Determinar la unidad de muestro o análisis, delimitar la población o universo, elegir la estrategia de muestreo adecuada, seleccionar las unidades de análisis y calcular el tamaño de la muestra

Se seleccionan las ideas de investigación más el tema o problema

Formulación de hipótesis y definiciones de las variables

Desglose de variables y planteamiento del problema

En los participantes, objetos, sucesos o situaciones del estudio

En alcanzar los objetivos establecidos al inicio de la investigación

En los fenómenos que son el objeto de estudio

En las teorías y en la literatura que da soporte a la investigación

De manera muy concreta

General y extensa

Breve y concisa

Precisa y sustanciosa

Muestra probabilística y no probabilística

Transeccional o transversal

Tamaño de la muestra y muestreo

Aleatorio simple y aleatorio estratificado

Cuando todas las unidades, casos o elementos de la población tienen la misma posibilidad de ser escogidos

Es todo el conocimiento seleccionado al azar

Los acontecimientos que se dan de manera fortuita

Cuando se eligen los sujetos o la población de estudio por cualquier forma de sorteo

Aquellas que se extraen  de  un universo cuyos elementos poseen las mismas características

Las unidades cuya elección no depende de la probabilidad, sino de razones relacionadas con las características de la investigación

Consiste en dejar a criterio del investigador la elección de la toma de la muestra

Consiste en realizar trabajo de campo conforme a fechas establecidas por costumbre

De los objetivos del estudio, del esquema de investigación, de la homogeneidad de las unidades estudiadas y de la contribución que se piensa hacer con la investigación

Del nivel de medición de los datos o del tipo de investigación que se seleccionó anteriormente

De las conclusiones respecto a  una población, con base en  los datos de la muestra

Los datos se distribuyen como una curva normal, no se pueden utilizar como parámetro

Calcular el tamaño de la muestra y seleccionar la población, las unidades o casos

Partir de los objetivos de estudio y del esquema de investigación

Diseñar la distribución y las unidades de estudio

Seleccionar el tema o problema de investigación y formular las  variables

En representar la población, con cierto margen de error y nivel de confianza

En seleccionar los elementos de la población que proporcionan la información requerida

Se refiere a acciones de apoyo que se necesitan para lograr el desarrollo coherente y efectivo de la investigación

Se refiere a identificar la fuente de los datos y las técnicas empleadas

Conformar  la muestra  de manera que, al inicio, todos tengan la misma posibilidad de ser elegidos

Es necesario que previamente estén codificadas todas las situaciones posibles que se observarán

El investigador recoge la información a través de cuestionarios

Se deben establecer previamente las fuentes para obtener los datos

STATS

Spiderscribe

Google Chrome

ISSU

Comparar los resultados entre segmentos, grupos  o nichos de la población

Aquella que se obtiene  con la definición de las características de la población y su tamaño adecuado

Tipo de instrumento utilizado para la recolección de los datos

Consiste en hacer una simulación de todo el proceso de la investigación

Universo

Moda

Media

Estratos

Consiste en reducir costos, tiempo y energía, al considerar que muchas veces las unidades se encuentran encapsuladas o encerradas en determinados lugares físicos o geográficos

Especificar las técnicas para la recolección de datos

Incluye la programación para el trabajo de campo

La selección de casos para la muestra

Se utiliza frecuentemente en estudios cualitativos y supone  un procedimiento de selección de los casos orientados al propósito de la investigación

Implica la diferencia entre la unidad de análisis y la unidad muestral

Aquel en el que se  aplica la fórmula del tamaño de la muestra

Es la unidad que indica quiénes pueden ser elegidos

Aquellas cuyas unidades poseen el mismo perfil o características, o bien comparten rasgos similares

Las muestras que se usan cuando se quiere  mostrar distintas perspectivas

Aquellas que representan la complejidad del fenómeno examinado

Las condiciones planteadas en la investigación

Son muestras útiles cuando nos interesa evaluar situaciones o fenómenos especiales, alejados de la normalidad

Sobre las que se experimenta en modelos de calidad

Su propósito es centrarse en el tema por  investigar o resaltar situaciones, procesos o episodios

Se identifican participantes clave  y se agregan a la muestra

Las utilizadas en estudios de opinión y de mercadotecnia

Es el proceso para conocer el tamaño del universo

Consiste en documentar la diversidad de teorías para lograr diferencias, coincidencias y patrones

Se utiliza para medir el impacto de una teoría

Un subgrupo de la población o universo que nos interesa, sobre el cual se recolectarán los datos pertinentes

La aplicación de instrumentos para medir la totalidad de la investigación

Recurrir a un experto para que nos asesore en cómo realizar el experimento

Se refiere al cálculo que el investigador debe realizar