wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UTS Pengantar Pendidikan

Total questions: 40

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Objek utama kajian pendidikan adalah…

a)

manusia

b)

hewan

c)

tumbuhan

d)

alam benda

2.

Berikut ini merupakan wujud sifat hakikat manusia yang membedakannya dengan hewan, kecuali…

a)

Kemampuan menyadari diri

b)

Moral

c)

Kemampuan berkembang biak

d)

Rasa kebebasan

3.

Gambaran nilai-nilai yang baik luhur, pantas, benar, dan indah untuk kehidupan merupakan definisi…

a)

Tujuan pendidikan

b)

Proses pendidikan

c)

Hasil pendidikan

d)

Arah pendidikan

4.

Unsur pendidikan yang merupakan sasaran utama proses pendidikan tersebut yaitu…

a)

Pendiidk

b)

Peserta didik

c)

Interaksi peserta didik dengan orangtua

d)

Pengaruh dalam bimbingan

5.

Pendidikan yang terjadi dalam lingkungan keluarga disebut juga pendidikan…

a)

Formal

b)

Nonformal

c)

Informal

d)

Bilingual

6.

Taman siswa terkenal dengan asas pendidikan yang disebut…

a)

Pendidikan sepanjang hayat

b)

Tut wuri handayani

c)

Fullday school

d)

Home schooling

7.

Perkembangan kemajuan teknologi membawa dampak pada pendidikan yakni …

a)

Pembelajaran sistem daring

b)

Fullday school

c)

pembelajaran sepanjang hayat

d)

sistem tutor sebaya

8.

Kursus mengemudi dan kursus keterampilan lainnya merupakan wujud pendidikan yang dilaksanakan pada area pendidikan…

a)

Formal

b)

Nonformal

c)

Informal

d)

Mutual

9.

Tripusat pendidikan disusun dengan unsur-unsur di bawah ini kecuali....

a)

Sekolah

b)

Keluarga

c)

Masyarakat

d)

Pemerintah

10.

Masyarakat yang berpendidikan akan menumbuhkan bibit unggul yang dapat mendorong perkembangan suatu daerah. Perkembangan daerah ini akan membawa kemaslahatan bagi daerah tersebut. Ilustrasi ini merupakan hubungan antara…

a)

Pendidikan dan pembangunan

b)

Pendidikan dan moral

c)

Pendidikan dan kesuksesan

d)

Pendidikan dan sosial

11.

Semua masyarakat usia sekolah, baik di desa maupun di kota, berhak mendapatkan pendidikan. Tidak ada pembeda antara keduanya. Narasi tersebut berhubungan dengan….

a)

Pemerataan pendidikan

b)

Bagian pendidikan

c)

Ilustrasi pendidikan

d)

Usaha pendidikan

12.

Unsur-Unsur dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pendidikan

a)

Peserta didik

b)

Pendidik

c)

Tujuan

d)

Semua benar

13.

Bagian dari sistem pendidikan, kecuali

a)

Peserta didik

b)

Pendidik

c)

Lingkungan

d)

Tujuan

14.

Salah satu kendala yang dihadapi dalam rangka meningkatkan kinerja dan mutu pendidikan nasional adalah ....

a)

Masih rendahnya relevansi pendidikan

b)

Terbatasnya jumlah guru yang bermutu

c)

Masih tingginya angka putus sekolah yang merupakan bagian dari tantangan

d)

Kurangnya peranan dunia usaha dalam pendidikan nasional

15.

Implikasi dari kebijakan dalam pengelolaan pendidikan nasional yang bersifat dekonsentrasi, namun dapat berlangsung secara efisien dan efektif diatur dalam sistem pendidikan nasional sebagai berikut ....

a)

Undang-Undang RI NO 14 Tahun 2005

b)

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No 19 Tahun 2005

c)

Undang-Undang RI No 20 Tahun 2003

d)

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 16 Tahun 2007

16.

Kepribadian bangsa Indonesia bukanlah kepribadian keseluruhan, tetapi juga mencerminkan ciri-ciri suku bangsa, keagamaan, dan lain-lain. Oleh sebab itu implikasi dari pengembangan kurikulum dan menjadi syarat yang tidak boleh ditinggalkan adalah bahwa kurikulum harus ....

a)

berbasis kepada kompetensi dan berpusat kepada siswa

b)

memperhatikan pertumbuhan dan perkembangan siswa sesuai dengan usia mereka masing-masing

c)

berjenjang dari tingkat SD, SLTP, maupun SLTA

d)

bersifat nasional dan bermuatan lokal

17.

Hubungan pendidikan dengan kehidupan berbangsa dan bernegara adalah....

a)

pendidikan terselenggara untuk bangsa dan negara

b)

pendidikan merupakan bagian integral dari pembangunan

c)

pendidikan meningkatkan ketahanan dalam suatu negara

d)

pendidikan milik bangsa dan dilaksanakan oleh negara

18.

Pembahasan pendidikan pada intinya terpusat pada mutu kegiatan pendidikan seperti...

a)

penambahan jumlah ruang kelas

b)

pertambahan jumlah kelas

c)

penggunaan berbagai metode pembelajaran

d)

penambahan dana pendidikan

19.

Inovasi pendidikan untuk bidang peserta didik meliputi...

a)

kemampuan kelompok ajar, dan staf ajar

b)

perlunya reward dan punishment

c)

perlu adanya multi exit entry system

d)

fasilitas-fasilitas pendidikan

20.

Salah satu alasan perlunya mempelajari hakikat manusia adalah ….

a)

Sasaran pendidikan adalah manusia

b)

Manusia makhluk sosial

c)

Manusia perlu dipahami

d)

Manusia merupakan makhluk individu dan sosial

21.

