu trong đoạn trích?
Lòng căm hờn bọn tay sai vô độ.
Tình thương chồng con vô bờ bến.
Muốn ra oai với bọn người nhà lí trưởng.
Ý thức được sự " cùng đường của mình"
Nhận xét nào sau đây không đúng với đoạn trích Tức nước vỡ bờ?
Mang giá trị châm biếm sâu sắc
Là đoạn trích có kịch tính rất cao
Thể hiện tài năng xây dựng nhân vật của Ngô Tất Tố
Có giá trị nhân đạo và hiện thực lớn
Nhận định nào sau đây đúng nhất về tư tưởng mà nhà văn muốn truyền tải qua đoạn trích?
Nông dân là lớp người có sức mạnh lớn nhất, có thể chiến thắng tất cả.
Trong đời sống có một quy luật tất yếu: có áp bức là có đấu tranh.
Nông dân là những người bị áp bức nhiều nhất trong xã hội cũ.
Bọn tay sai trong xã hội cũ là những kẻ tàn bạo và bất nhân nhất.
Vì sao chị Dậu được gọi là điển hình về người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám?
Do chị Dậu là người nông dân khổ nhất.
Vì chị là người phụ nữ mạnh mẽ nhất, dám phản kháng lại thế lực cường quyền
Vì chị là người phụ nữ chịu nhiều khổ cực nhưng vẫn giữ được những phẩm chất vô cùng cao đẹp.
Vì chị luôn nhịn nhục trước sự áp bức của bọn thực dâ phong kiến.
Nghệ thuật đặc sắc của tác phẩm là
Tình huống truyện đặc sắc, có kịch tính cao.
Nghệ thuật tương phản làm nổi bật tính cách nhân vật
Ngòi bút hiện thực sinh động, ngôn ngữ đối thoại đặc sắc.
Tất cả đều đúng.
Truyện ngắn Lão Hạc đã được nhà văn Nam Cao sáng tác theo thể loại nào?
Tiểu thuyết
Truyện ngắn
Hồi kí
Truyện dài
Nội dung chính của tác phẩm Lão Hạc viết về vấn đề gì?
Số phận đau thương của người nông dân trong xã hội cũ và những phẩm chất quý báu tiềm tàng của họ.
Cuộc sống thiếu thốn, nghèo khổ đến cùng cực của người nông dân.
Tình cảm cảm động của con người đối với con vật trong hoàn cảnh cuộc sống khó khăn.
Tình cảm của người cha luôn quan tâm và thương yêu con hết mực.
Trong tác phẩm, nhân vật nào đã trở thành chỗ dựa tinh thần, trở thành bạn thân của lão Hạc?
Binh Tư và thằng Xiên.
Thằng Xiên và thang Mục.
Ông giáo và con Vàng.
Ông giáo và Binh Tư.
Trong truyện ngắn Lão Hạc, nhân vật lão Hạc được khắc họa là một người như thế nào?
Là một người nông dân sống ích kỉ, chỉ lo cho bản thân mình, sẵn sàng bán rẻ người khác.
Là một người nông dân có số phận đau thương, yêu thương con tha thiết và có những phẩm chất vô cùng cao quý.
Là một người nông dân có thái độ sống cao thượng, sẵn sàng giúp đỡ mọi người.
Là một người nông dân gàn dở, ngu ngốc, bần tiện.
Lúc về già nhân vật lão Hạc không gặp phải khó khăn nào sau đây?
Lão bị một trận ốm thập tử nhất sinh, người trở nên gầy yếu hơn.
Con trai lão đòi cưới vợ nên lão phải bán mảnh vườn để lo cho nó
Trận bão phá sạch hoa màu trong vườn mà lão bỏ bao công sức để vun trồng.
Không ai thuê mướn lão nữa vì lão đã quá già yếu, vì thế lão không có cái ăn.
Sự xuất hiện của nhân vật Binh Tư có tác dụng nêu bật đức tính gì ở lão Hạc?.
Lão rất biết tận dụng thời cơ để cải thiện đời sống.
Lão Hạc rất hiền lành, không quan tâm đến chuyện hàng xóm.
Lão Hạc trước sau vẫn sống một cuộc đời đạm bạc, thật thà và lương thiện.
Lão Hạc rất yêu thương con và yêu thương con chó Vàng.
Nguyên nhân sâu xa nào khiến lão Hạc quyết định chọn cái chết bằng cách ăn bả chó?
Lão Hạc quá ân hận vì đã trót lừa bán đi con chó thân thiết.
Lão Hạc không có tiền để nộp thuế cho bọn quan lại.
Vì lão Hạc không còn tiền để sinh sống và không muốn làm phiền mọi người.
