Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IPS Kelas 5 tema 3

Total questions: 64

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Interaksi sosial adalah hubungan antara....

a)

manusia dengan Tuhan

b)

manusia dengan manusia

c)

manusia dengan lingkungan

d)

manusia dengan hewan

2.

Penyebab terjadinya interaksi sosial adalah....

a)

manusia adalah makhluk hidup

b)

manusia dapat memenuhi kebutuhannya

c)

manusia bekerja dan berpenghasilan

d)

manusia adalah makhluk sosial

3.

Interaksi pada gambar tersebut menunjukkan hubungan antara....

a)

individu dengan individu

b)

individu dengan kelompok

c)

kelompok dengan kelompok

d)

kelompok dengan individu

4.

Masuknya budaya asing dapat dibendung dengan....

a)

memakai produk luar negeri

b)

memelajari keragaman budaya seluruh dunia

c)

melakukan wisata ke negara lain

d)

penanaman kecintaan pada budaya nasional

5.

pembangunan sosial budaya bertujuan untuk....

a)

meningkatkan perekonomian bangsa

b)

mewujudkan masyarakat modern

c)

menjaga stabilitas ekonomi

d)

menambah jumlah penduduk

6.

Manfaat didirikannya sanggar tari adalah....

a)

media masyarakat untuk menyampaikan pendapat

b)

mengenalkan budaya asing pada warga

c)

melestarikan budaya bangsa

d)

meningkatkan kesejahteraan hidup

7.

Syarat terjadinya interaksi sosial adalah dengan adanya....

a)

konsumsi dan proses sosial

b)

kontak dan komunitas sosial

c)

kontak dan komunikasi sosial

d)

proses dan komunikasi sosial

8.

Mengadakan pertunjukkan seni tari-tarian daerah di sekolah merupakan pembangunan di bidang....

a)

ekonomi

b)

sosial budaya

c)

sosial ekonomi

d)

pengetahuan dan teknologi

9.

Bentuk interaksi yang ditunjukkan dalam gambar merupakan interaksi....

a)

sosial budaya

b)

ekonomi

c)

pengetahuan

d)

penjualan

10.

Gambar tersebut menunjukkan interaksi antara....

a)

individu dengan individu

b)

individu dengan kelompok

c)

kelompok dengan kelompok

d)

kelompok dengan golongan

11.

Di bawah ini yang merupakan contoh kegiatan sebagai upaya pembangunan di bidang sosial budaya adalah....

a)
b)
c)
d)
12.

Keragaman di negara kita harus dipandang sebagai ....

a)

kelompok yang harus ditiadakan

b)

kekayaan bangsa untuk menciptakan persatuan dan kesatuan

c)

kendala dalam menciptakan persatuan dan kesatuan

d)

hambatan jalannya pembangunan

13.

Bagian interaksi antara manusia dengan gunung, sungai, rawa, dan sawah merupakan contoh-contoh ... .

a)

interaksi dengan individu

b)

interaksi dengan lingkungan

c)

interaksi dengan kelompok

d)

interaksi sosial

14.

Interaksi yang dilakukan makhluk hidup bertujuan untuk ....

a)

Memenuhi kebutuhan orang tua

b)

Memenuhi keingingan orang tua

c)

Memenuhi keinginan belaka

d)

Memenuhi kebutuhan hidup

15.

Tindakan berikut merupakan bentuk hubungan sosial adalah ....

a)

mahasiswa membaca biografi orang terkenal

b)

seorang anak mencium foto

c)

dua anak saling tersenyum dan melambaikan tangan

d)

ayah menonton TV

16.

Hubungan-hubungan sosial yang menyangkut hubungan antar individu, individu dengan kelompok, dan kelompok dengan kelompok disebut interaksi ...

a)

ekonomi

b)

nasional

c)

sosial

d)

global

17.

Deni bermain kelereng bersama Dio di halaman sekolah. Hubungan interaksi sosial yang terjadi adalah antara ....

a)

Individu dengan individu

b)

Individu dengan kelompok

c)

Kelompok dengan individu

d)

Kelompok dengan kelompok

18.

Interaksi sosial dapat terjadi di mana saja. Interaksi sosial yang terjadi dalam masyarakat ditunjukka oleh ... .

a)

Siswa kelas lima melakukan musyawarah untuk memilih ketua kelas

b)

Warga desa berunding untuk membahas masalah keamanan

c)

Orang tua membuat peraturan yang harus ditaati anggota keluarga

d)

Pada jam istirahat, semua siswa bermain di halaman

19.

