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WorksheetsPsicopedagogía
Total questions: 49
Worksheet time: 2hrs 38mins
La teoría de la Gestalt también es conocida como
Teoría de la forma
Teoría de las tres generaciones
Teoría estructural
Que cualidades básicas añade Gagne
Destrezas motoras, Información verbal, Destrezas intelectuales, Actitudes, Estrategias cognitivas
Destrezas motoras, Información verbal, Destrezas intelectuales, Aptitudes, positivismo
Destrezas motoras, Información no verbal, Actitudes, positivismo
Una Autoestima sana previene enfermedades psicológicas como la depresión o la ansiedad. Es también una de las bases de las relaciones de las relaciones humanas, y por lo tanto, afecta de forma directa a nuestra manera de actuar en el mundo y de relacionarnos con los demás
Falso
Verdadero
Abraham Maslow concibe a la teoría humanista como una: psicología del ser y no del tener. Toma en cuenta la conciencia, la ética, la individualidad y los valores espirituales del hombre.
Verdadero
Falso
El enfoque conductista formulo el principio de:
Prevención
Orientación
Motivación
H
El modelo básico del procesamiento de la información implica
Memoria sensorial
Memoria fotográfica
Memoria a corto plazo
Las raíces históricas de la Psicología Educativa parten de los aportes de filósofos griegos como:
Platón, Descartes, Aristóteles
Platón, Descartes, Homero
Descartes, Aristóteles
Los primeros referentes históricos que se remontó la filosofía
Italia
Grecia
Europa
A que hace referencia esta teoría en los seres humanos: - A las necesidades (PIAGET) - A las Potencialidades (ROGERS) - A las Habilidades (BRUNER)
Verdadero
Falso
A que hace referencia esta teoría en los seres humanos: - A las necesidades (MASLOW) - A las Potencialidades (ROGERS) - A las Habilidades (Gagne)
Verdadero
Falso
¿A qué tipo de motivación hace referencia el siguiente enunciado? Este tipo de motivación en psicología se define como aquellos impulsos y elementos del exterior que elevan nuestra motivación y dirigen los actos hacia la persecución de un estímulo externo positivo
Motivación extrínseca
Motivación intrínseca
Señale los tres precursores de la motivación:
Bandura y Brunner, Abraham Maslow
Bandura y Brunner, Gagné
Bandura y Brunner, Ausubel
El precursor de la teoría humanista fue
Maslow
Ausubel
Piaget
¿A qué hace referencia el siguiente concepto? La autopercepción forma un concepto mental de quien, y como somos, todos tenemos una imagen mental de nosotros mismos, es decir una percepción y una idea de cómo somos tanto física como psicológicamente
Autoanálisis
Autoestima
Autoconcepto
Durante el periodo de comienzos del siglo XX Judd plantea la importancia de considerar el carácter personal de la psicología educativa:
Verdadero
Falso
La teoría humanista toma en cuenta los siguientes puntos, excepto
la existencia del ser humano es cambiante y dinámica por su propia naturaleza
la existencia humana es reflexiva gracias a la moral
la existencia humana es ética gracias a la conciencia
Señale dos tipos de motivación
Justificada
Intrínseca
Ambiental
Complete lo siguiente: La implicación de las familias en la ………… y la educación de sus hijos en el ámbito familiar es la que tiene unos………… mas relevantes, sobre toda la…………permanente y sistematica de expectativas………….en relación a sus capacidades, a la superación de las dificultades y a los propios resultados escolares.
Socializacion, efectos, proyección,positivas
Conducta, efectos, proyección, negativas
La teoría humanista toma en cuenta los siguientes aspectos
Toma en cuenta la conciencia, la ética, la individualidad y los valores espirituales del hombre.
Ética y moral
Solo la moral
El enfoque conductista formulo el principio de
Conductismo
Motivación
Consulta
La autoestima se construye desde la
desde los 10 años
La infancia
Adultez
. Lo que hagan padres y madres en sus casas con sus hijos en relación a su crecimiento y aprendizaje a la fuerza debería tener un impacto en su rendimiento escolar
Verdadero
Falso
Todas las familias viven en sociedades diferentes y no comparten ni de valores y creencias
Falso
Verdadero
Determinan lo que consideran importante aprender. Son libres de fijar sus objetivos educacionales y de elegir el método o métodos para cumplir con las metas
Papel del estudiante
Papel del docente
En que versión del aprendizaje pertenece el siguiente enunciado. Contenido de la cognición: presenta el aprendizaje como la construcción de una estructura cognitiva en la memoria del trabajo
Verdadero
Falso
Los conductistas definen el aprendizaje como la adquisición de las nuevas conductas o comportamientos
Verdadero
Falso
. La memoria de trabajo implica capacidad ilimitada que contiene imágenes verbales y visuales durante periodos cortos (30 SEG)
Falso
Verdadero
Las recompensas y los castigos no se aplican en esta estrategia
Verdadero
Falso
¿A qué enfoque pertenece el siguiente enunciado? Propone que la base fundamental de todo proceso de enseñanza-aprendizaje, se halla presentada por un reflejo condicionado, es decir, por la relación asociada que existe entre la respuesta y el estímulo que lo provoca:
Enfoque Conductual
Enfoque humanista
Enfoque del comportamiento
Construcción del conocimiento es cuando el aprendizaje implica la construcción de una representación cognitiva en la memoria sensorial
verdadero
Falso
Estos son algunos de los objetivos de la orientacion no directiva
Desarrollo de la memoria de trabajo
El currículum se centra en los intereses y preocupaciones de los alumnos.
