wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

85-160

Total questions: 75

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Sumpah Pemuda merupakan salah satu tonggak sejarah bangsa Indonesia. Dapat dijelaskan bahwa Sumpah Pemuda lahir....

a)

.  Sebagai konsekuensi dari makin menguat dan meluasnya kesadaran kebangsaan

b)

Sebagai konsekuensi dari keinginan para pelajar untuk bergabung paorganisasi politik

c)

  Sebagai keputusan Kongres Pemuda Kedua pada tanggal 27-28 Oktober 1928 di Bandung

d)

  Dari hasil rumusan Kerapatan Pemoeda-Pemoedi atau Kongres Pemuda Ketiga di Jakarta

e)

.  Sebagai hasil kongres pemuda kedua yg diprakarsai oleh organisasi sayap PNI

2.

Penyelenggaran Konferensi Asia Afrika di Bandung merupakan tindak lanjut dari Konferensi....

                              

                                 

a)

.  Bogor           

b)

.  Singapura    

c)

  Malino

d)

     Kolombo

e)

  New Delhi

3.

Salah satu penyebab terjadinya inflasi pada tahun 1965 menyentuh angka 650 persen adalah....

a)

.  Penerbitan mata uang baru secara besar-besaran

b)

.  Pemerintah terlalu sulit dalam mengeluarkan uang

c)

.  Gagalnya kementerian ekonomi dalam membuat regulasi

d)

  Negara tidak mampu mengendalikan peredaran uang

e)

.  Kurangnya investasi dibidang Pendidikan

4.

Pada masa Orde Baru ditemukan bukti bahwa Bangsa Indonesia memiliki kapasitas dalam pengembangan ipteks. Hal ini ditunjukan pada.....

a)

  Industri motor nasional

b)

.  Gerakan penghijauan pada hutan nasional

c)

.  Pengembangan industri penerbangan

d)

Ekstensifikasi lahan pertanian

e)

Pengembangan hutan wisata

5.

Wakil presiden Mohammad Hatta pada 7 Oktober 1945 mengeluarkan Maklumat nomor X tentang komite Nasional Indonesia (KNIP) yg  isinya yaitu....

a)

.  SebelumMPR dan DPR terbentuk, KNIP diberi kekuasaan pengesahan anggaran

b)

  KNIP diberi kekuasaan legislatif, dan ikut serta menentukan garis-garis besar HaluanNegara sebelum MPR dan DPR terbentuk

c)

KNIP membentuk KNI di daerah-daerah yg memiliki fungsi legislatif dan pengontrol jalannya pemerintahan

d)

KNIP memiliki tugas pokok yakni membentuk badan-badan alat kelengkapan negara baik militer maupun non militer

e)

  KNIP berkedudukan di Jakarta dan wajib melakukan sidang kenegaraan sekurang-kurangnya 2 kali dalam setahun

6.

Program kerja Kabinet Pembangunan I dalam bidang ekonomi pada masa awal pemerintahan Presiden Soeharto adalah....

a)

.  Penyehatan kehidupan ekonomi dgn melakukan stabilisasi dab rehabilitasi ekonomi

b)

.  Pemulihan kehidupan ekonomi dgn melakukan kebijakan ekonomi kerakyatan

c)

  Penentuan skala prioritas dari yg bersifat makro kepada yg bersifat mikro

d)

.  Efisiensi penggunaan anggaran negara dgn program pengurangan pinjaman luar negeri

e)

Penggalian potensi ekonomi di sektor pajak dan pariwisata untuk mendongkrak pendapatan negara

7.

Praktik kebijakan ekonomi pada sistem ekonomi Terpimpin tampak pada.....

a)

  Kebijakan ekonomi diatur secara khusus oleh dewan Perancang Ekonomi

b)

  Presiden Soekarno secara langsung mengatur pperekonomian yg terpusaat

c)

  Nasionalitsasi aset-aset asing dan swasta menjadi aset nasional milik rakyat

d)

.  Pembentukan kementerian ekonomi yg memiliki otoritas luar dalam regulasi

e)

  Jaminan negara terhadap kehidupan ekonomi rakyat melalui penguatan regulasi

8.

Dalam pembelajaran sejarah, manakah berikut ini yg merupakan kegiatan menilai sikap siswa?

a)

Bertanya pada siswa bagaimana suatu peristiwa terjadi

b)

.  Meminta siswa untuk menyajikan hasil penelitian

c)

.  Mengamati respon siswa terhadap pendapat siswa lain

d)

Mendengarkan argumentasi siswa tentang suatu kejadian

e)

.  Mencermati laporan hasil penelitian sejarah siswa

9.

Pemberontakan PETA di Blitar merupakan contoh perlawanan terbuka terhadap otoritas militer pendudukan Jepang. Hal imi disebabkan oleh persoalan .....

 

a)

Indoktrinasi model tentara Jepang

b)

.  Rekrutmen Jugun Ianfu

c)

.  Dehumanisasi dalam pengumpulan Padi, Romusha, dan Heiho

d)

.  Militerisasi

e)

Gaji yg tidak adil

10.

Setelah dilantik sebagai presiden pada tanggal 21 Mei 1998,B. J. Habibie melaksanakan terkait penyelesaian konflik...

a)

  Pemberian status otonomi khusus

b)

.  Pembentukan dewan presidium

c)

  Penyelenggaraan pemilu untuk memilih Presiden

d)

  Membentuk pemerintahan trasisi

e)

Penyelenggaraan jajak pendapat

11.

