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WorksheetsSesión 6: Concepto de discapacidad y señas del tiempo y números
Total questions: 29
Worksheet time: 6mins
Fenómeno complejo que refleja una interacción entre las características del organismo humano y las características de la sociedad en la que vive.
Discapacidad
Discapacitado
OMS
Capacidad
Completa la siguiente fórmula:
Condición + (a) = Discapacidad
¿El concepto de discapacidad se liga íntimamente con las barreras sociales?
Verdadero
Falso
No todos podemos contribuir a generar una sociedad mayormente incluyente.
Verdadero
Falso
¿Cuál es la seña de "Hoy"?
¿Cuál es la seña de "Pasado/Antes"?
¿Cuál es la seña de "Hora"?
¿Qué seña es?
Ahorita
Ahora
Ya
Hoy
¿Qué seña es?
(a)
¿Qué seña es?
Mente
Futuro
Mañana
Adelante
¿Qué seña es? (Presta atención a la ortografía)
(a)
¿Cuál es la seña de "Después/Luego"?
¿Qué seña es?
Rojo
Rápido
Lento
Rosa
¿Qué seña es?
(a)
¿Cuánto es 2+3+4?
¿Ésta es la seña de "Rápido"?
¿Qué seña es?
Comer
Sí
Sobrino
Segundo
¿Qué seña es?
Atardecer
Medio día
Madrugada
Media naranja
¿Qué seña es?
(a)
¿Cuánto es 4x5?
El GIF representa la edad de mi tía y yo soy 10 años menor que ella, ¿cuántos años tengo?
32
22
20
30
¿Qué número es?
(a)
Es la mitad de un siglo:____________ años
La imagen representa la edad de mi hermano. Yo soy 10 años mayor que él, ¿cuántos años tiene mi hermano?
18
3
8
13
¿Qué número es?
(a)
¿Qué número es?
(a)
Son números pares: (puedes seleccionar varias respuestas)
¿A qué edad se suelen hacer las fiestas de XV años?
A quién se le atribuye la siguiente definición: "Las personas con discapacidad incluyen a aquellas que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad en igualdad de condiciones con las demás"
OMS
ICHLSM
ONU
CISDPCD
