wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Konten dan Struktur dalam Public Speaking

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Topik utama, ide dan tujuan, informasi yang digunakan untuk mendukung topik utama adalah definisi dari?

a)

inti pikiran

b)

konten

c)

struktur

d)

struktur makro

2.

Evidence adalah segala bentuk upaya untuk mengklarifikasi, menjelaskan, dan mendukung topik utama. Sebutkan 2 hal yang tergolong dalam evidence!

a)

Breadth & Depth

b)

Intelligibility & Clarity

c)

Breadth & Strength

d)

Depth & Length

3.

Bagian ini merujuk pada jumlah dan jenis evidence. Di sini kalian bisa menggunakan fakta, statistik, definisi, deskripsi, penjelasan, contoh-contoh, testimoni dan analogi. Apakah nama bagian yang dimaksud ini?

a)

Depth

b)

Cycle of learning

c)

Breadth

d)

Audience analysis

4.

Mengapa konten yang baik harus memiliki relevansi yang tepat dengan audiens?

a)

Agar audiens mengetahui dan merasakan manfaat konten kita

b)

Menarik perhatian audiens

c)

Membangun minat audiens

d)

Semua jawaban di atas benar

5.

Berikut ini adalah contoh penggunaan supporting material untuk melengkapi kebutuhan audiens yang beragam sesuai dengan learning style mereka: visual aids and offer vivid descriptions - facts and statistics - offer processes, procedures, or action plans - emotional stories and sensory examples.


Berdasarkan urutan di atas, learning cycle yang menjadi sasaran secara berurutan adalah....

a)

watching - doing - thinking - feeling

b)

watching - thinking - doing - feeling

c)

doing - thinking- feeling - watching

d)

doing - watching - thinking - feeling

6.

Agar sebuah konten mudah dipahami dan dapat disampaikan dengan memukau maka kita perlu mempelajari?

a)

Struktur makro

b)

Gaya menulis

c)

Gaya berbicara

d)

Struktur public speaking

7.

Apa saja yang termasuk dalam macrostructure ?

a)

introduction, body, conclusion

b)

introduction, body, conclusion, transition

c)

use of voice, use of body

d)

gesture, facial expression, voice tone

8.

Sebutkan urutan yang dianjurkan dalam menuliskan introduction!

a)

attention catcher - preview - listener relevance - thesis statement

b)

thesis statement - attention catcher - preview - listener relevance

c)

listener relevance - thesis statement - preview - attention catcher

d)

attention catcher - listener relevance - thesis statement - preview

9.

Tuliskan ide-ide pokok yang akan kita sampaikan lalu identifikasi kaitan antara ide-ide pokok tersebut dan terakhir identifikasi cara terbaik untuk mengakhiri topik sebelumnya dan bagaimana menjembatani dengan kalimat awal topik baru.


Langkah-langkah di atas merupakan cara efektif dalam membuat?

a)

Transition

b)

Body

c)

Conclusion

d)

Introduction

10.

Sebutkan urutan yang dianjurkan dalam menuliskan conclusion!

a)

clincher - thesis restatement - main point summary

b)

thesis statement - clincher - summary

c)

thesis restatement - main point summary - clincher

d)

main point summary - thesis restatement - clincher

11.

Microstructure terdiri dari bahasa dan gaya penyampaian. Bagaimana ciri-ciri bahasa yang dianjurkan dalam penyampaian public speaking?

a)

Clear - Inclusive - Vivid

b)

Flowery - Dramatic - Bold

c)

Exclusive - Soft - Elegant

d)

Bombastic - Dramatic - Strong

12.

Penggunaan bahasa yang jelas (clear) dan merangkul (inclusive) dapat menyasar dengan tepat masing-masing kedua learning style di bawah ini:

a)

feeling, doing

b)

thinking, feeling

c)

watching, doing

d)

feeling, thinking

13.

Bagaimana cara agar kita terdengar conversational dalam menyampaikan public speaking?

a)

Menghapalkan seluruh teks dengan baik dan menyampaikannya kembali saat bicara

b)

Perhatikan salah satu audiens saja sehingga akan tampak seperti bercakap-cakap

c)

Berbicara dengan tempo yang cukup dan melafalkan kata-kata dengan jelas

d)

Mencatat poin-poin utama pembicaran dan berusaha terdengar spontan ketika berbicara

14.

Bagaimana cara untuk membuat vokal kita terdengar lebih ekspresif?

a)

Berlatih bernyanyi sebelum melakukan public speaking

b)

Variasikan kecepatan, nada dan volume bicara sesuai dengan hal-hal yang ingin ditekankan

c)

Latihan pelafalan huruf dan kata-kata agar lidah tidak terpeleset

d)

Berlatih eskpresi variasi emosi mimik wajah di cermin

15.

Sebutkan tiga hal utama terkait use of body yang penting untuk dilatih saat kita mempersiapkan public speaking!

a)

eye contact, vocal expression, body gesture

b)

Intelligibility, vocal expression, body gesture

c)

facial expression, voice tones, voice pitch

d)

eye contact, facial expression, body gesture