wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

TEMA 4 SUBTEMA C-E SEMESTER 2

Total questions: 40

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Peristiwa yang membuat Jepang dapat menguasai Indonesia pada tahun 1941 adalah...

a)

Serangan Jepang terhadap armada AS Pearl Harbor

b)

Pengeboman Hiroshima-Nagasaki

c)

Perang Salib

d)

Penjelajahan samudera Bangsa Barat ke seluruh dunia

2.

Dampak positif politik etis dalam bidang edukasi adalah ….

a)

Tingginya angka buta huruf masyarakat Indonesia

b)

Golongan kaum terpelajar melakukan migrasi keluar Indonesia

c)

Banyak masyarakat Indonesia mengenyam pendidikan di luar negeri

d)

Berdirinya sekolah-sekolah di Indonesia dari jenjang SD sampai perguruan tinggi

3.

Penyebab pulau Jawa menjadi wilayah terpadat penduduknya pada masa kolonial Belanda, kecuali...

a)

Kondisi topografi Pulau Jawa yang relatif landai dari daerah lain

b)

Tanah pulau Jawa subur

c)

Pembangunan tidak merata yang terjadi di kota-kota besar

d)

Terdapat banyak sungai sebagai sumber irigasi

4.

Tiga wilayah pendudukan yang dibentuk Jepang adalah...

a)

Jawa & Madura, Sumatera dan Papua

b)

Jawa & Madura, Sumatera dan Kalimantan & Indonesia bagian Timur

c)

Sumatera, Kaimantan dan Sulawesi & Indonesia bagian Timur

d)

Jawa & Madura, Sulawesi dan papua

5.

Pada awalnya Jepang melakukan tindakan-tindakan yang menarik perhatian rakyat, kecuali....

a)

Jepang menyerukan sebagai saudara tua dari bangsa Indonesia

b)

Kedudukan Jepang dan Indonesia sama/sederajat

c)

Jepang terang-terangan mengatakan ingin meguasai Indonesia

d)

Rakyat Indonesia harus berbahasa Indonesia dan melarang berbahasa Belanda

6.

Organisasi militer cikal bakal TNI di Indonesia yang merupakan bentukan Jepang adlah...

a)

Seinendan

b)

Keibodan

c)

Fujinkai

d)

PETA

7.

Kelompok cendekiawan uda yang revolusioner melakukan perlawanan terhadap pendudukan militer Jepang, yang bukan kelompok tersebut adalah...

a)

Kelompok Syahrir

b)

Kelompok Prapatan 10

c)

Kelompok Menteng 31

d)

Kelompok Indonesia Muda

8.

Tenaga kerja bentukan Jepang yang bertujuan mengeksploitasi tenaga manusia untuk membangun sarana dan prasarana militer adalah...

a)

Romusha

b)

Heiho

c)

Fujinkai

d)

Tonarigumi

9.

Kewajiban membungkuk ke arah matahari terbit/Kaisar Jepang disebut...

a)

Tonarigumi

b)

Seikerei

c)

Showa

d)

Tencho Setsu

10.

Tonarigumi adalah...

a)

Kewajiban membungkuk kearah Kaisar Jepang

b)

Peringatan hari raya lahir KaisarJepang

c)

Lembaga Rukun Tetangga (RT)

d)

Upacara bendera menghormati Honomaru

11.

Pada bidang pendidikan, Jepang menyeragamkan semua jenjang pendidikan dasar dan menengah tanpa membedakan golonngan. Tingkat pendidikan setara SD adalah....

a)

Kokumin Gakko

b)

Shoto Chu Gakko

c)

Chu Gakko

d)

Kogyo Gakko

12.

Untuk menghadapi Perang Asia Timur Raya, Jepang membentuk barisan semi militer. Kelompok semi militer wanita yang bertugas menyelenggarakan dapur umum, P3K dan kerja bakti adalah...

a)

Barisan Pelajar

b)

Shuisintai

c)

Barisan Hizbullah

d)

Fujinkai

13.

Yang bukan dampak penting Politik Etis pada bidang edukasi adalah...

a)

Masuknya sistem pendidikan barat ke Indonesia

b)

Meratanya penduduk ke kawasan yang jarang penduduknya

c)

Berdirinya sekolah-sekolah mulai SD sampai perguruan tinggi

d)

Munculnya golongan terpelajar atau kaum cendekiawan

14.