Perhatikan pernyataan berikut!

1. Siti dan Dayu bercakap-cakap di halama sekolah

2. Nelayan mencari ikan di laut

3. Udin mengirim pesan ke Edo melalui telepon seluler

4. Petani menananm padi di sawah


Yang temasuk interaksi manusia dengan lingkungan alam adalah ... .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

20.

Perkembangan internet telah mengubah cara manusia berinteraksi. Interaksi menggunakan facebook, twitter, dan whats app merupakan kontak sosial ... .

a)

langsung

b)

tidak langsung

c)

antarindividu

d)

antarkelompok

21.

Di Desa Sindu sering terjadi pencurian. Banyak warga yang sering kehilangan harta bendanya. Untuk mengantisipasi kejadian tersebut, di Desa Sindu perlu diadakan pembangunan sosial di bidang ... .

a)

pendidikan

b)

kesehatan

c)

keamanan

d)

kerohanian

22.

Pembangunan sosial bertujuan untuk ... .

a)

membuat sebuah negara diakuii oleh dunia

b)

menghabiskan dana pembangunan yang ada

c)

meningkatkan kesejahteraan sosial masyarakat

d)

menjadikan sebuah negara menjadi lebih modern

23.

Ketika Udin berangkat ke sekolah, ia menyapa ibu-ibu yang sedang berbelanja sayur. Tindakan Udin tersebut merupakan upaya membangun kebudayaan yang berupa ....

a)

mempraktikkan kebudayaan dalam kehidupan sehari-hari

b)

menjunjung norma dan sopan santun di masyarakat

c)

mengajarkan kebuidayaan kepada generasi muda

d)

mempelajari budaya lokal Indonesia

24.

Manfaat pembangunan sosial dalam masyarakat adalah ....

a)

meningkatkan pendapatan negara

b)

meningkatkan kesejahteraan masyarakat

c)

meningkatkan keuntungan bagi pedagang

d)

memenuhi kebutuhan manusia berupa kebuituhan material

25.

Upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk membangun sosial budaya salah satunya membiasakan musyawarah mufakat. Musyawarah mufakat dilakukan dengan cara ... .

a)

pemungutan suara dengan syarat pencapaian kesepakatan separuh peserta

b)

berdiskusi antara seluruh peserta sampai mencapai kesepakatan bersama

c)

berdiskusi denga keputusan ditentukan oleh salah satu pemimpin

d)

mencari suara terbanyak kemusian hasil akhir diputuskan bersama

26.

Ibu Hani adalah seorang pedagang di pasar. Dalam kegiatan ekonomi, Ibu Hani berperan sebagai ....

a)

ekonom

b)

distributor

c)

konsumen

d)

produsen

27.

Interaksi pada gambar tersebut menunjukkan hubungan antara....

a)

individu dengan individu

b)

individu dengan kelompok

c)

kelompok dengan kelompok

d)

kelompok dengan individu

28.

Interaksi antara manusia dengan gunung, sungai, rawa, dan sawah merupakan contoh-contoh ... .

a)

interaksi dengan individu

b)

interaksi dengan lingkungan

c)

interaksi dengan kelompok

d)

interaksi sosial

29.

Manusia tidak bisa hidup sendiri sehingga selalu membutuhkan bantuan orang lain, oleh karenanya manusia disebut sebagai makhluk ….

a)

individu

b)

bersama

c)

sosial

d)

sempurna

30.

Berikut ini merupakan contoh interaksi sosial , kecuali...

a)

Rina dan Toni berdiskusi kelompok

b)

Doni menyapa tetangganya saat lewat depan rumah

c)

Tito sedang membaca buku di kamar

d)

Ibu Guru sedang mengajar di kelas

31.

Hubungan sosial yang terjadi antara satu individu dengan individu lain, individu dengan kelompok, dan kelompok dengan kelompok disebut... .

a)

interaksi

b)

interaksi sosial

c)

interaksi lingkungan

d)

kegiatan ekonomi

32.

Interaksi di bawah ini yang termasuk interaksi manusia dengan alam adalah …

a)
b)
c)
d)
33.

