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Repaso Chile Colonial

Total questions: 36

Worksheet time: 3hrs 0mins

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1.

¿Qué hecho histórico dio inicio a la época colonial en Chile?

a)

Desastre de Rancagua

b)

Batalla de Curalaba

c)

Guerra del Pacífico

2.

¿Qué hecho histórico dio fin a la época colonial en Chile?

a)

Conquista de Chile (1540)

b)

Independencia de Chile (1818)

c)

Primera Junta Nacional de Gobierno (1810)

3.

“Ocupar [un estado extranjero] un territorio alejado de sus fronteras para explotarlo y dominarlo administrativa, militar y económicamente”. La definición anterior corresponde al concepto de:

a)

Esclavizar

b)

Colonizar

c)

Conquistar

4.

¿Quién era la máxima autoridad política durante la Colonia?

a)

Rey

b)

Gobernador

c)

Presidente

5.

¿Quién era el máximo representante del Rey en América?

a)

Capitán General

b)

Gobernador

c)

Virrey

6.

¿Quiénes eran las personas que gobernaban en cada colonia?

a)

Gobernador y Capitán General

b)

Capitán General y Alcaldes

c)

Gobernador y Presidente

7.

¿Qué organismo estaba encargado de vigilar y fiscalizar el comportamiento de los gobernadores y autoridades locales?

a)

Real Situado

b)

Real Audiencia

c)

Real Consulado

8.

¿Qué organismo estaba encargado de la regulación del comercio durante la colonia?

a)

Real Consulado

b)

Real Audiencia

c)

Cabildo

9.

¿Qué institución municipal tenía como función el representar a la élite local ante el Rey?

a)

Junta de Vecinos

b)

Real Situado

c)

Cabildo

10.

“Sistema económico a través del cual se explotaba la mano de obra de grupos de indígenas para realizar trabajos como la agricultura, la ganadería o  la minería. A cambio se les debía dar protección, vestuario, alimento y evangelización”. La definición anterior corresponde al concepto de:

a)

Hacienda

b)

Encomienda

c)

Industria

11.

¿Cómo se llamaba el dueño de la Hacienda?

a)

Encomendero

b)

Hacendado

c)

Jefe

12.

¿Cómo se llamaban los trabajadores contratados para trabajar en la Hacienda?

a)

Obreros y Peones

b)

Inquilinos y Mineros

c)

Inquilinos y Peones

13.

Grupo cerrado que constituye una clase especial y se diferencia de los demás por su raza, religión o costumbres”. La definición anterior corresponde al concepto de:

a)

Casta

b)

Raza

c)

Clase

14.

En América, las castas sociales se definían por el criterio de “pigmentocracia”, es decir, según:

a)

Color de Piel y Clase Social

b)

Color de Piel y Cultura

c)

Color de Piel y Origen Étnico

15.

¿En qué zona de Chile fue más intensa la resistencia indígena a la conquista española?

a)

Zona Norte

b)

Zona Centro

c)

Zona Sur

16.

¿Cuál de todos los pueblos indígenas que habitaban el país fue la que opuso más resistencia al dominio español?

a)

Diaguitas

b)

Selk'nam

c)

Mapuche

17.

La sociedad mapuche se dividía en distintos Lof (grupos de familias), las cuales eran lideradas por un miembro de la tribu que tenía el título de:

a)

Lonko o Cacique

b)

Machi

c)

Toqui

18.

¿Cómo se llama el territorio que corresponde a la Nación Mapuche?

a)

Wallmapu

b)

Pwelmapu

c)

Gulumapu

19.

¿Qué función cumplía el Toqui en una comunidad mapuche?

a)

Líder Político

b)

Lider Económico

c)

Líder Militar

20.

La Guerra de Arauco (1550 – 1656) fue un proceso que duró más de un siglo (106 años). Este conflicto a lo largo del tiempo se desarrolló en:

a)

Una sola etapa

b)

Dos etapas

c)

Tres etapas

21.

¿Cuál es la característica principal de la Primera Etapa de la Guerra de Arauco?

a)

Conflicto Bélico Intenso

b)

Reuniones Pacíficas

c)

Acuerdos de Paz

22.