Dari data berikut, dampak penting munculnya golongan terpelajar yaitu :

1) Pelopor berdirinya pergerakan nasional

2) Menanamkan persatuan dan kesatuan nasional

3) Menanamkan cita-cita kemerdekaan

4) Munculnya organisasi-organisasi menentang pemerintah Belanda

5) Melahirkan generasi-generasi keras kepala

a)

1-3-5

b)

1-3-4

c)

1-2-5

d)

1-2-3

15.

Yang bukan kesalahan perjuangan bangsa Indonesia dalam mengusir penjajah adalah....

a)

Tidak ada persatuan dan kesatuan

b)

Perjuangan bergantung pada seorang pemimpin

c)

Perjuangan tidak terorganisir dengan baik

d)

Mengutamakan diplomasi

16.

Faktor dalam negeri munculnya pergerakan nasional di Indonesia adalah...

a)

Kemenangan Jepang atas Rusia

b)

Timbulnya dorongan mengembalikan kejayaan bangsa di masa lalu (Srwiwijaya, Majapahit)

c)

Masuknya paham-paham baru (liberalisme, demokrasi, dll)

d)

Munculnya pergerakan nasional di kawasan Asia

17.

Ciri-ciri perjuangan sesudah tahun 1908 adalah...

1) Bersifat kedaerahan

2) Perjuangan bersenjata atau perang

3) Bersifat nasional

4) Perjuangan bercorak politik

a)

1 dan 3

b)

1 dan 2

c)

3 dan 4

d)

2 dan 4

18.

Berdirinya Budi Utomo pada tanggal 20 Mei diperingati sebagai...

a)

Hari Lahirnya Pancasila

b)

Hari Kemerdekaan RI

c)

Hari Pendidikan Nasional

d)

Hari Kebangkitan Nasional

19.

Tujuan didirikannya Sarekat Islam yaitu :

1) Memajukan perdagangan Indonesia di bawah panji-panji Islam

2) Memajukan dan melindungi pedagang probumi dari persaingan pedagang Cina

3) Menyebarkan agama Islam

4) Memolopori pergerakan Indonesia sebagai negara Islam

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

20.

Yang bukan tujuan Sarekat Islam adalah...

a)

Mengembangkan jiwa dagang

b)

Memprioritaskan pendidikan Islam

c)

Memperbaiki pendapat yang keliru mengenai agama Islam

d)

Hidup menurut perintah agama Islam

21.

Tokoh Tiga Serangkai yang mendirikan Indische Partij adalah...

a)

Ki Hajar Dewantara, Douwes Dekker, dan Cipto Mangunkusumo

b)

Ki Hajar Dewantara, Douwes Dekker, dan KH Samanhudi

c)

Sutomo, Douwes Dekker, dan Cipto Mangunkusumo

d)

Sutomo, Douwes Dekker, dan Agus Salim

22.

KH Ahmad Dahlan mendirikan sebuah organisasi berccorak keagamaan yaitu...

a)

Sarekat Islam

b)

Budi Utomo

c)

Indische Partij

d)

Muhammadiyah

23.

Jong Java, Jong Ambon, Jong Sumatranen Bond, dan Jong Celebes adalah organisasi yang bercorak...

a)

Agama

b)

Nasional

c)

Kedaerahan

d)

Politik

24.

Yang bukan merupakan tokoh Perhimpunan Indonesia adalah....

a)

Moh. Hatta

b)

Nazir Datuk Pamuncak

c)

Ali Sastroamijoyo

d)

Soekarno

25.

Semaun, Darsono dan Alimin merupakan tokoh organisasi...

a)

Perhimpunan Indonesia

b)

Partai Komunis Indonesia

c)

Partai Nasional Indonesia

d)

Persatuan Bangsa Indonesia

26.

Tujuan PNI adalah...

a)

Memperjuangkan pemerintahan Indonesia yang merdeka

b)

Mencapai Indonesia merdeka yang dilakukan atas usaha sendiri

c)

Menggalang persatuan

d)

Memberantas kebencian atarumat beragama

27.

Partai Bangsa Indonesia (PBI) merupakan gabungan dari beberapa "Studie Club" dengan nama...

a)

Indonesische Club

b)

Indonesia Raya

c)

Indonesische Partij

d)

Indonesia Bersama

28.

Tujuan PARINDRA adalah...

a)

Mencapai Indonesia makmur

b)

Mencapai Indonesia berdaulat

c)

Mencapai Indonesia Nasional

d)

Mencapai Indonesia Raya

29.