Proses Lahirnya proklamasi kemerdekaan Indonesia tidak luput dari berbagai peristiwa heroik diantaranya adalah....

a)

  Hilangnya Soekarno dan Hatta beberapa jam menjelang proklamasi

b)

  PembubaranPETA dan melebur menjadi BKR

c)

  Pelucutan dan penawanan tentara Jepang oleh tentara PETA di Jakarta

d)

Pengmanan Soekarno dan Hatta ke Rengasdenglok oleh sekelompok pemuda

e)

Pembakaran rumah-rumah pembesar Jepang di Jakarta dan sekitarnya

12.

Dalam pidato pada peringatan hari kemerdekaan 17 Agustus 1956, Soekarno kemudian menguraikan tenteng ide  demokrasi Terpimpin yg dinamakan Manifesto Politik, yg disingkat dgn Manipol yg isinya adalah.....

 

a)

.  Penguatan militer dan keterlibatannya dalam pemerintahan

b)

  Pembentukan Angkatan Kepolisian yg terpisah dari ABRI

c)

  Maklumat untuk mempertimbangkan kembali kepada UUD 1945

d)

  Kebijakan politik berdasarkan pengukuhan Ideologi Negara

e)

  Seruan untuk dibangkitkannya kembali semangat Revolusi

13.

Perhatikan daftar karya sastra ini.

1)   Sutasoma              4)  Bratayuda

2)   Arjunawiwaha         5)  Pararaton 3)   Negarakertagama

Dari daftar diatas, yg dihasilakn pada zaman Majapahit adalah karya Sastra nomor.....

                                  

      

a)

.  1, 2, dan 3  

b)

.  3, 4, dan 5   

c)

.  1, 3, dan 5

d)

  2, 4, dan 5

e)

.  2, 3, dan 4

14.

Bila dibandingkan dgn yg terjadi pada abad-abad sebelumnya, maka perlawanan bangsa Indonesia terhadap penjajahan Eropa pada abad ke-20 adalah.....

a)

.  Hubungan antara pemimpin dan anggota lebih paternalistik

b)

  Keterampilannya menghjindari represi kolonial lebih rendah

c)

.  Cakupan pengaruh spasial gerakannya jauh lebih luas

d)

  Lebih membutuhkan pemimpin karismatik

e)

  Rasionalitas perlawanannya lebih rendah

15.

Pak Ahmad ingin melakukan penilaian pengetahuan siswa tentang materi peran mahasiswa dan pelajar dalam peristiwa reformasi 1998. Kegiatan yg dilakukan Pak ahmad adalah....

 

a)

.  Meminta siswa untuk membandingkan peran mahasiswa dengan pelajar

b)

  Meminta siswa untuk menjelaskan secara lisan

c)

  Mengamati prilaku siswa saat menjelaskan

d)

Memberi tugas untuk menyusun artikel

e)

.  Memberikan pertanyaan pada sebagian siswa

16.

Budaya megalitik yang masih terlihat dipraktikkan di Indonesia saat ini adalah....

                             

a)

  Tradisi berbersih desa 

b)

  Tradisi menghormati leluhur 

c)

.  Tradisi sedekah bumi

d)

  Tradisi Ruwatan

e)

   .  Tradisi Labuan

17.

Bentuk kegiatan menilai perkembangan sikap siswa dalam pembelajaran sejarah....

C

a)

.  Mengamati dokumen-dokumen belajar siswa

b)

Mencermati argumentasi siswa mengenali suatu peristiwa

c)

.  Meminta siswa untuk menyampaikan hasil kerjanya didepan kelas

d)

.  Mengamati tanggapan siswa terhadap pertanyaan siswa lain

e)

.  Bertanya pada siswa tentang penguasaan materi sejarah

18.

Di Kalimantan Timur, Australia mengeluarkan ultimatumyg melarang semua aktivitas politik seperti demonstrasi dan menyelenggarakan rapat-rapat, tetapi hal tersebut justru mendapat perlawanan rakyat, yakni....

a)

.  Pembakaran markan NICA dan melakukan blokade terhadap penjara-penjara

b)

.  Menguasai markas tentara Australia yg berkedudukan di Kta Samarinda

c)

.  Pengerahan masa dan membawa bendera Merah Putih di depan markas Sekutu

d)

Melakukan demontrasi menuntut keluarnya tentara Sekutu dari Kalimantan Timur

e)

Merebut markas tentara Australia dan Sekutunya di Kota Balikpapan

19.

Berdiskusi menjadi salah satu aktivitas yg tepat dalam belajar sejarah. dengan teori belajar kognitif menurut Piaget karena.....

a)

.  Proses diskusi memberi kesempatan lebih leluasa bagi peserta didik untuk memahami materi yg disampaikan

b)

.  Dalam proses diskusi berlangsung adu pendapat yg membuat peserta didik saling memahami karakter satu sama lain

c)

  Diskusi memberi kesempatan bagi peserta didik untuk saling berinteraksi sehingga diperoleh pengalaman belajar yg bermakna

d)

  Diskusi selalu diakhiri dengan menyususn laporan diskusi sebagai wujud adanya gagasan yg disepakati bersama

e)

Merebuguru bertanggung jawab terhadap jalannya proses diskusi dengan memberi bimbingan dan peneguhan

20.

Salah satu pengaruh Portugis yg masih hidup hingga saat ini di Indonesia adalah musik keroncong. Meskipun demikian, eksistensinya makin terkikis, karena

 

a)

  Laju pesat moderinitas dan budaya pop yg melanda Indonesia

b)

Keroncong identik dgn kelembutan

c)

  Keroncong merupakan seni musik klasikal yg sulit dipelajari

d)

  Keroncong merupakan seni musik yg eletis

e)

  Tidak adanya perhatian dari lembaga kebudayaan

21.