Vì lão Hạc rất thương con, lão nghĩ mình chết đi sẽ dành dụm được thêm cho anh con trai một số vốn.
Nhận định nào nói đúng nhất về ý nghĩa cái chết của lão Hạc?
Là bằng chứng cảm động về tình phụ tử mộc mạc, giản dị nhưng cao quý vô ngần
Gián tiếp tố cáo xã hội thực dân phong kiến đã đẩy người nông dân vào hoàn cảnh khốn cùng
Thể hiện tính tự trọng và quyết tâm không rơi vào con đường tha hóa của người nông dân
Cả ba ý kiến trên đều đúng
Nam Cao là một nhà văn hiện thực xuất sắc với các sáng tác về nội dung chủ yếu nào?
Người nông dân nghèo đói bị vùi dập
Người trí thức nghèo sống mòn mỏi, bế tắc trong xã hội cũ
Người nông dân nghèo đói bị vùi dập và người trí thức nghèo sống mòn mỏi, bế tắc trong xã hội cũ
Nhà văn Nam Cao mất năm 36 tuổi, trong trường hợp nào?
Bị bệnh
Bị địch bắt giam và tra tấn dã man
Bị địch phục kích và hi sinh.
Từ "lão" trong đoạn văn trên tương đương với từ lão nào trong các dòng sau đây?
Ông lão
Lão nghệ nhân
Bệnh lão hóa
Lão thầy bói
Điểm điểm nghệ thauajt nào sau đây không đúng với truyện ngắn Lão Hạc?
Sử dụng ngôi kể thứ nhất, người kể là nhân vật chứng kiến và hiểu toàn bộ câu chuyện.
Nghệ thuật phân tích tâm lí nhân vật đặc sắc.
Xây dựng được nhân vật có tính cộng đồng, đại diện cho xã hội đương thời.
Truyện mang màu sắc trữ tình đan xen triết lí sâu sắc.
An-đéc-xen là nhà văn của nước nào?
Đan Mạch
Thụy Sĩ
Pháp
Thụy Điển
Nhận định đúng về truyện Cô bé bán diêm ?
Là một chuyện ngắn có hậu
là một truyện cổ tích có hậu
là truyện cổ tích thần kì
là truyện ngắn có tính bi kịch
Nhận định đúng nhất về truyện "Cô bé bán diêm" ?
Kể về số phận bất hạnh của một em bé nghèo phải đi bán diêm vào đêm giao thừa
Thể hiện niềm thương cảm của nhà văn đối với những em bé nghèo khó
Gián tiếp nói lên bộ mặt xã hội nơi cô bé bán diêm sông là một cõi đời không có tình người
Tất cả đều đúng
Các chi tiết: "chui rúc trong một xó tối tăm", "luôn nghe những lời mắng nhiếc chửi rủa", "em không thể nào về nhà nếu không bán được ít bao diêm...nhất định là cha em sẽ đánh em", "bà em, người hiền hậu độc nhất đối với em, đã chết từ lâu" cho ta biết những điều gì về cô bé bán diêm?
Cô có một hoàn cảnh nghèo khổ.
Cô luôn bị người cha hành hạ, đánh đập.
Cô phải sống cô đơn, thiếu tình cảm.
Cả A, B, C đều đúng
Trong tác phẩm Cô bé bán diêm, em bé quẹt que diêm thứ nhất, em bé tưởng chừng ngồi trước một lò sưởi. Ý nào nói đúng về mộng tưởng đó?
Em mơ về một mái ấm gia đình.
Em nhớ tới ngọn lửa mà bà nhen nhóm năm xưa.
Đang trải qua lạnh giá rét mướt, em mơ được sưởi ấm.
Em mơ ngọn lửa và hơi ấm lò sưởi xua tan cảnh tăm tối, lạnh lẽo của đời mình
“Em bé đánh que diêm thứ tư, em bé "nhìn thấy rõ ràng bà em đang mỉm cười với em". Khi em đánh tiếp những que diêm còn lại trong bao diêm, em thấy bà em to lớn và đẹp lão, bà em cầm lấy tay em, hai bà cháu vụt bay lên chầu Thượng đế".Ý nghĩa của mộng tưởng này là gì?
Khao khát tình thương của bà trao cho.
Muốn được trường sinh bất tử.
Muốn thoát khỏi cảnh ngộ đen tối "chẳng còn đói rét, đau buồn nào đe doạ nào".
Được gặp bà sống yên vui trong lòng bà.
Sự thông cảm, tình thương yêu của nhà văn dành cho cô bé bán diêm được thể hiện qua việc miêu tả những chi tiết nào trong tác phẩm Cô bé bán diêm?
