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ELEMENTOS Y FUNCIONES DEL LENGUAJE

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

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1.

¿Cuál es la función del lenguaje que se encuentra en el texto?

Aquella mujer me tachó de Bizarro, le sonreí con incertidumbre y me alejé sin más ni más. La curiosidad me invadió y terminé por descubrir que me catalogó de: "extraño, raro, insólito“.

a)

Metalingüística-Metalingüística

b)

Expresiva- Metalingüística

c)

Referencial- Poética

d)

Emotiva- Informativa

2.

Identifique la función del lenguaje que predomina, desde el punto de vista del mensaje.

Por el cinco de enero,

cada enero ponía

mi calzado cabrero

a la ventana fría.


Nunca tuve zapatos,

ni trajes, ni palabras:

siempre tuve regatos,

siempre penas y cabras [...]

a)

Emotiva

b)

Estética

c)

Referencial

d)

Conativa

3.

10. Identifique la función del lenguaje que predomina en el texto.

En el sistema ortográfico del español, la letra q solo tiene uso como elemento integrante del dígrafo qu para representar el fonema /k/ ante las vocales e, i (queso [késo], quién [kién]). Este mismo fonema se representa, en el resto de posiciones, con la letra c (canguro [kangúro], corto [kórto], cuenta [kuénta], acné [akné], tictac [tikták]), aunque en préstamos de otras lenguas también puede aparecer representado por la letra k en cualquier posición (karaoke [karaoke], kilo [kílo], koala [koála], kurdo [kúrdo], búnker [búnker], anorak [anorak]).

a)

Informativa porque nos da a conocer un tema nuevo.

b)

Metalingüística porque explica el uso del código.

c)

Apelativa porque trata de persuadir a mejorar la lengua.

4.

IDENTIFIQUE EL ELEMENTO DE LA COMUNICACIÓN CUYA FUNCIÓN ES DECODIFICAR EL MENSAJE.

Andrea se dirigió a su habitación y realizó una llamada. Te cuento que hoy he tenido un

día terrible −dijo−; acabo de despertar hace un rato y, como no logro volverme a dormir,

he pensado que quizá conversando contigo se me pase el tiempo; puede que incluso me

dé sueño o que lleguen Bruno, mi hermano mayor, o Francisco, mi padre; no lo sé...

Como te decía, hoy ha sido un día terrible. Para empezar, el despertador se ha roto por

culpa de Flora, mi prima, que se ha enfadado al oír la alarma. ¿Te das cuenta Luciana?

Así empezó mi día.

a)

Andrea

b)

Bruno

c)

Luciana

d)

Flora

5.

Identifique los enunciados en los cuales no se utilicen códigos lingüísticos:

1. El simposio

2. El haiku

3. La lengua de señas

4. La sirena de una ambulancia

5. La crónica

6. La bandera ecuatoriana

a)

3,4,6

b)

1,3,5

c)

2,4,5

d)

3,5,6

6.

La función conativa se centra en:

a)

Comprobar que el canal esté libre de barreras y limitaciones comunicativas.

b)

La necesidad que tiene el emisor de expresar sus sentimientos y emociones.

c)

Comprobar el uso adecuado de los elementos lingüísticos.

d)

Tratar de que el receptor actúe de una u otra manera.

7.

De las siguientes afirmaciones identifique las correctas.

1. La función expresiva se centra especialmente en el elemento que codifica el mensaje.

2. La función metalingüística se encarga de empezar, mantener e interrumpir el proceso comunicativo.

3. La función fática se centra en el elemento que decodifica el mensaje.

4. La función referencial toma en cuenta los elementos de la realidad: lugar, fecha, acciones...

5. La función estética tiene que ver con el uso que se le dé a la lengua de acuerdo con la situación comunicativa.

a)

1, 4, 5

b)

1, 3, 5

c)

2, 4, 5

d)

2, 3,4

8.

En: "Porque no quiero que vuelva el destino a burlarse de mí /porque prefiero la guerra contigo que el invierno sin ti".

La función que predomina, desde el punto de vista del autor, es:

a)

Apelativa o Persuasiva

b)

Referencial o Representativa

c)

Expresiva o Emotiva

d)

Estética o Poética

9.

Escoja la alternativa en la cual predomina la Función Apelativa.

a)

Metáfora es una comparación artística de dos elementos: uno concreto con otro abstracto.

b)

Jóvenes ecuatorianos, seamos consecuentes, persigamos la meta.

c)

La ciudad de Quito requiere de intervenciones estructurales, sociales, políticas y económicas.

d)

¿Me escuchan con claridad o es necesario repetir la explicación?

10.

Señale la relación incorrecta.

a)

F. Emotiva: "Me gusta callas porque estás como ausente"


b)

F. Metalingüística: ¡Ojalá aprendas el léxico nuevo!

c)

F. Apelativa: ¡Defiende tus ideales hasta en los peores momentos!

d)

F. Referencial: El gobierno ha decretado el estado de excepción por el nivel de violencia.