Selama 40 tahun pertama kehidupan politik kerajaan Singasari ditandai dgn....

                     

                             

a)

.  Perang penaklukan   

b)

  Pemberontakan

c)

.  Konsolidasi politik

d)

.  Sengketa keluarga

e)

.  Konflik antar wangsa

22.

Penilaian otentik sangat penting dilakukan oleh guru sejarah terutama untuk

a)

.  Meningkatkan belajar tuntas dalam materi sejarah

b)

.  Menilai kemampuan siswa dalam menyerap materi

c)

.  Melihat kemampuan siswa secara nyata dan utuh

d)

.  Menunjukkan kemampuan siswa dalam berdiskusi

e)

Mengukur kemampuan kognitif siswa secara berkelanjutan

23.

Pada tanggal 22 Februari 1967. Sidang istimewa MPRS menghasilkan Tap. MPRS No. XXXIII/MPRS/1967 yg salah satu isisnya adalah.....

a)

  Pemberian wewenang kepada Soeharto untuk membuat kabinet

b)

.  Pencabutan kekuasaan pemerintahan dari Presiden Soekarno

c)

.  Mencabut ketetapan pemerintah mengenai kekuasaan negara

d)

  Penetapan jumlah partai politik peserta pemilu

e)

.  Larangan pada Soekarno untuk perjalanan ke luar negeri

24.

Latar belakang pertempuran Medan Area pada tanggal 13 Oktober 1945 adalah.....

a)

.  Ketidakpuasan rakyat atas tentara NICA yg tidak melibatkan tokoh-tokoh daerah dalam pelucutan tentara Jepang

b)

.  Adanya indikasi pengembalian pemerintahan setempat, oleh tentara NICA

c)

.  Indikasi keberpihakan Sekutu terhadap Belanda dalam menguasai tawanan perang

d)

  Adanya perselisihan mengenai pembebabsan tawanan perang anatara Pasukan Sekutu dan para pemuda

e)

.  Sikap dan prilaku tentara NICA dan Sekutu yg Congkak terhadap penduduk setempat

25.

Berikut ini merupakan hasil kebudayaan masa Islam sebagai wujud terjadinya akulturasi dgn masa sebelumnya yaitu.....

a)

.  Lukisan dinding yg ditemukan di Masjid-masjid

b)

.  Adanya candi-candi yg berbentuk seperti menara

c)

  Tumbuhkembangnya seni kali grafi secara pesat

d)

  Ditemukan atap masjid yg berbentuk tumpang

e)

.  Sistem perdagangan yg relatif hampir sama

26.

Apabila setelah dilakukan penilaian sejarah terdapat beberapa siswa yg nilainya sempurna, apa yang harus dilakukan oleh guru sejarah?

a)

Merikan tugas tambahan yg lebih berat dan menantang

b)

.  Memberi hadiah untuk merangsang siswa lain untuk berprestasi

c)

.  Menyarankan untuk belajar mandiri dan menjadi tutor teman sekelas

d)

.  Memberi pengayaan melalui penugasan bacaan yg relevan

e)

.  Memberikan nilai maksimal dan sempurna dalam raport

27.

Perubahan kebijakan strategis dalam bidang militer oleh Abdurrahman Wahid adalah.....

a)

  Pengangkatan Panglima ABRI dari angkatan laut

b)

  Kemudahan akses kenaikan pangkat di tubuh militer

c)

Pengisisan jabatan Kapolri dari unsur sipil

d)

.  Pengisisan jabatan Menteri Pertahan dari Unsur sipil

e)

Pengangkatan Panglima ABRI dari angkatan udara

28.

Setelah adanya Reformasi 1998, sistem pemilihan umum yg dilaksanakan tahun 2009 adalah.....

a)

Tidak adanya pembatasan prosentase perolehan suara partai politik untuk mengajukan calon presiden dan wakil presiden

b)

  Penetapan calon legislatif terpilih terpilih berdasarkan skala prioritas perolehan suara disetiap daerah pemilihan

c)

Penetapan calon legislatif DPR RI terpilih tidak harus mempertimbangkan ambang batas perolehan suara nasional partai politik

d)

D.  Penetapan calon legislatif terpilih berdasarkan urutan perolehan suara disetiap pemilihan

e)

Keanggotaan Komisi Pemilihan Umum (KPU) diadopsi dari partai politik dan unsur pemerintahan

29.

Hasil KTT X ASEAN di Jakarta tanggal 1-6 September 1992 adalah.....

a)

  Perlunya persatuan dan kesatuan negara-negara Non-Blok

b)

.  Perlunya rekonsiliasi negara-negara Utara dan Selatan

c)

  Perlunya dialog Utara-Selatan dan Selatan-Selatan

d)

Diselenggarakan KTT XI di Kamboja

e)

.  Pentingnya kerjasama militer negara-negara

30.

Budaya neolitik yg masih dipraktikkan di beberapa tempat di Indonesia saat ini adalah....

     

        

a)

.  Sistem cocok tanam sawah menetap     

b)

  Sistem kesukuan   

c)

  Sistem cocok tanam ladang berpindah

d)

  Sistem Food gathering

e)

Sistem kekerabatan

31.

Integrasi literasi dalam pembelajaran sejarah salah satu wujudnya yakni dihasilkannya produk literasi. Untuk itu pengembangan Indikator Pencapaian Kompetensi untuk KD pada KI 4 perlu memperhatikan aspek ini. Hal ini penting karena KD pada KI 4 mencakup kompetensi....

a)

.  Keterampilan untuk mengetahui kemampuan peserta didik menerapkan pengetahuan

b)

Keterampilan sebagai sarana peserta didik mengembangkan olah rasanya

c)

.  Sikap yg merupakan ungkapan perasaan peserta didik atas pengalaman belajarnya

d)

  Pengetahuan untuk mengukur kemampuan pada setiap tingkatan kognitif

e)

  Sikap sebagai hasil refleksi peserta didik atas pengalam belajar bersamanya

32.

