Razón que indica: Alfabetización digital de los alumnos, todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de las tic´s.

Razón que indica: Productividad, aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como: preparar apuntes y ejercicios, buscar información, comunicarnos (e-mail), difundir información (weblogs, web del centro y docentes) gestión de bibliotecas...

Las escuelas se adaptan realizando simplemente pequeños ajustes

Se dan los tres niveles de integración de las TIC

Los centros llevan a cabo una profunda reestructuración de todossus elementos

Pueden usarse tanto para la búsqueda, consulta y elaboración de información como para relacionarse y comunicarse con otras personas (tareas intelectuales y sociales)

No debe planificarse como una acción paralela al proceso de enseñanza habitual; se debe integrar.

Son básicamente actos comunicativos en los que los estudiantes o grupos, orientados por los docentes, realizan diversos procesos cognitivos con la información que reciben o deben buscar y los conocimientos previamente adquiridos

Van asimilando de manera natural esta nueva cultura que se va conformando y que para nosotros conlleva muchas veces importantes esfuerzos de formación, de adaptación y de "desaprender" muchas cosas que ahora "se hacen de otra forma" o que simplemente ya no sirven.