Miêu tả cảnh hai bà cháu cùng bay lên trời.
Miêu tả thi thể em bé với đôi má hồng và đôi môi đang mỉm cười.
Miêu tả các mộng tưởng ở mỗi lần quẹt diêm
Cả A, B, C đều đúng.
Trong văn bản Cô bé bán diêm, các mộng tưởng của cô bé bán diêm mất đi khi nào?
Khi bà nội em hiện ra.
Khi trời sắp sáng.
Khi em bé nghĩ đến việc sẽ bị người cha mắng.
Khi các que diêm tắt.
Thực tế đã thay thế cho mộng tưởng; chẳng có bàn ăn thịnh soạn nào cả, mà chỉ có phố xá vắng teo, lạnh buốt, tuyết phủ trắng xóa, gió bấc vi vu và mấy người khách qua đường quần áo ấm áp vội vã đi đến những nơi hẹn hò, hoàn toàn lãnh đạm với cảnh nghèo khổ của em bé bán diêm.
(Cô bé bán diêm)
Dòng nào đúng nhất chủ đề của đoạn văn trên
Thực tế đã thay thế cho mộng tưởng
Chỉ có phố xá vắng teo, lạnh buốt
Mấy người khách qua đường quần áo ấm áp vội vã đi đến những nơi hẹn hò, hoàn toàn lãnh đạm với cảnh nghèo khổ của em bé bán diêm.
chẳng có bàn ăn thịnh soạn nào cả.
Đoạn trích "Đánh nhau với cối xay gió" trích từ đâu?
Tắt đèn
Lão Hạc
Cô bé bán diêm
Đôn- ki - hô- tê
Thể loại của tác phẩm "Đôn-ki-hô-tê"
Truyện ngắn
Tiểu thuyết
Thơ
Nhật kí
Trong tác phẩm, nhân vât Đôn- ki- hô -tê bị anh hưởng tai hại bởi gì?
Truyện hiệp sĩ
Thơ tình
Truyện tranh
Tryện cổ tích
Đôn-ki-hô-tê nhầm tưởng những chiếc cối xay gió là gì
Yêu tinh
Cây thông nô-en
Ác quỷ
Những người khổng lồ
Ngoại hình của Đôn-ki-hô-tê
Béo, lùn
Cao , gầy
Cao, béo
Lùn gầy
Đặc điểm tính cách của Đôn-ki-hô-tê
Dũng cảm
Hão huyền
Dũng cảm nhưng suy nghĩ hão huyền
Cả 3 đều sai
Ngoại hình của Xan-chô-pan-xa
Cao, gầy
Béo, lùn
Béo, cao
Lùn, gầy
Trong đoạn trích Xan-chô Pan-xa là người thế nào?
Là người vừa tốt vừa xấu
Một người hoàn toàn xấu xa
Là một giám mã yếu đuối.
Là một người có tính cách không rõ ràng.
Từ hai nhân vật Đôn-ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa, em rút ra được bài học gì cho bản thân?
Cần sống có ước mơ, lí tưởng cao đẹp nhưng không nên xa rời thực tế với những ý nghĩ hão huyền.
Yêu thích đọc sách nhưng nên biết lựa chọn sách tốt để đọc và học tập.
Cần biết sống cho cả hiện tại, nhưng không nên có cái nhìn quá thực dụng, ích kỉ.
Tất cả đều đúng.
Biện pháp nghệ thuật nào KHÔNG chính xác về cách mà nhà văn dùng để làm nổi bật cá tính của Xan-chô Pan-xa và Đôn Ki-hô-tê
Sử dụng biện pháp tương phản đối lập
ể nhân vật tự bộc lộ mình.
Để cho nhân vật này đánh giá về nhân vật khác.
Trực tiếp đưa ra lời đánh giá về nhân vật.
Các nhân vật chính trong tác phẩm "Chiếc lá cuối cùng" làm nghề gì?
Nhà văn.
Nhạc sĩ.
Hoạ sĩ.
Bác sĩ.
Đối với Giôn-xi, chiếc lá cuối cùng rụng hay không rụng có ý nghĩa như thế nào?
Nếu chiếc lá ấy rụng thì cô sẽ không tiếp tục vẽ nữa.
Nếu chiếc lá ấy rụng thì cô sẽ rất đau khổ.
Cô không còn muốn quan tâm đến chiếc lá cuối cùng nữa.
Chiếc lá rụng hay không sẽ quyết định số phận của cô.
Câu văn "Chị Xiu thân yêu ơi, một ngày nào đó em hi vọng sẽ được vẽ vịnh Na-plơ" giúp em hiểu gì về Giôn-xi?
Giôn-xi rất thích vẽ vịnh Na-plơ.