Tokoh-tokoh GERINDO yaitu :

1) Mr Sartono

2) Moh. Husni Thamrin

3) Muhammad Yamin

4) Mr. Susanto

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

30.

Partai-parti gabungan GAPI yaitu :

1) PARINDRA

2) GERINDO

3) PNI Baru

4) Budi Utomo

5) PKI

6) PI

a)

1-2-3

b)

4-5-6

c)

1-3-5

d)

2-4-6

31.

Salah satu hasil kongres GAPI yang berpengaruh pada berdirinya Republik Indonesia adalah...

a)

Menetapkan Bendera Merah Putih sebagai bendera negara

b)

Menetapkan lagu Indonesia Raya sebagai lagu kebangsaan

c)

Menetapkan Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional

d)

Menetapkan wilayah-wilayah Indonesia

32.

Hasil penting dari Kongres Pemuda II adalah...

a)

Lahirnya Pancasila

b)

Lahirnya Piagam Jakarta

c)

Lahirnya UUD 1945

d)

Lahirnya Sumpah Pemuda

33.

Yang bukan program untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat Indonesia yang dicetuskan Van de Venter adalah...

a)

Edukasi

b)

Migrasi

c)

Irigasi

d)

Transportasi

34.

1.     Perhatikan data berikut :

1) Rakyat mengenal tanaman ekspor

2) Hasil pertanian merosot

3) Rakyat mengenal sistem ekonomi uang

4) Terjadi kelaparan karena sistem tanam paksa.

Pengaruh positif perkembangan perkebunan pada masa kolonial Belanda yaitu...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

35.

1.     Dampak positif dari perubahan masyarakat Indonesia pada masa kolonialisme di bidang teknologi adalah…. 

a)

Peningkatan pendapatan rakyat yang bekerja di sektor pertambangan Martapura

b)

Didirikannya sekolah untuk anak-anak rakyat biasa berbahasa Melayu

c)

Masyarakat semakin mengenal sistem perkebunan modern

d)

Ditemukannya senjata api menggunakan mesiu

36.

STOVIA bertujuan untuk mendidik ahli dalam bidang…. 

a)

Hukum

b)

Bahasa

c)

Militer

d)

Kedokteran

37.

Ki Hajar Dewantara merupakan tokoh yang berperan besar dalam masa pergerakan nasional dengan mendirikan sekolah bernama...

a)

Taman Siswa

b)

Muhammadiyah

c)

Perguruan Rakyat

d)

Perguruan Kayu Tanam

38.

Kelompok sosial terendah ditempati oleh penduduk asli Hindia Belanda pada masa kolonial disebut ….

a)

Kulit putih

b)

Timur Asing

c)

Bumiputera

d)

Mongoloid

39.

Perubahan pada masa kolonial pada bidang komunikasi adalah...

a)

Ditemukannya senjata api dari mesiu

b)

Didirikannya Koninlijk Nederlandsch Lutch Maatschapij (KNLM) yang melayani jalur penerbangan

c)

Didirikannya Bataviasche Radio Vereeniging (BRV)

d)

Dibuatnya jalan Raya Pos 1000 km

40.

Surat kabar yang terbit masa kolonial Belanda adalah...

a)

De Express, Bintang Timoer, Warna Warta

b)

De Express, Tempo, Kompas

c)

Bromartani, Gramedia, Medan Prijaji

d)

Bintang Soerabaja, Tempo, Bromartani

Similar Resources on Wayground

HMS-Westward Expansion

41 questions

HMS-Westward Expansion

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Trial SPM Sejarah 2020

40 questions

Trial SPM Sejarah 2020

quiz

Worksheet

•

8th Grade

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (SEJARAH) TINGKATAN 2

40 questions

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (SEJARAH) TINGKATAN 2

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Quiz PPKn kls 8 PAT 2020

40 questions

Quiz PPKn kls 8 PAT 2020

quiz

Worksheet

•

8th Grade

Sejarah SPM (Bab 1 F5)

36 questions

Sejarah SPM (Bab 1 F5)

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

Kerajaan Bani Abbasiyah (sejarah SPM)

39 questions

Kerajaan Bani Abbasiyah (sejarah SPM)

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

Ppkn bab 5 kelas 8

45 questions

Ppkn bab 5 kelas 8

quiz

Worksheet

•

8th Grade

PAT IPS KELAS VIII

40 questions

PAT IPS KELAS VIII

quiz

Worksheet

•

8th Grade