Tentara Keamanan Rakyat (TKR) berubah menjadi Tentara Republik Indonesia (TRI) pada bulan Januari 1946 di bawah komando Soedirman yg berargumentasi bahwa.....

a)

.  Sudah saatnya TRI dibentuk dgn semangat kebangsaan yg mandiri dan berdaulat

b)

.  TRI harus menjadi kekuatan militer yg penjaga kedaulatan Negara Indonesia

c)

TRI sebagai tentara nasional dan tentara rakyat yg dipercaya pada kekuatan sendiri

d)

.  TKR sudah selesai tugasnya menjaga keamanan bangsa dan negara yg baru berdiri

e)

Pasukan Sekutu dan Belanda harus dihadapi dgn tentara yg terlatih

33.

Pada awal abad ke-20 pemerintah kolonial menerapkan kebijakan yg lazim dikenal dgn sebutan Politik Etis. Labelnya “politik Balas Budi) tetapi isinya adalah strategi eksploitasi baru. Berikut ini bukti-buktinya kecuali....

 

a)

.  Kesejahteraan membaik

b)

Program irigasinya diarahkan untuk mendukung ekstensif masif perkebuban swasta

c)

.  Nasib buruh tidak lebih baik dari era sebelumnya

d)

  Program emigrasinya dimaksudkan sebagai saluran suplai tenaga kerja murah

e)

.  Program edukasinya terutama untuk mencetak tenaga-tenaga cakap murah yg siap dipekerjakan

34.

Media pembelajaran tidak melulu dibuat oleh guru, peserta didik dapat diberi kesempatan untuk mebuatnya. Misalnya melalui penugasan menyususn dokumentasi kegiatan studi wisata kesuatu objek sejarah, menyajikan drama sejarah (role playing) dalam bentuk rekaman video, dan sebagainya. Hal ini diharapkan bermanfaat untuk......

a)

.  Mengembangkan kemampuan peserta ddik di era digital

b)

  Memberi pengalaman belajar yg bermakna bagi peserta didik

c)

Menambah koleksi media pembelajaran sejarah disekolah

d)

.  Meningkatkan prestasi peserta didik dgn adanya nilai tugaS

e)

  MengubAH beban kerja guru dalam mempersiapkan pembelajaran

35.

Salah satu konsep dasar dalam kajian sejarah adalah keberlanjutan maksudnya yaitu

a)

  Dalam kondisi tertentu, bisa diabaikan oleh sejarawan

b)

  Tidak bisa dipakai secara bersam-sama dgn konsep perubahan

c)

.  Cocok dipakai untuk membahas sejarah masyarakat yg anti perubahan

d)

.  Nilai kegunaannya dalam penulisan sejarah tidak sepenting konsep perubahan

e)

Menyambungkan antara masa lalu, masa kini, dan masa yg akan datang

36.

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia lahir atas perjuangan keras bangsa Indonesia yg diwujudkan dalam prosesi yg rumit yakni.....

a)

  Pertentangan antara kelompok progresif dan konservatif mengenai waktu proklamasi

b)

  Kekuatan tentara PETA yg siap menghadapi berbagai ancaman Jepang

c)

  Kekalahan tentara Jepang oleh Sekutu sebagai sumber kekuatan bagi Indonesia

d)

Kerjasama secara kooperatif antara tokoh-tokoh nasional dgn pemerintah Jepang

e)

Pertentangan antara pemuda yg mendukung PKI dgn yg anti PKI

37.

Perhatikan data berikut ini.

1)   Kepentingan untuk menyalurkan produk industri massal

2)   Semangat menaklukan dunia

3)   Adanya Dukungan negara dan gereja

4)   Aktualisasi kebebasan berusaha

5)   Kepentingan untuk membangun kejayaan bangsa

Dari data di atas, faktor-faktor yg mendorong bangsa Portugis datang ke Indonesia ditunjukkan oleh nomor....

a)

1, 3, dan 4

b)

2, 4, dan 5 

c)

1, 2, dan 3

d)

2, 3, dan 5

e)

1, 4, dan 5

38.

Bukti ketidakpercayaan rakyat terhadap pemerintahan Orde Baru adalah.....

a)

.  Pembangunan iklim politik yg tidak demokratis

b)

Terjadinya polaritas politik yg mengkristal

c)

Ketidakberdayaan pemerintah di hadapan hukum

d)

Tekanan asing yg terlalu kuat terhadap kebijakan dalam neegeri

e)

Undang-undang yg tidak menjamin kesejahteraan rakyat

39.

Media audio visual sangat populer di era digital sekarang ini. Selain menarik, keberadaannya juga berlimpah dan mudah diakses secara bebas. Untuk itulah keterampilan literasi visual dan digital sangat diperlukan. Hal tersebut penting, kecuali.... 

a)

Untuk meningkatkan minat dan efektifitas pembelajaran sejarah

b)

Sebagai usaha mengoptimalkan pememanfaatan media audio visual

c)

Untuk menghindari pemanfaatan media yg menyimpang

d)

Sebagai usaha preventif agar tidak terjebak pada informasi hoax

e)

Untuk memberi bentuk penglaman belajar secara langsung

40.