Sifat hakikat manusia adalah ….

a)

Karakteristik manusia sebagai makhluk individu dan sosial

b)

Ciri-ciri yang melekat pada manusia yang membedakan manusia dengan makhluk hidup yang lain

c)

Hal-hal yang berkaitan dengan manusia

d)

Manusia itu sendiri

22.

Prinsip mendidik menurut Ki Hajar Dewantara adalah ….

a)

Menuntun kodrat manusia sejak dini agar mendapat kebahagiaan dan keselamatan sebagai manusia dan anggota masyarakat

b)

Memberi pertolongan agar seorang manusia tumbuh sedari dini dengan bertanggungjawab atas segala pilihannya

c)

Menyadari hak dan kewajiban manusia sejak dini sebagai makhluk tertinggi

d)

Menuntun manusia menuju kesadaran pribadi secara utuh

23.

Landasan hukum yang menjadi pedoman dalam pelaksanaan sistem Pendidikan nasional adalah ….

a)

UU No. 20 Tahun 2000

b)

UU No. 23 Tahun 2000

c)

UU No. 20 Tahun 2003

d)

UU No. 23 Tahun 2002

24.

Keterkaitan antara budaya dan Pendidikan adalah ….

a)

Pendidikan menciptakan budaya

b)

Budaya melahirkan manusia terdidik

c)

Makin tinggi kebudayaan, makin tinggi pula tingkat pendidikannya

d)

Makin tinggi tingkat pendidikan, makin tinggi budaya yang diikuti

25.

Tujuan dari Pendidikan adalah ….

a)

Membentuk manusia dalam aspek sosial dan emosional

b)

Membentuk keseimbangan jasmani dan rohani

c)

Membentuk kecerdasan individu

d)

Membentuk manusia dengan segala potensi dirinya

26.

Jalur Pendidikan terbagi berdasarkan struktur dan penjenjangan Pendidikan. Dalam sistem Pendidikan nasional, jalur Pendidikan terbagi atas ….

a)

Pendidikan dasar, Pendidikan menengah dan Pendidikan tinggi

b)

Pendidikan formal, Pendidikan nonformal, dan Pendidikan informal

c)

Pendidikan umum dan Pendidikan khusus

d)

Pendidikan umum, Pendidikan luar biasa, dan Pendidikan inklusif

27.

Pendidikan sebagai suatu proses yang kontinu dan berlangsung terus menerus sepanjang kehidupan seseorang. Konsep Pendidikan ini disebut dengan ….

a)

Filsafat Pendidikan

b)

Transmisi Pendidikan

c)

Enkulturasi Pendidikan

d)

Pendidikan Sepanjang Hayat

28.

Penanggulangan masalah mutu Pendidikan salah satunya dapat dilakukan dengan ….

a)

Pengembangan kuantitas tenaga pendidik

b)

Penyempurnaan kurikulum

c)

Pengembangan tes seleksi masuk sekolah dasar

d)

Penyempurnaan rancangan dana pendidikan

29.

Penemuan baru yang berbeda dari gagasan, metode, atau alat yang sudah ada sebelumnya dan sengaja diusahakan dalam rangka mencapai tujuan Pendidikan disebut ….

a)

Transmisi Pendidikan

b)

Evolusi Pendidikan

c)

Inovasi Pendidikan

d)

Revolusi Pendidikan

30.

Azas pendidikan Ing ngarso sung tulodho, Ing madyo mangun karso dan Tut wuri handayani disampaikan oleh ....

a)

Arif Rahman Hakin

b)

Ki Joko Bodo

c)

Kian Santang

d)

Ki Hajar Dewantara

31.

Pendidikan yang utama diperoleh anak di lingkungan ....

a)

Sekolah

b)

Masyarakat

c)

Keluarga

d)

Pesantren

32.

Tugas guru adalah, kecuali ....

a)

Mengajar

b)

Mendidik

c)

Membimbing

d)

Menyampaikan

33.

Tujuan dari Pendidikan adalah ….

a)

Membentuk manusia dalam aspek sosial dan emosional

b)

Membentuk keseimbangan jasmani dan rohani

c)

Membentuk kecerdasan individu

d)

Membentuk manusia dengan segala potensi dirinya

34.

Peran Guru dan Dosen diatur dalam UU Nomor....

a)

12 tahun 2000

b)

20 tahun 2000

c)

14 tahun 2005

d)

18 tahun 2003

e)

16 tahun 2002

35.

Objek utama kajian pendidikan adalah…

a)

manusia

b)

hewan

c)

tumbuhan

d)

alam benda

36.

Siapakah Mentri Pendidikan Nasional di Era Indonesia Maju saat ini. . . .

a)

Puan Maharani

b)

Aziz Syamsuddin

c)

Nadiem Makarim

d)

Benny K Harman

37.

Sistem penanaman nilai-nilai karakter kepada warga sekolah yang meliputi komponen pengetahuan, kesadaran atau kemauan, dan tindakan untuk melaksanakan nilai-nilai tersebut. Merupakan pengertian dari ....

a)

Pendidikan Moral

b)

Pendidikan Karakter

c)

Pendidikan Nasional

d)

Pendidikan Nasional

38.

Siapakah tokoh di atas...

a)

Cut Nyak Dien

b)

Moh. Hatta

c)

Jendral A. Yani

d)

Ki Hajar Dewantara

39.

Pendidikan menunjuk pada suatu tindakan atau pengalaman yang mempunyai pengaruh yang berhubungan dengan .........

a)

Kekerasan

b)

Perilaku seseorang terhadap masyarakat

c)

Pertumbuhan dan perkembangan jiwa

d)

Masa depan

40.

Sikap yang harus dimiliki orang tua dalam mendidik anak, kecuali ….

a)

Plin plan

b)

Pantang menyerah

c)

Sabar

d)

Optimis