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WorksheetsEVALUACIÓN - PEDAGOGÍA PUPULAR DESDE LA LEY 070
Total questions: 10
Worksheet time: 19mins
La pedagogía popular es un enfoque filosófico y pedagógico, que entiende la educación como un proceso participativo y transformador
FALSO
VERDADERO
El aprendizaje no se basa en la experiencia práctica de las propias personas y grupos participantes en procesos de formación.
FALSO
VERDADERO
¿Qué es pedagogía?
Algunas de características de la educación popular son las siguientes:
La diversidad de corrientes de pensamiento en las que se ha inspirado (humanismo, teología de la liberación, marxismo, etc.)
La diversidad de corrientes ideológicas(cristianismo, teología, leninismo)
Su concreción no práctica en un conjunto amplio y diverso de experiencias, así como el esfuerzo constante de conceptualización y profundización de sus fundamentos teóricos.
Belleme indica que la educación popular es...
marque dos opciones
Aquello que no pertenece al pueblo
Aquello que le es accesible
Aquello que pertenece al pueblo
Existen dos tipos de educación...LA EDUCACIÓN DOMISTICADORA Y LA EDUCACIÓN (a)
Artículo 1. (Mandatos Constitucionales de la educación). PARAGRAFO 5. de la ley 070 menciona que..
La educación es unitaria, pública, universal, democrática, participativa, comunitaria, descolonizadora y de calidad.
La educación no es unitaria, pública, universal, democrática, participativa, comunitaria, descolonizadora y de calidad.
La educación es unitaria, pública, universal, no democrática, participativa, comunitaria, descolonizadora y de calidad.
La educación es unitaria, pública, universal, democrática, participativa, comunitaria, no descolonizadora y de calidad.
PARAGRAFO 7
El sistema educativo se fundamenta en una educación abierta, humanista, científica, técnica y tecnológica, productiva, territorial, teórica y práctica, liberadora y revolucionaria, crítica y (a)
La imagen hace referencia a
La dinamización del proceso educativo
A los ejes articuladores
A la no dinamización del proceso educativo
A los campos y aéreas de saberes y conocimientos
Selecciones los cuatro momentos metodológicos
PRÁCTICA
TEORIA
VALORACIÓN
PRODUCCIÓN
EVALUACIÓN