Berikut ini yang bukan kehidupan sosial-ekonomi manusia purba Indonesia kultur Paleolitik adalah.....

a)

.  Mobilitas horisontal/geografi tinggi

b)

Praktis hidup dalam bahasa isyarat

c)

Belum mengenal budidaya tanaman dan hewan

d)

Suplai makanan masih sepenuhnya tergantung pada alam

e)

Hidup semata-mata dari tetumbuhan dan buah-buahan

41.

Perkembangan Ipteks pada awal tahun 1970-an mulai menunjukan kemajuan yg berarti dibuktikan dgn adanya.....

 

 

a)

Perubahan nilai-nilai sosial budaya dalam masyarakat

b)

Gencarnaya modernisasi di segala bidang

c)

Perluasan lahan pertanian untuk kegiatan produksi

d)

Kesadaran masyarakat pentingnya berdemokrasi

e)

Semakin banyaknya perguruan tinggi asing di Indonesia

42.

Indikator Pencapaian Kompetensi menganalisis perkembangan kehidupan masyarakat, pemerintahan, dan budayapada masa kerajaan Majapahit, manakah tujuan pembelajaran yg paling tepat?

a)

  Melalui tulisan peserta didik dapat mendeskripsikan perkembangan kehidupan masyarakat, pemerintahan dan budaya pada masa Kerajaan Majapahit

b)

Melalui diskusi peserta ddik dapat menganalisis perkembangan kehidupan masyarakat, pemerintahan, dan budaya  pada masa kerajaan majapahit

c)

Melalui presentasi peserta didik dapat mengnalisis materi yg dipaparkan mengenai Kerajaan Majapahit

d)

Melalui diskusi guru mendampingi peserta didik menganalisis perkembangan kehidupan masyarakat, pemerintahan, dan budaya pada masa kerajaan Majapahit

e)

Melalui ceramah peserta didik dapat menjelaskan perkembangan kehidupan masyarakat, pemerintahan, dan budaya pada masa Kerajaan Majapahit

43.

Sumber Utama pembiayaan pembangunan pada masa Orde Baru adalah.....

a)

Pinjaman nasional bank-bank swasta nasional yg terukur

b)

Pinjaman luar negeri yg terukur

c)

Devisa dari ekspor nonmigas dan bantuan kredit luar negeri

d)

Sektor jasa dan pajak

e)

Sektor pertanian dan Industri

44.

Strategi yg dijalankan dalam operasi penumpasan DI/TII pimpinan SM. Kartosuwiryo di Jawa Barat adalah....

. 

a)

Politik blokade jalur peralatan militer dari Jawa Tengah yg akan ke pegunungan Cermai

b)

Operrasi Brajamusti dgn memblokade lereng pegunungan Cermai dgn pengerahan seluruh kekuatan tentara

c)

Operasi Bratayudha dgn melibatkan kesatuan-kesatuan elit Devisi Siliwangi

d)

.  Operasi Pagar Betis dgn memblokade lereng pegunungan Ceremai di mana rakyat ikut terlibat

e)

Persatuan anatar Divisi Siliwangi dan Divisi Diponogoro yg menggempur DI/TII dari arah Timur dan Barat

45.

Pak Dodo memberi tugas pada siswa untuk menulis laporan penelitian mengenai perenan Syafruddin Prawiranegara dalam pembentukan PDRI. Indikator penilaian yg cocok untuk menilai keterampilan siswa dalam menulis laporan adalah....

a)

Mengumpulkan sumber sejarah 

b)

Membandingkan peranan tokoh lain  

c)

Kedalaman persepsi siswa

d)

Membuat simpulan penelitian

e)

Melakukan kritik sumber

46.

Alasan utama Presiden Soekarno mengeluarkan Dekrit Presiden 5 Juli 1959 adalah.....

a)

Pemerintahan parlementer melalui UUDS 1950 sudah tidak relevan dgn semangat perjuangan rakyat

b)

Perbedaan pandangan antara Masyumi dan PKI mengenai dasar negara yg hendak dimasukan pada UU

c)

Koalisi PKI dgn NU meresahkan Soekarno sehingga dianggap membahayakan kelangsungan negara

d)

Negara dalam keadaan darurat karena Konstituante tidak dapat menjalankan tugas sebagai badan pembentuk undang-undang dasar

e)

Perselisihan antara PNI dgn Masyumi yg berujung pada penolakan Masyumi terhadap kebijakan Soekarno

47.

Pada masa Orde Baru, diterapkan kebijakan Revolusi Hijau yg salah satu programnya adalah melakukan kebijakan intensifikasi pertanian yg dilakukan melalui....

 

a)

Melakukan Reboisasi terhadap lahan-lahan kosong

b)

Usaha memperluas dan membuka baru lahan pertanian

c)

Peningkatan produksi pertanian secara drastis

d)

Pembentukan koperasi pertanian rakyat

e)

Pembagian alat teknologi pertanian modern

48.

Kebijakan Pintu Terbuka dalam kerangka ekonomi liberal ternyata tidak lebih baik dari Sistem Tanam paksa. Hal ini tampak dari terjadinya....

 

a)

Intensifikasi dan ekstensifikasi investasi kapital

b)

Kelaparan meluas secara masif

c)

Makin kompleksnya urusan administrasi

d)

Intensifikasi dan ekstensifikasi eksploitasi sumberdaya

e)

Berjangkitnya wabah penyakit mematikan

49.

Arti penting penilaian otentik dalam penilaian pembelajaran sejarah adalah....

 

a)

Menilai kemampuan siswa secara lisan dan tulisan

b)

Mengukur kemampuan kognitif dan afektif siswa

c)

Menilai kemampuan, sikap, dan keterampilan secara utuh

d)

Merangsang siswa untuk terus belajar lebih giat lagi

e)

Mengukur apektif dan psikomotorik siswa secara riil

50.