El profesor deja de ser un director del aprendizaje para convertirse en un facilitador del aprendizaje de sus alumnos.
la psicología Gestal plantea que e el aprendizaje -y la conducta subsecuente- ocurren gracias a un proceso de organización y reorganización cognitiva del campo perceptual proceso en el cual el individuo juega un rol activo
Verdadero
Falso
¿Cuáles son las etapas del desarrollo cognitivo con sus respectivos años?
Etapa sensorio motriz (0 a 2 años), Etapa preoperacional (2 a 7 años), Etapa operacional concreta (7 a 12 años), Operaciones formales (12 años en adelante).
Etapa sensorio motriz ( 2 años), Etapa preoperacional (0 a 7 años), Etapa operacional concreta (7 a 12 años), Operaciones formales (15 años en adelante).
¿Quién fue Lev Vygotsky?
Un psicólogo soviético, planteó que el aprendizaje debería equipararse al nivel evolutivo del niño para ser efectivo.
Un psicólogo soviético, planteó que el aprendizaje debería realizarse de manera experiencial
La ZDP Enfatiza que el aprendizaje es interpersonal, es un evento social de carácter dialectico, en que el aprendizaje depende tanto de las características individuales como de las del contexto.
Verdadero
Falso
¿Qué es el modelo de los dos almacenes?
Contempla el funcionamiento cognitivo como el paso de la información por dos almacenes, la memoria a corto plazo y la memoria a largo plazo.
Este es el componente que explica la iniciación de la conducta de explorar alternativas.
¿Qué aspectos considera la teoría de la instrucción?
La motivación a aprender, la estructura del conocimiento a aprender, la secuencia de presentación, y el refuerzo al aprendizaje.
La motivación, la estructura y el refuerzo al aprendizaje.
La secuencia de presentación, y el refuerzo al aprendizaje.
La teoría de Brunner es una teoría prescriptiva de la instrucción
Verdadero
Falso
¿Qué manifiesta David Ausubel sobre la estructura Cognoscitiva?
Es la forma como el individuo tiene organizado el conocimiento previo a la instrucción. Es una estructura formada por sus creencias y conceptos
la información nueva a ser aprendida, sea de mayor exclusividad con conceptos integradores
Incorporación de nueva información en la estructura cognoscitiva del que aprende sin que establezca ninguna relación con los conceptos
¿Qué es el aprendizaje significativo para Ausubel?
Es un proceso a través del cual una nueva información se relaciona con un aspecto relevante de la estructura del conocimiento del individuo.
constituye, en cierta forma, un aprendizaje representacional
consiste en aprender lo que significan las ideas expresadas en una proposición
Gagne como describe al aprendizaje
Como una secuencia de fases o procesos, cada uno de los cuales requiere que se cumplan ciertas condiciones
Es un proceso que involucra al aprendiz en una serie de reestructuraciones sobre la percepción que tiene de aquello que está ocurriendo.
El enfoque Rogeriana en psicologíastá esta enmarcada en un enfoque fenomenológico o existencial que emplea como fuente de información las experiencias conscientes subjetivas del hombre.
Verdadero
Falso
¿Cómo se construye la pirámide de necesidades de Maslow?
Las fisiológicas, de seguridad, las de amor y pertenencia, la de aprecio y, finalmente, la necesidad de actualización del yo.
seguridad, las de amor y pertenencia, la de aprecio y, finalmente, la necesidad de realización .
la profecía autocumplida. Es un ejemplo claro de lo que puede llegar a suceder con las concepciones que los profesores transmiten a sus alumnos respecto de lo que ellos son
Falso
Verdadero
¿Cuáles son los dos factores que parecen modular el efecto que puede tener la motivación en el logro en el desempeño escolar
El factor social y las atribuciones de éxito/fracaso.
El factor familiar y social
Factor familiar social, personal
expectativas se refieren al curso o nivel educacional que creen los padres que alcanzarán los hijos y las aspiraciones refieren al nivel educacional que les gustaría llegaran sus hijos
Falso
Verdadero
Cuales son los modelos de escuelas para padres según Velazquez y Loscertales?
modelo conceptual modelo moral
modelo social
modelo informativo modelo instructivo
modelo social
Estos son los temas que se debatieron desde un inicio de la disciplina, excepto:
relación profesor – alumno
Objeto de estudio
Fines de educación
Naturaleza de aprendizaje
El lenguaje psicoanalítico es El estado consciente provocado por las representaciones retenidas en el subconciente por efecto de la censura y que se manifiesta con trastornos en la conducta
Verdadero
Falso
