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WorksheetsRepaso Chile Colonial
Total questions: 36
Worksheet time: 3hrs 0mins
¿Qué hecho histórico dio inicio a la época colonial en Chile?
Desastre de Rancagua
Batalla de Curalaba
Guerra del Pacífico
¿Qué hecho histórico dio fin a la época colonial en Chile?
Conquista de Chile (1540)
Independencia de Chile (1818)
Primera Junta Nacional de Gobierno (1810)
“Ocupar [un estado extranjero] un territorio alejado de sus fronteras para explotarlo y dominarlo administrativa, militar y económicamente”. La definición anterior corresponde al concepto de:
Esclavizar
Colonizar
Conquistar
¿Quién era la máxima autoridad política durante la Colonia?
Rey
Gobernador
Presidente
¿Quién era el máximo representante del Rey en América?
Capitán General
Gobernador
Virrey
¿Quiénes eran las personas que gobernaban en cada colonia?
Gobernador y Capitán General
Capitán General y Alcaldes
Gobernador y Presidente
¿Qué organismo estaba encargado de vigilar y fiscalizar el comportamiento de los gobernadores y autoridades locales?
Real Situado
Real Audiencia
Real Consulado
¿Qué organismo estaba encargado de la regulación del comercio durante la colonia?
Real Consulado
Real Audiencia
Cabildo
¿Qué institución municipal tenía como función el representar a la élite local ante el Rey?
Junta de Vecinos
Real Situado
Cabildo
“Sistema económico a través del cual se explotaba la mano de obra de grupos de indígenas para realizar trabajos como la agricultura, la ganadería o la minería. A cambio se les debía dar protección, vestuario, alimento y evangelización”. La definición anterior corresponde al concepto de:
Hacienda
Encomienda
Industria
¿Cómo se llamaba el dueño de la Hacienda?
Encomendero
Hacendado
Jefe
¿Cómo se llamaban los trabajadores contratados para trabajar en la Hacienda?
Obreros y Peones
Inquilinos y Mineros
Inquilinos y Peones
“Grupo cerrado que constituye una clase especial y se diferencia de los demás por su raza, religión o costumbres”. La definición anterior corresponde al concepto de:
Casta
Raza
Clase
En América, las castas sociales se definían por el criterio de “pigmentocracia”, es decir, según:
Color de Piel y Clase Social
Color de Piel y Cultura
Color de Piel y Origen Étnico
¿En qué zona de Chile fue más intensa la resistencia indígena a la conquista española?
Zona Norte
Zona Centro
Zona Sur
¿Cuál de todos los pueblos indígenas que habitaban el país fue la que opuso más resistencia al dominio español?
Diaguitas
Selk'nam
Mapuche
La sociedad mapuche se dividía en distintos Lof (grupos de familias), las cuales eran lideradas por un miembro de la tribu que tenía el título de:
Lonko o Cacique
Machi
Toqui
¿Cómo se llama el territorio que corresponde a la Nación Mapuche?
Wallmapu
Pwelmapu
Gulumapu
¿Qué función cumplía el Toqui en una comunidad mapuche?
Líder Político
Lider Económico
Líder Militar
La Guerra de Arauco (1550 – 1656) fue un proceso que duró más de un siglo (106 años). Este conflicto a lo largo del tiempo se desarrolló en:
Una sola etapa
Dos etapas
Tres etapas
¿Cuál es la característica principal de la Primera Etapa de la Guerra de Arauco?
Conflicto Bélico Intenso
Reuniones Pacíficas
Acuerdos de Paz
¿Cuál o cuáles eran las ventajas de los españoles en la Guerra de Arauco?
El uso de armas y animales de transporte como el caballo
La religión católica para evangelizar a la población indígena
Resolver conflictos mediante el diálogo
¿Cuál o cuáles eran las ventajas de los mapuche en la Guerra de Arauco?
Una visión pacífica del conflicto
Uso de armas de fuego y armaduras
Conocimiento del entorno y tácticas de guerra aprendidas de los españoles
“Tipos de ataque violentos en donde un bando entra y ataca en el territorio del otro con el objetivo de destruir, robar o secuestrar personas”. Cuando este ataque lo realizaban los españoles, recibía el nombre de:
Malones
Malocas
Asedio
“Tipos de ataque violentos en donde un bando entra y ataca en el territorio del otro con el objetivo de destruir, robar o secuestrar personas”. Cuando este ataque lo realizaban los mapuche, recibía el nombre de:
Malones
Asedio
Maloca
¿Cuál fue la batalla más importante de la Guerra de Arauco?
Batalla de Tucapel
Batalla de Curalaba
Batalla de Angol
¿Cuál fue la principal consecuencia de la Batalla de Curalaba tanto para el pueblo mapuche como para los españoles?
Se establece la frontera entre Mapuche y Españoles
Los Españoles ganan todos los terrenos del sur de Chile
Los Mapuche logran echar de Chile a los Españoles
¿En qué zona quedó establecida la frontera entre españoles y la nación mapuche?
Ribera del Río Itata
Ribera del Río Maipo
Ribera del Río Bío-Bío
¿Cuál fue la principal característica de la Segunda Etapa de la Guerra de Arauco?
Decaimiento de los enfrentamientos bélicos, reuniones y acuerdos pacíficos
Enfrentamientos Bélicos Intensos
Destrucción de ciudades españolas
En 1612, el Padre Luis de Valdivia plantea una estrategia que consistía en detener los ataques españoles en territorio mapuche, poner fin a la esclavitud indígena y fomentar la evangelización de los araucanos. ¿Cómo se llamó esta estrategia?
Guerra de Ataque
Guerra Defensiva
Guerra Fría
“A partir del siglo XVII, se comienzan a desarrollar reuniones pacíficas entre autoridades españolas y mapuche, cuyo objetivo era llegar a consenso entre los jefes de las familias mapuche, para luego establecer acuerdos entre el pueblo mapuche y los españoles”. ¿Cómo se llaman estas reuniones?
Parlamentos
Junta de Vecinos
Congresos
¿Cuál fue uno de los parlamentos más importantes llevados a cabo durante la Segunda Etapa de la Guerra de Arauco?
Parlamento de Paicaví 1612
Parlamento de Quilín 1641
Parlamento de Malloco 1671
¿Cuál fue el principal acuerdo al que se llegó en el Parlamento de Quilín en 1641?
Reconocimiento y soberanía de la Nación Mapuche
Sometimiento de la Nación Mapuche al Imperio Español
Sometimiento de los Españoles a la Nación Mapuche
¿Qué tipo de relaciones se llevaban a cabo entre españoles y mapuche en la frontera del Bío-Bío?
Relaciones de Conflicto Bélico
Relaciones Comerciales y Culturales
No había relación
“Proceso mediante el cual se genera un cruce entre dos o más razas o culturas diferentes”. La definición anterior corresponde al concepto de:
Mestizaje
Aculturación
Pluriétnico
¿Cuántos años duró la época colonial en Chile?
212
530
102