Giôn-xi chưa bao giờ vẽ vịnh Na-plơ
Trong con người Giôn-xi đang có sự hồi sinh.
Giôn-xi đang có bắt chuyện và làm vui lòng Xiu.
Qua câu chuyện Chiếc lá cuối cùng, em hiểu thế nào là một tác phẩm nghệ thuật được coi là kiệt tác?
Tác phẩm đó phải có ích cho cuộc sống.
Tác phẩm đó phải rất đẹp
Tác phẩm đó phải đồ sộ.
Tác phẩm đó phải đồ sộ.
Trong tác phẩm Chiếc lá cuối cùng, Giôn-xi đã được cứu sống nhờ vào điều gì?
Nhờ có thuốc, sự chăm sóc của Xiu và chủ yếu là nhờ chiếc lá không rụng.
Chỉ nhờ may mắn và nhờ ở sức trẻ của chính bản thân người nữ hoạ sĩ.
Bác sĩ đã kịp thời cho cô uống loại thuốc tốt, đắt tiền.
Xiu đã chăm sóc rất chu đáo.
Từ nào nói đúng nhất cảm xúc và tâm trạng của nhân vật được thể hiện trong câu văn "Nhưng, ô kìa!"? trong tác phẩm Chiếc lá cuối cùng?
Ngạc nhiên.
Nghi ngờ.
Lo lắng.
Sợ hãi.
Đọc đoạn văn sau:
"Nhưng Giôn-xi không trả lời. Cái cô đơn nhất trong khắp thế gian là một tâm hồn đang chuẩn bị sẵn sàng cho chuyến đi xa xôi bí ẩn của mình. Khi những dây ràng buộc cô với tình bạn và với thế gian cứ lơi lỏng dần từng sợi một, ý nghĩ kì quặc ấy hình như càng choán lấy tâm trí cô mạnh mẽ hơn."
(Chiếc lá cuối cùng)
Cụm từ "chuyến đi xa xôi bí ẩn" nên được hiểu theo nghĩa nào và có nghĩa là gì?
Nghĩa bóng, chỉ cái chết.
Nghĩa đen, chỉ một chuyến đi bí ẩn có thật.
Nghĩa bóng, chỉ sự đau ốm.
Nghĩa đen, chỉ một chuyến đi chơi xa có thật.
Nhận định nào sau đây nói đúng nhất về đoạn trích "Chiếc lá cuối cùng"?
Thông qua việc miêu tả tâm trạng của Giôn – xi, kể lại những việc làm của Xiu và cụ Bơ – men dành cho cô, tác giả muốn làm nổi bật tình yêu thương giữa những người nghèo khổ với nhau.
Thông qua việc miêu tả tâm trạng của Giôn – xi, , kể lại những việc làm của Xiu và cụ Bơ – men dành cho cô, tác giả muốn làm nổi bật đức tính cao cả và sự hy sinh quên mình của cụ Bơ – men
Thông qua việc miêu tả tâm trạng của Giôn – xi, , kể lại những việc làm của Xiu và cụ Bơ – men dành cho cô, tác giả muốn làm nổi bật sự lo lắng khôn nguôi của Xiu dành cho Giôn – xi.
Thông qua việc miêu tả tâm trạng của Giôn – xi, , kể lại những việc làm của Xiu và cụ Bơ – men dành cho cô, tác giả muốn làm nổi bật sự lo lắng khôn nguôi của Xiu dành cho Giôn – xi.
Đoạn văn sau thể hiện điều gì?
“Khi hai người lên trên gác thì Giôn-xi đang ngủ. Xiu kéo tấm mành mành xuống che kín cửa sổ và ra hiệu cho cụ Bơ-men sang buồng bên cạnh. Sang đến nơi, họ sợ sệt ngó ra ngoài cửa sổ, nhìn cây thường xuân. Rồi họ nhìn nhau một lát, chẳng nói năng gì”.
Sự yêu thương và lo lắng của cụ Bơ – men và Xiu cho Giôn – xi khi thấy cây thường xuân đã rụng hết lá.
Sự tuyệt vọng của cụ Bơ – men và Xiu khi nhìn thấy cây thường xuân đã rụng hết lá
Sự ý tứ của cụ Bơ – men và Xiu: đi lại nhẹ nhàng để khỏi làm cho Giôn – xi tỉnh giấc
Sự bàn bạc bí mật của cụ Bơ – men và Xiu khi thấy bệnh tình của Giôn – xi ngày càng trầm trọng
Truyện “Chiếc lá cuối cùng” là sáng tác của ai?
O Hen-ri
An-đec-xen
Xec-van-tet
Ai-ma-tốp