Muhammad Yamin berpendapat bahwa nenek moyang bangsa Indonesia berasal dari Indonesia sendiri, didasarkan pada.....

a)

Bangsa Indonesia memiliki kekhasan yg berbeda dgn Yunan

b)

Geografi Indonesia terletak di luar Benua Asia

c)

Penemuan fosil dan artefak di Indonesia yg lebih lengkap

d)

bahasa Indonesia berbeda dgn bahasa di Asia tengah

e)

Tidak ditemukan bukti migrasi bangsa asing ke Indonesia

51.

Diterapkannya Sistem Demokrasi Terpimpin sejak 5 Juli 1959, berdampak pada kebijakan ekonomi nasional yaitu....

a)

  Diterapkannya sistem ekonomi nasional yg otonom dan terpusat

b)

Diterapkannya ekonomi mikro yg melibatkan seluruh kekuatan rakyat

c)

Berlakunya sistem ekonomi terpimpin yg dikendalikan oleh pemerintah

d)

Berlakunya ekonomi kerakyatan yg terpimpin dibawah presiden

e)

Semakin menguatnya ekonomi nasional dgn pemerintah sebagai pemegang

52.

Pembelajaran sejarah memegang peran penting dalam upaya penguatan pendidikan karakter khususnya bagi keberlangsungan masa depan bangsa ini. Oleh sebab itu penilaian sikap yg terutama memiliki arti penting untuk.....

 

a)

Membentuk kesadaran sejarah dan nasionalisme dalam diri peserta didik

b)

Membenahi sikap mental dan prilaku menyimpang peserta didik

c)

Menghayati dan tekun mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam keseharian

d)

 Menghayati ajaran agama yg dianutnya sebagai wujud sikap

e)

Menghargai sejarah perjuangan bangsa agar menjadi warga negara yg baik

53.

Perundingan yg dilakukan sebagai usaha jalur diplomasi untuk meredakan ketegangan antara pemerintah Indonesia dan tentara Sekutu/NICA di Bandung, diperoleh kesepakan bahwa....

 

a)

Sekutu menjamin keamanan pemerintah Indonesia

b)

Kesepakatan dalam pelucutan tentara Jepang

c)

Pembagian wilayah Bandung menjadi 2 Bagian

d)

Gencatan senjata antara NICA dan TRI

e)

Kesepakatan menghindari kontak senjata

54.

Salah satu program kabinet Natsir (6 September 1950-21 Maret 1951 yaitu.....

 

a)

Membentuk angkatan perang yg tangguh

b)

Membangunekonomi nasional melalui pinjaman Bank Dunia

c)

Menggalakkan program transmigrasi

d)

Memperkuat ekspor produksi raklyat

e)

Mengembangkan dan memperkuat ekonomi rakyat

55.

Peranan penting Kaharuddin Nasution dalam pengendalian keamanan dalam negeri adalah......

a)

Menumpas PRRI di Riau

b)

Operrasi militer di Manado

c)

Memimpin Operasi Pagar Betis di Jawa Barat   

d)

Operasi militer di Aceh

e)

Utusan pemerintah untuk diplomasi dgn RMS

56.

Pak Arman merupakan seorang pendidik yg berdedikasi, dimana dalam penilaian pembelajaran selalu berusaha untuk objektif dalam menilai pemahaman siswa terhadap peristiwa sejarah. Hal ini merupakan bentuk penilaian....

a)

Hasil  

b)

Persepsi 

c)

Keterampilan

d)

Pengetahuan

e)

Proses

57.

Pertikan yg terjadi antara Spanyol dgn Portugis Maluku melatarbelakangi munculnya Perjanjian Saragosa. Akibat yg muncul dari perjanjian ini adalah.....

a)

Portugis harus angkat kaki dari Maluku dan menuju ke daerah Timor

b)

Kebebasan bagi Spanyol dan Portugis membili rempah-rempah di Maluku

c)

Portugis tetatp berkuasa di Maluku setelah penentuan garis batas wilayah

d)

Maluku dibagi menjadi dua wilayah kekuasaan Spanyol dan Portugis

e)

Pertikaian berakhir dan hubungan dagang Spanyol- Portugis semakin erat

58.

Lembaga penting di Pemerintahan yg tugasnya menguji peraturan di bawah Undang-undang dasar adalah....

a)

Komisi penguji Konstitusi  

b)

Mahkamah Agung    

c)

Mahkamah Konstitusi

d)

Komisi Konstitusi

e)

Dewan Perwakilan Rakyat

59.

Strategi yg digunakan Kolonel A.E Kawilarang dalam menumpas Pemberontakan RMS adalah.....

 

a)

Mengirim pasukan elit yg menyusup ke pusat-pusat kekuatan RMS di daerah Pegunungan

b)

Pembakaran pusat-pusat persediaan makanan dan jalur logistik sehingga RMS mengalami kelaparan

c)

Menyerang pusat-pusat penyimpanan senjata dan menangkap mata-mata RMS

d)

Mendaratkan pasukan di pelabuhan-pelabuhan strategis di Maluku sehingga mempersempit gerak langkah RMS

e)

Menggerakkan rakyat maluku untuk turut serta dalam menumpas RMS dan orang-orang yg diduga terlibat

60.

Di bidang politik, Presiden Soeharto melakukan fusi partai-partai politik sehingga pada masa itu dikenal tiga partai politik yakni.....

a)

Golkar, Masyumi, dan PDI 

b)

PPP, PNI dan PDI    

c)

PNI, Golkar dan PDI

d)

PPP, Golkar, dan PDI

e)

PNI, Golkar, dan PDI

61.