Kegiatan manusia di bawah ini yang tidak berdampak buruk bagi alam adalah ….

a)

Mencari ikan menggunakan bahan peledak

b)

Membakar hutan untuk membuka lahan perkebunan

c)

Menebar racun di sungai untuk menangkap ikan

d)

Membuat terasering di lahan perbukitan

34.

Kebiasaan yang mengikat masyarakat dan berlangsung dalam jangka waktu cukup lama dikenal dengan ….

a)

keahlian

b)

kebiasaan

c)

norma

d)

adat istiadat

35.

Adat Palang Pintu pada acara pemikahan merupakan kebudayaan yang berasal dari …

a)

Jawa

b)

Sunda

c)

Betawi

d)

Minangkabau

36.

Pelaku ekonomi.

(1) Penjual nasi

(2) Tukang cukur rambut.

(3) Dokter.

(4) Penjual baju.

(5) Penjual es.

Pelaku kegiatan ekonomi yang menjual jasa adalah ....

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (3)

c)

(3) dan (4)

d)

(4) dan (5)

37.

. Tarian, adat istiada, upacara adat merupakan salah satu keberagaman ….

a)

Agama

b)

Bahasa

c)

Budaya

d)

Suku bangsa

38.

Bercocok tanam merupakan salah satu bentuk interaksi antara masyarakat dengan alam yang bertujuan untuk menghasilkan ....

a)

Bahan sandang

b)

Bahan pangan

c)

Bahan industri

d)

Bahan bangunan

39.

Contoh tindakan yang dapat kita lakukan untuk mendukung keberagaman sosial di lingkungan sekolah adalah ....

a)

menganggap diri kita yang paling disegani di sekolah

b)

mau bekerja sama mengerjakan ulangan dengan semua teman

c)

bekerja kelompok dengan teman yang seagama saja

d)

menghormati teman yang sedang melakukan peribadatan di sekolah

40.

Hubungan-hubungan sosial yang menyangkut hubungan antar individu, individu dengan kelompok, dan kelompok dengan kelompok disebut interaksi ...

a)

ekonomi

b)

nasional

c)

sosial

d)

global

41.

Tempat bertemunya antara penjual dan pembeli disebut ....

a)

tempat wisata

b)

masjid

c)

pasar

d)

gedung

42.

Hal-hal yang terjadi di masyarakat yang bertentangan atau tidak sesuai dengan harapan orang banyak dinamakan ...

a)

kejahatan

b)

kecelakaan

c)

masalah sosial

d)

masalah keluarga

43.

Berikut ini adalah permasalahan yang masih terjadi di daerah, kecuali ....

a)

kemacetan

b)

pengangguran

c)

reboisasi

d)

kemiskinan

44.

Pembangunan yang menimbulkan ketidaknyamanan adalah membangun ....

a)

gubuk di sawah

b)

rumah di desa

c)

gedung di kota

d)

kios di trotoar

45.

Contoh bencana yang terjadi disebabkan ulah manusia adalah ....

a)

tsunami

b)

gunung meletus

c)

angin topan

d)

banjir

46.

Interaksi antara seorang Anak dengan Ibunya adalah interaksi.....

a)

Kelompok dengan kelompok

b)

Indvidu dengan kelompok

c)

Individu dengan individu

d)

Interaksi sosial

47.

Pembangunan sosial budaya dapat ... kebudayaan.

a)

menghilangkan

b)

menumbuhkan

c)

melestarikan

d)

menghadirkan

48.

Pembangunan sosial merupakan pengamalan sari sila ke ... Pancasila

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

49.

Di dalam kehidupan sosial, manusia dituntut melakukan interaksi sosial berdasarkan ....

a)

keinginan sendiri

b)

kemauan dan kemampuan seseorang

c)

status ekonomi seseorang

d)

kedudukan dan peranan yang dimilikinya

50.

Berlatih memainkan alat musik adalah contoh upaya masyarakat dalam pembangunan ....

a)

ekonomi

b)

politik

c)

hukum

d)

sosial budaya

51.

Seorang individu tidak dapat memenuhi kebutuhannya sendiri, diperlukan individu lain untuk melengkapi keterbatasan yang dimiliki oleh seorang individu.

Oleh sebab itu manusia disebut sebagai ... .

a)

makhluk tak berdaya

b)

makhluk sosial

c)

makhluk berbudaya

d)

makhluk penuh kasih sayang

52.