¿Cuál o cuáles eran las ventajas de los españoles en la Guerra de Arauco?

a)

El uso de armas y animales de transporte como el caballo

b)

La religión católica para evangelizar a la población indígena

c)

Resolver conflictos mediante el diálogo

23.

¿Cuál o cuáles eran las ventajas de los mapuche en la Guerra de Arauco?

a)

Una visión pacífica del conflicto

b)

Uso de armas de fuego y armaduras

c)

Conocimiento del entorno y tácticas de guerra aprendidas de los españoles

24.

“Tipos de ataque violentos  en donde un bando entra y ataca en el territorio del otro con el objetivo de destruir, robar o secuestrar personas”. Cuando este ataque lo realizaban los españoles, recibía el nombre de:

a)

Malones

b)

Malocas

c)

Asedio

25.

“Tipos de ataque violentos  en donde un bando entra y ataca en el territorio del otro con el objetivo de destruir, robar o secuestrar personas”. Cuando este ataque lo realizaban los mapuche, recibía el nombre de:

a)

Malones

b)

Asedio

c)

Maloca

26.

¿Cuál fue la batalla más importante de la Guerra de Arauco?

a)

Batalla de Tucapel

b)

Batalla de Curalaba

c)

Batalla de Angol

27.

¿Cuál fue la principal consecuencia de la Batalla de Curalaba tanto para el pueblo mapuche como para los españoles?

a)

Se establece la frontera entre Mapuche y Españoles

b)

Los Españoles ganan todos los terrenos del sur de Chile

c)

Los Mapuche logran echar de Chile a los Españoles

28.

¿En qué zona quedó establecida la frontera entre españoles y la nación mapuche?

a)

Ribera del Río Itata

b)

Ribera del Río Maipo

c)

Ribera del Río Bío-Bío

29.

¿Cuál fue la principal característica de la Segunda Etapa de la Guerra de Arauco?

a)

Decaimiento de los enfrentamientos bélicos, reuniones y acuerdos pacíficos

b)

Enfrentamientos Bélicos Intensos

c)

Destrucción de ciudades españolas

30.

En 1612, el Padre Luis de Valdivia plantea una estrategia que consistía en detener los ataques españoles en territorio mapuche, poner fin a la esclavitud indígena y fomentar la evangelización de los araucanos. ¿Cómo se llamó esta estrategia?

a)

Guerra de Ataque

b)

Guerra Defensiva

c)

Guerra Fría

31.

“A partir del siglo XVII, se comienzan a desarrollar reuniones pacíficas entre autoridades españolas y mapuche, cuyo objetivo era llegar a consenso entre los jefes de las familias mapuche, para luego establecer acuerdos entre el pueblo mapuche y los españoles”. ¿Cómo se llaman estas reuniones?

a)

Parlamentos

b)

Junta de Vecinos

c)

Congresos

32.

¿Cuál fue uno de los parlamentos más importantes llevados a cabo durante la Segunda Etapa de la Guerra de Arauco?

a)

Parlamento de Paicaví 1612

b)

Parlamento de Quilín 1641

c)

Parlamento de Malloco 1671

33.

¿Cuál fue el principal acuerdo al que se llegó en el Parlamento de Quilín en 1641?

a)

Reconocimiento y soberanía de la Nación Mapuche

b)

Sometimiento de la Nación Mapuche al Imperio Español

c)

Sometimiento de los Españoles a la Nación Mapuche

34.

¿Qué tipo de relaciones se llevaban a cabo entre españoles y mapuche en la frontera del Bío-Bío?

a)

Relaciones de Conflicto Bélico

b)

Relaciones Comerciales y Culturales

c)

No había relación

35.

“Proceso mediante el cual se genera un cruce entre dos o más razas o culturas diferentes”. La definición anterior corresponde al concepto de:

a)

Mestizaje

b)

Aculturación

c)

Pluriétnico

36.

¿Cuántos años duró la época colonial en Chile?

a)

212

b)

530

c)

102