Perhatikan pernyataan-pernyataan seputar kesenian wayang berikut ini.

1)   Pertunjukan wayang diiringi dgn musik gamelan

2)   Kesenian wayang dimanfaatkan pula sebagai sarana dakwah

3)   Pertunjukan wayang sangat digemari oleh masyarakat Jawa

4)   Ajaran-ajaran Islam diselipkan kedalam cerita-cerita wayang

5)   Wayang digambarkan sebagai bayangan dari roh nenek moyang

6)   Berubahnya bentuk wayang disesuaikan dgn ajaran Islam

Dgn masuk dan berkembangnya islam di Nusantara, kesenian wayang mengalami beberapa penyesuaian sebagai wujud akulturasi. Hal tersebut didukung oleh pernyataan-pernyataan yg ditunjukkan oleh nomor.....

a)

4, 5, dan 6 

b)

1, 3, dan 5    

c)

2, 3, dan 4

d)

1, 2, dan 3

e)

2, 4, dan 6

62.

Pada 31 Mei 1945 Supomo mengajukan lima rancangan dasar negara Indonesia Merdeka yg Isinya adalah.....

a)

Ketuhanan Yg Maha Esa, Peri Kemanusiaan, Persatuan, Mufakat dan Demokrasi, Keadilan Sosial

b)

Peri Kebangsaan, Peri Kemanusiaan, Peri Ketuhanan, Peri Kerakyatan, Kesejahteraan Rakyat

c)

  Ketuhanan Yg Maha Esa, Kebangsaan Indonesia Kesejahteraan Sosial, Musyawarah, Keadilan Sosial

d)

Peri Kebangsaan, Peri Kemanusiaan, Persataun dan Kesatuan Mufakat, Dan Musyawarah Keadilan Sosial

e)

Persatuan, Kekeluargaan, Semokrasi, Musyawarah, Keadilan Sosial

63.

Pemerintah berhasil dalam memadamkan Pemberontakan PKI di Madiun 1948 melalui.....

a)

Pengarahan pasukan RPKAD untuk menyerang basis pertahanan PKI di Solo

b)

.  Penyerangan markas PKI dan penangkapan tokoh-tokohnya diSurakarta

c)

Politik blokade Madiun sehingga PKI di Madiun kekurangan bahan makanan

d)

Pengiriman pasukan Siliwangi untuk menumpas PKI di Madiun

e)

Pemecatan seluruh tentara yg terlibat dalam pemberontakan PKI di Madiun

64.

Perjuangan Rakyat Semesta atau Permesta di Manado berhasil dipadamkan oleh pemerintah melalui ....

 

a)

  Operasi Banteng

b)

Operasi Dewan Manguni  

c)

Operasi Dewan Gajah

d)

Operasi Saptamarga

e)

Operasi Sadar

65.

Dalam tahap ketiga pelaksanaan GLS, diwajibkan adanya integrasi literasi dalam pembelajaran. Tak terkecuali pembelajaran sejarah literasi tidak sekedar berkutat dgn buku-buku atau bahan-bahan cetak, namun diera saat ini juga dikenal dgn literasi digital, menghadapi abad 21, peserta didik tentu harus akrab dgn literasi jenis ini.

Berdasarkan kondisi tersebut maka guru dapat menerapkan metode pembelajaran sejarah yg mengembangkan keterampilan literasi digital secara efektif yaitu.....

a)

Penugasan menyusun laporan diskusi dgn menyertakan foto-foto peristiwa sejarah

b)

Diskusi dan tanya jawab setelah menyaksikan video dokumenter sejarah

c)

  Ceramah bervariasi diselingin tanya jawab setelah menyaksikan video dokumenter sejarah

d)

Penugasan kelompok menyusun poster digital  (info grafik)suatu peristiwa sejarah

e)

Ceramah dgn tugas akhir menyusun rangkuman materi dalam format pdf

66.

Sistem ekonomi liberal di (kapitalistik) zaman kolonial membawa akses terjadinya eksploitasi tenaga kerja karena ....

a)

  Kesamaan karakter operator sistem, bukan karena sistemnya

b)

Kultur tenaga kerja Indonesia yg cendrung pasif

c)

Peristiwa kebetulan saja

d)

Eksploitasi terhadap tenaga kerja merupakan ciri sistem ekonomi liberal

e)

Akses ekonomi uang

67.

Dalam penelitian sejarah dikenal istilah acuan sumber primer dan sumber sekunder. Berikut ini yg termasuk sumber sekunder adalah.....

a)

Bukti setoran pajak     

b)

Majalah biografi, otobiografi

c)

Disertasi, thesis, skripsi

d)

Buku, jurnal, catatan harian

e)

Kwitansi pembelian, surat hutang

68.

J.P. Coen mengambil tindakan strategis untuk mengefektifkan penguasaan VOC di Indonesia, yakni.....

a)

Menghubungi sultan Banten untuk bekerjasama

b)

Mempertahankan jumlah tamanan rempah-rempah

c)

Berunding dgn penduduk banda mengenai tanaman dagang

d)

Menunda pemberlakuan ekstirpasi

e)

Memindahkan markas besar  VOC dari Ambon ke Jakarta

69.

Arti penting Supersemar dalam bidang politik adalah.....

a)

Pemberian wewenang pada Soehato untuk membentuk partai politik

b)

Pemberian wewenang kepada Soeharto untuk menjadi perdana menteri

c)

Mencabut kekuasaan Soekarno baik sebagai kepala negara maupun pemerintahan

d)

Penguatan peran militer untuk menghadapi ancaman dari kekuatan asing

e)

Pemberian wewenang kepada Soeharto untuk mengendalikan keamanan

70.