Manusia tidak hanya berinteraksi dengan sesama manusia.

Manusia pun berinteraksi dengan hewan, tumbuhan, dan benda-benda di sekitarnya.

Menurutmu, gambar di samping menunjukkan nelayan sedang berinteraksi dengan ... .

a)

ikan

b)

air laut

c)

perahu dan jala

d)

lingkungan alam

53.

Perhatikan gambar !

Bentuk interaksi yang terjadi dalam pembuatan garam adalah … .

a)

manusia dengan alam dan manusia dengan manusia

b)

manusia dengan garam dan manusia dengan laut

c)

manusia dengan air laut dan manusia dengan pengusaha

d)

manusia dengan keranjang dan manusia dengan garam

54.

Berikut ini yang tidak termasuk interaksi sosial adalah ... .

a)
b)
c)
d)
55.

Perhatikan gambar !

Bagaimana prosesnya sehingga sayuran dan buah dapat sampai ke pasar?

a)

Dari pedagang dijual kepada pembeli di pasar

b)

Dari pabrik dikirim ke distributor terus dijual di pasar

c)

Dari petani dijual ke pengumpul, terus oleh distributor dijual ke pasar, di pasar di beli oleh konsumen

d)

Dari pertanian langsung dijual kepembeli di pasar

56.

Pembangunan adalah serangkaian proses yang dilakukan manusia untuk memperbaiki taraf kehidupannya.

Gambar di bawah yang merupakan salah satu upaya pembangunan sosial ekonomi bagi masyarakat pedesaan ialah ... .

a)
b)
c)
d)
57.

Bentuk interaksi yang ditunjukkan pada gambar adalah ... .

a)

interaksi sosial budaya

b)

interaksi sosial ekonomi

c)

interaksi sosial pengetahuan

d)

interaksi sosial masyarakat

58.

Tujuan pembangunan sosial dapat terwujud jika ada kerjasama antara ... .

a)

negara dengan pemerintah

b)

negara dengan dunia internasional

c)

pemerintah dengan seluruh masyarakat berpendidikan

d)

seluruh lapisan masyarakat

59.

Gambar di bawah ini yang merupakan kegiatan pembangunan di bidang sosial budaya ialah ...

a)
b)
c)
d)
60.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut :

(1) meningkatkan taraf hidup masyarakat

(2) meningkatkan kesejehteraan masyarakat

(3) meningkatkan kualitas hidup masyarakat

(4) meningkatkan kuantitas masyarakat

Dari pernyataan di atas, tujuan utama pembangunan Indonesia ditunjukkan oleh nomor ... .

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(1), (3), dan (4)

c)

(2), (3), dan (4)

d)

(1), (2), (3), dan (4)

61.

Perhatikan Pernyataan berikut ini :

(a) Menumbuhkan rasa nasionalisme.

(b) Sebagai identitas bangsa di mata internasional.

(c) Memupuk sikap toleransi sehingga persatuan Indonesia tetap terjaga.

(d) Sebagai ikon pariwisata sehingga menambah pendapatan pengusaha pariwisata.

(e) Sebagai kebanggaan dunia internasional

Dari pernyataan di atas , yang bukan manfaat keragaman sosial budaya Indonesia ialah ... .

a)

(a) dan (b)

b)

(b) dan (c)

c)

(c) dan (d)

d)

(d) dan (e)

62.

Contoh perilaku sehari- hari yang mendukung pembangunan sosial budaya di Indonesia … .

a)

membeli barang-barang produksi luar negeri karena lebih bermutu

b)

senang makan di di restoran jepang

c)

bangga menggunakan batik

d)

lebih bangga bila bisa menyayikan lagu pop korea

63.

Ketika Pemilihan Umum berlangsung terjadi persaingan antar Partai yang berpartisipasi. Hal ini termasuk interaksi sosial yang menyangkut hubungan … .

a)

kelompok dengan alam

b)

individu dengan kelompok

c)

antar individu

d)

kelompok dengan kelompok

64.

Indonesia adalah negeri yang memiliki keberagaman yang tinggi, maka salah satu sikap yang perlu kita punyai dalam berinteraksi di masyarakat adalah … .

a)

sikap toleransi

b)

sikap rendah diri

c)

sikap bekerjasama dengan kelompoknya

d)

sikap saling menghormati dengan kelompok yang sepaham