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DESAFIO DO GIL - 2 ANO

Total questions: 10

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.
O romantismo cultivou a emoção, a fantasia, o sonho, a originalidade, evasão para mundos exóticos onde se podia fantasiar e imaginar
a)
Verdadeiro
b)
Falso
2.

Podemos dizer que a primeira fase do Romantismo tinha como principal característica?

a)

A crítica social.

b)

A melancolia.

c)

O subjetivismo.

d)

O nacionalismo.

3.

O poema "Canção do Exílio" foi escrito com qual intenção?

a)

Valorizar o índio e denunciar os colonizadores portugueses.

b)

Denunciar a falta de investimento nas terras brasileiras.

c)

Valorizar a nação brasileira e enaltecer suas belezas naturais.

d)

Criticar as explorações das terras brasileiras.

4.

Qual evento histórico marcou a primeira fase do Romantismo no Brasil?

a)

Independência do Brasil.

b)

Proclamação da República.

c)

Revolta dos Malês.

d)

Abolição da Escravatura.

5.

A primeira geração do Romantismo foi chamada de geração nacionalista ou:

a)

Indianeira

b)

Indianista

c)

Indiana

d)

Naturalista

6.

O Romantismo promoveu...

(Pode selecionar mais de uma opção)

a)

A exaltação da natureza

b)

O idealismo

c)

A rejeição dos ideais nacionalistas

d)

A desvalorização dos nativos

7.

Uma das principais características do Romantismo era...

a)

O racionalismo exagerado

b)

O racionalismo moderado

c)

O sentimentalismo

d)

A supervalorização do dinheiro

8.

O Romantismo foi um período que preocupou-se em representar o indígena como

a)

Vítima dos colonizadores

b)

Herói nacional

c)

Anti-herói

d)

Colonizador

9.

São características do Romantismo, em geral:

a)

Objetividade, Sentimentalismo, Idealismo, Individualismo, Nacionalismo

b)

Subjetividade, Individualismo, Idealismo, Nacionalismo

c)

Subjetividade, Verossimilhança, Realismo, Nacionalismo

d)

Objetividade, Verossimilhança, Crítica, Nacionalismo

10.

O Romantismo brasileiro, a exemplo do que ocorreu na Europa, foi uma corrente artística que valorizou a figura feminina e defendeu o acesso à leitura por parte das mulheres. Trata-se de um ideário de origem

a)

clássica, consolidando uma condição histórica.

b)

feudal, reafirmando ideias medievais.

c)

burguesa, representando uma classe em ascensão.

d)

romântica, sintonizando o Brasil com o Indianismo europeu.

e)

contemporânea, simbolizando o momento histórico de declínio burguês.