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Etapas del desarrollo

Total questions: 31

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

La etapa que dura nueve meses es:

a)

Vejez

b)

Adolescencia

c)

Pre natal

d)

Infancia

2.

En cuál etapa del desarrollo humano aprendemos a hablar, caminar, y a hacer actividades como leer y escribir

a)

embarazo

b)

nacimiento

c)

ninez

d)

vejez

3.

¿Qué personaje se encuentra en la adolescencia?

a)
b)
c)
d)
4.

En cuál etapa del desarrollo humano las personas terminan sus estudios en la universidad, se casan y forman una familia

a)

embarazo

b)

adultez

c)

ninez

d)

vejez

5.

Es la etapa que dura desde los 25 hasta los 60 años...

a)

Adolescencia

b)

Infancia

c)

Adultez

d)

Juventud

6.

Son etapas del desarrollo humano.

a)

Nacimiento, infancia, muerte.

b)

Muerte, vejez, adolescencia.

c)

Infancia, adultez, muerte.

d)

Infancia, adolescencia, adultez, vejez.

7.

Quienes son los autores principales para el desarrollo del niño

a)

La comunidad

b)

La escuela

c)

El hogar

d)

Amigos

8.
Que es la Primera Infancia?
a)
Es la estrategia implementada como Politica Publica de Colombia
b)
Es una etapa que comprende el desarrollo del juego en los niños y niñas.
c)
Es una etapa del ciclo vital humano, que comprende desde la gestación hasta los 5 años.
9.

A qué edades se considera la segunda Infancia

a)

De 6 a 10 años

b)

De 8 a 10 años

c)

De 7 a 9 años

d)

De 8 a 11 años

10.

La noción de infancia ha tenido un carácter histórico y ________________ y es por ello que ha tenido diferentes apreciaciones en la historia.

a)

Social

b)

Cultural

c)

Categorico

d)

Vivencial

11.

En este período se concibe al niño como dependiente e indefenso("Son un estorbo y un yugo")

a)

Siglo XV

b)

Siglo XVI

c)

Siglo XVII

d)

Siglo IV

12.

En este período se concibe al niño como adulto pequeño, debido a que es un ser humano pero inacabado...

a)

Siglo XV

b)

Siglo XVI

c)

Siglo XVII

d)

Siglo IV

13.

En este período se le da la categoría de infante pero con la condición de que le falta para ser alguien, es un ser primitivo.

a)

Siglo XV

b)

Siglo XVI

c)

Siglo XVIII

d)

Siglo IV

14.

En este período se considera al niño como sujeto social de derecho

a)

Siglo XX

b)

Siglo XVI

c)

Siglo XVIII

d)

Siglo XVII

15.

La adolescencia es:

a)

Una etapa

b)

La transición entre niñez y adultez

c)

Época de cambios

16.

La adolescencia conlleva cambios en 3 aspectos:

(a)  

17.

¿En qué edades transcurre la pubertad?

a)

6-14

b)

7-12

c)

11-14

d)

9-17

18.

La adultez media es un periodo que siempre abarcará de 40 a 65 años.

a)

Verdadero

b)

Falso

19.

Generación que actualmente se puede considerar con mayor estabilidad económica y mejores alcances educativos.

a)

Baby Boomers

b)

Generación X

c)

Millenials

20.

Segun Eric Erickson, que es la generatividad

a)

La capacidad de resolver conflictos sin mayor problema

b)

Es el interés de los adultos maduros por orientar y ayudar a las proximas generaciones

c)

La habilidad de generar empatia con las personas de la misma edad que ellos

d)

La etapa de la adultez media en donde se encuentra la persona de entre 40 y 65 años

21.

La asimilación de la identidad es....

a)

Tener una idea clara sobre que es el ser

b)

Un intento por mantener un sentido coherente del yo

c)

Una estructuración de pensamientos que genera la esencia del ser

d)

Un conjunto de ideas perceptuales que te ayudan a identificar quien eres

22.

Es comun que la edad media traiga consigo una reestructuracion de los roles sociales tales como

a)

Despedir a los hijos

El retiro

b)

Salir a parrandear

Conquistar chic@s

c)

Tener pensamientos sobre la identidad

Tener una crisis de edad madura

d)

Brindar apoyo a los necesitados

Trabajar en la superación personal

23.

¿Qué es el envejecimiento cerebral?

a)

Desentrenamiento a nivel cerebral produciendo un declive en la etapa de la vejez

b)

Se refiere a la reducción del tamaño de las neuronas

c)

Pérdida de la plasticidad cerebral

d)

Declive solo en los recursos atencionales que limita la retención de detalles.

24.

¿Cuál de los 5 sentidos es el MENOS afectado en la vejez?

a)
b)
c)
d)
25.

¿Cuál de los siguientes tipos de memoria NO se ve afectado con el tiempo?

a)

Memoria semántica

b)

Memoria procedimental

c)

Memoria episódica

d)

Memoria operativa

26.

¿Qué podría ser de ayuda para prevenir el deterioro cognitivo?

a)

Estimular a la persona a través de juegos y actividades recreativas o lúdicas

b)

Dar privacidad a la persona y dejándola revolver sus problemas por su cuenta

c)

Dar a conocer que es una persona mayor y no debe opinar

d)

No integrar a la persona en ninguna actividad por su edad

27.

¿Qué parte del procesamiento de la información se ve afectada en adultos mayores?

a)

Estructura sintáctica

b)

Velocidad

c)

Datos involucrados

d)

Sentidos

28.

¿Cuál es el período más largo de la vida?

a)

Adultez

b)

Vejez

c)

Infancia

d)

Pubertad

29.

EN QUE ETAPA SE CAEN LOS DIENTES Y SALEN LOS DEFINITIVOS?

a)

INFANCIA

b)

ADOLESCENCIA

c)

NIÑEZ

d)

ADULTEZ

30.

El desarrollo humano es:

a)

Un sistema del cuerpo humano.

b)

Varias etapas por las cuales pasa el ser humano.

c)

El ciclo de vida de un animal.

31.

Disminuyen la fuerza física pero han adquirido gran experiencia de la vida.

a)
b)
c)