（2）石油工人一声吼，地球也要抖三抖。

（3）河马的一对下门牙，不是向上长，而是向前平行探出，好像两把铲子一样。

（4）是谁把我从一个不懂事的小孩子，培养成一名合格的小学毕业生？是敬爱的老师。

（5）敬爱的老师啊！我实在难忘您那爽朗的笑声，难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。

（6）这些人竟然随处丢垃圾，真是太可恶了！太可恶了！

（7）秀才不出门，能知天下事，爷爷常看报纸，对时事了如指掌。

（8）那位新的同事竟然敢在赶工之际申情假期，真是初生之犊不怕老板！

（9）不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？

（10）我们是因为生活空虚才觉得生命沒有意义，还是因为生命沒有意义才感到生活空虚？

（11）文明的人是用智慧解决问题，而不是用拳头来解决问题。

（12）锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂，学习就象是逆流而上,需要坚持不懈的努力和毅力。

（13）破产后，他从洋房搬到普通排屋，再搬到人民组屋，最后竟然露宿街头。

（14）大度能容，容天下难容之事，慈颜常笑，笑天下可笑之事。

（15）爸爸特地请人到家里来安装蚊纱，目的就是不让吸

血鬼有机可乘。

（16）有些人虽然不会说话，但是写起文章来，却笔出惊人 。

（17）你要相信我，我会爱你，爱到海枯石烂，天荒地老！

（18）我见不到清明，就见不到我自己；见不到我自己，就会过得浑浑噩噩、莫名其妙；而浑浑噩噩、莫名其妙的地生活，会使我过得很不快乐。

（19）那个小孩与死神搏斗了几天，最终挥别了凡尘，安祥地离开人间，到天堂去了。

（20）今天阳光明媚，我坐在窗前，看窗外如此晴朗的天气，感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚。

以下哪个句子采用了比喻修辞手法？

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我可爱的学校是美满的大家庭，给了我无限的温暖。

没有父母的监督，他仿佛像断了线的风筝，到处闯祸。 *

以下的句子使用了什么修辞手法？

「花市过后的维多利亚公園，混乱得如同战场一樣。

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下雨后，天空就出现一道彩虹，如同一座弯弯的拱桥。

以下的句子使用了什么修辞手法？

整个世界是一首绝美的诗。