Perubahan di sekolah diarahkan pada tiga sasaran, yakni penguatan supervisi akademik di sekolah, pengembangan kapasitas tenaga kependidikan di sekolah dan pengembangan kurikulum di sekolah. Oleh karena itu materi kepemimpinan perubahan ini dipadukan dengan kepemimpinan pembelajaran. Kepemimpinan perubahan yang terintegrasi dengan kepemimpinan pembelajaran merupakan upaya yang bisa dilakukan oleh kepala sekolah yang bertujuan untuk....

Pernyataan berikut merupakan fokus fungsi mentoring yang dilakukan oleh kepala sekolah.

1. penyesuaian diri

2. menyembuhkan masalah psikologi

3. membantu meningkatkan keterampilan-keterampilan dalam hidup

4. membantu meningkatkan kemampuan menghadapi transisi dalam kehidupan

5. pengembangan strategi-strategi dan program-program yang dapat digunakan untuk mencoba mengantisipasi dan mengelakkan resiko-resiko hidup yang tidak perlu terjadi

Pernyataan yang merupakan fungsi remedial atau rehabilitatif dalam mentoring adalah….

Sekolah 'Y' adalah sekolah yang memiliki banyak prestasi dan fasilitas yang memadai. Berdasarkan hasil monitoring dan evaluasi, guru lebih banyak melaksanakan pembelajaran sains di kelas. Guru tidak pernah melakukan kegiatan pratikum. Banyak alat dan bahan laboratorium yang rusak selain itu ruangan laboratorium nampak kotor. Rekomendasi yang dapat diberikan yaitu….

Jika seorang guru memiliki IQ dan kreativitas yang tinggi, namun dedikasi dan komitmennya rendah, maka pendekatan supervisi yang paling tepat adalah....

Bu Foni akan melakukan supervisi dengan teknik individual kunjungan kelas. Instrumen apa yang perlu disiapkan untuk melakukan supervisi tersebut?

Ibu Mulida melaksanakan supervisi pelaksanaan pembelajaran terhadap guru-guru di sekolahnya. Hasil supervisi menunjukkan bahwa 10% guru masih mengajar menggunakan model dan metode pembelajaran yang tidak bervariatif. 75% guru masih kurang optimal dalam memanfaatkan media pembelajaran berbasis IT, dan 15% guru sudah melakukan pembelajaran sesuai tuntutan standar. Rencana tindak lanjut yang tepat dilakukan oleh Ibu Mulida adalah....

Ibu Yetty rutin melakukan supervisi akademik terhadap guru-guru di Sekolahnya. Salah seorang guru bernama Dian dijadwalkan akan di supervisi. Bu Dian memiliki karakter seringkali terlambat datang ke sekolah, jarang terlibat aktif dalam MGMP baik di sekolah maupun MGMP gugus. Selain itu, bu Dian kurang inisiatif dan sulit menerima perubahan. Dalam menyusun perencanaan supervisi pendekatan yang paling tepat digunakan oleh Kepala sekolah adalah....

Pendekatan supervisi merupakan tingkah laku supervisor dalam membagi tanggungjawab antara dirinya dengan guru yang sedang disupervisi, serta dalam menganalisis dan mengambil keputusan terhadap masalah pengajaran yang dihadapi oleh guru. Pendekatan supervisi yang diambil biasanya berdasarkan tipe guru yang akan disupervisi. Jika supervisor menentukan akan menggunakan pendekatan direktif, maka perilaku supervisor yang tepat adalah....

Ibu Eva melakukan supervisi terhadap Ibu Herlina tenaga persuratan dan pengarsipan. Hasil supervisi menunjukkan banyak surat masuk dan keluar yang tidak terarsipkan dengan baik. Saat memeriksa buku surat keluar dan buku surat masuk, ternyata buku tersebut kosong. Hasil tindak lanjut untuk ibu Herlina yang tepat adalah ....

Jiwa kewirausahaan yang harus dimiliki seorang kepala sekolah antara lain kreatif, inovatif, mampu menemukan gagasan, dan pandangan baru. Hal ini sangat bermanfaat untuk digunakan dalam menyelesaikan masalah….

Sekolah X terletak di pedesaan. Lingkungan sekitar sekolah asri, bersih, dan kondusif. Profesi orang tua beragam ada yang petani, guru, pedagang, polisi, dan TNI. Saat ini sekolah terkendala dengan terbatasnya media pembelajaran sehingga pembelajaran kurang variatif. Jumlah guru pun sangat minim. Upaya paling tepat yang dilakukan kepala sekolah untuk mengatasi masalah adalah ….

Kepala sekolah berkeinginan meningkatkan mutu akademik dan mutu layanan di sekolah yang dipimpinnya. Hasil rapat guru yang dilaksanakan menghasilkan kesepakatan bahwa di sekolah tersebut perlu adanya peraturan akademik yang jelas. Langkah paling tepat yang dilakukan kepala sekolah untuk mewujudkan hasil kesepakatan yaitu .....

Berikut catatan hasil supervisi kepala sekolah di sekolah "B" untuk salah satu guru:

1. RPP yang digunakan guru tersebut sudah memenuhi persyaratan sebagai RPP yang ideal,

2. guru hanya mengandalkan buku guru dan siswa,

3. siswa terlihat pasif dikelas,

4. guru tidak menggunakan tahap-tahap saintifik dan lebih banyak ceramah,

5. guru tidak memanfaatkan perangkat IT dikelas (komputer dan LCD).

Dari hasil supervisi tersebut dapat diambil langkah penyelesaian masalah guru dari aspek....

Semua kelas di Sekolah Sang Juara dilengkapi komputer, LCD dan jaringan internet yang memadai. Beberapa guru sudah memanfaatkan fasilitas tersebut dalam pembelajaran, namun sebagian besar guru belum memanfaatkannya. Guru lebih suka ceramah dengan membawa buku teks, karena mereka belum mampu membuat bahan tayang yang menarik atau memanfaatkan sumber belajar terbaru melalui internet. Dari hasil identifikasi tersebut, salah satu solusi permasalahan tersebut adalah....

Sekolah X akan merancang kegiatan kemitraan untuk pemanfaatan halaman sekolah sebagai sumber belajar pelajaran IPA. Langkah kemitraan pada tahap perencanaan yang benar adalah....

Ketika pembelajaran IPA guru A selalu mengalami kesulitan menunjukkan struktur anatomi tubuh manusia, karena sekolah tidak memiliki media pendukungnya. Hasil catatan pengamatan kepala sekolah antara lain: 1) sebelah sekolah terdapat Puskesmas, 2) orang tua siswa ada yang berprofesi sebagai dokter, 3) kerjasama dengan alumni baik. Berikut ini yang merupakan langkah analisis partnership yang benar adalah....

Matrik penyusunan rencana peningkatan kompetensi oleh calon kepala sekolah di sekolah magang kedua untuk aspek kepribadian, sosial, manajerial, supervisi guru dan tendik, dan pengembangan kewirausahaan sebaiknya memuat ….

Berdasarkan hasil monitoring keterlaksanaan kegiatan RPK dan PK ditemukan pelaksanaan kegiatan berjalan tidak sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan, beberapa guru terlambat mengikuti workshop karena masih harus menyelesaikan koreksi hasil ulangan siswa. Contoh rekomendasi/tindak lanjut yang sesuai berdasarkan hasil monev tersebut ....

Judul Rencana Proyek Kepemimpinan hendaknya memuat 2 (dua) aspek yaitu ….