Perhatikan pertanayaan ini:

1)   Ditemukan pola-pola yg sama pada sebagian besar gerakan protes petani yg terjadi di Jawa pada Abad ke 19

2)   Berdasarkan hasil studi perbandingan terdapat perbedaan dalam sistem bercocok tanam di Jawa antara kawasan dataran tinggi dan kawasan dataran rendah

3)   Berbagai persoalan ekonomi di masa lalu menggerakan Orde Baru melaksanakan secara konsisten program Revolusi Hijau

4)   Gerakan protes petani di Jawa Telah berlangsung secara sporadis jauh sebelum abad ke-19 dan masih menunjukkan vitalitasnya pada awal abad ke-20

Pernyataan diatas, yg termasuk cara berpikir sinkronis adalah pernyataan nomor.....

a)

.  1 dan 4 

b)

2 dan 3 

c)

  1 dan 3 

d)

1 dan 2

e)

3 dan 4

71.

Kerajaan Aceh mengalami kemunduran sepeninggal Sultan Iskandar Muda. Berikut ini yg bukan merupakan faktor penyebab kemunduran Aceh yaitu.....

a)

Mundurnya perdagangan karena Aceh menjadi bandar transito

b)

Pertikan antara golongan Teuku dgn golongan Teungku

c)

Tidak adanya pengganti raja yg cakap dalam memerintah’

d)

Banyak daerah kekuasaan Aceh yg melepaskan diri

e)

Satu persatu wilayah Aceh mulai jatuh ketangan Belada

72.

Langkah pertama dalam kegiatan PTK di setiap siklus adalah.....

a)

Merumuskan masalah penelitian

b)

Merencanakan Tindakan

c)

Pelaksanaan dan Observasi

d)

Melakukan evaluasi dan refleksi

e)

Mengidentifikasi permasalahan

73.

Teori Dewey mengemukakan bahwa belajar sesungguhnya merupakan konstelasi dari berbagai pengalaman yg dimiliki oleh seseorang. Pemikiran ini terkenal dgn ungkapan learning by doing. Dalam pembelajaran sejarah salah satu wujudnya yg paling optimal adalah....

a)

Peserta didik menyimak media audio visual dan kemudian diminta untuk mengungkapakn hal-hal menarik yg diamati

b)

Peserta didik menyususn karya ilmiah tentang akulturasi budaya Islam dgn budaya setempat dikaitkan dgn pengalaman sehari-hari

c)

  Peserta didik diminta mendiskusikan berbagai teori masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Budha

d)

Peserta didik berkunjung kesalah satu objek sejarah untuk kemudian menyususn karya audio visual tentang objek tersebut

e)

Peserta didik berkelompok untuk membuat peta konsep dan mempresentasikannya dihadapan guru dan teman-teman lain

74.

Perhatikan sumber-sumber belajar sejarah berikut ini.

1)   Ruang internet untuk mengakses berbagai informasi seputar Reformasi 1998

2)   Film dokumenter tentang demonstrasi dalam Reformasi 1998

3)   Saksi pandang mata peristiwa Reformasi 1998

4)   Artikel jurnal sejarah tentang Reformasi 1998 yg ditulis oleh peneliti sejarah

5)   Surat kabar yg terbit sezaman dgn peristiwa Reformasi 1998

6)   Pendapat sejarawan mengenai peristiwa Reformasi 1998

Sumber primer pembelajaran sejarah peristiwa Reformasi 1998 ditunjukkan nomor....

a)

1, 3, dan 5 

b)

2, 3, dan 4 

c)

2, 4, dan 6

d)

2, 3, dan 5

e)

  1, 3, dan 6

75.

Dalam konteks fungsi kekinian sejarah, Wineberg pernah mengatakan “sejarah memiliki potensi untuk menjadikan kita manusia yg berprikemanusiaan” unkapan dibawah ini yg tidak sejalan dgn pernyataan Wineberg adalah ungkapan....

a)

  Croce, “sejarah yg benar adalah sejarah masa kini”

b)

  Cicero, “barang siapa yg tidak mengenal sejarahnya akan tetap menjadi anak kecil”

c)

Sartono Kartidirjo, “barang siapa lupa akan masa lampaunya dapat dibaratkan seperti mereka yg sakit jiwa”

d)

.  Cicero, “sejarah adalah guru kehidupan”

e)

.  Soekarno “jangan sekali-kali meninggalkan sejarah”

Similar Resources on Wayground

STORIA CONTEMPORANEA - Pt.1

71 questions

STORIA CONTEMPORANEA - Pt.1

quiz

Worksheet

•

University

PUPP SELEKSI

78 questions

PUPP SELEKSI

quiz

Worksheet

•

8th Grade - University

Tư tưởng hcm

80 questions

Tư tưởng hcm

quiz

Worksheet

•

University

UD 2 1º ESO

80 questions

UD 2 1º ESO

quiz

Worksheet

•

University

Tư tưởng Hồ Chí Minh chương 3

70 questions

Tư tưởng Hồ Chí Minh chương 3

quiz

Worksheet

•

University

BAB 6 SEJARAH TINGKATAN 5

72 questions

BAB 6 SEJARAH TINGKATAN 5

quiz

Worksheet

•

8th Grade - Professio...

BAB 9 SEJARAH TINGKATAN 4

72 questions

BAB 9 SEJARAH TINGKATAN 4

quiz

Worksheet

•

7th Grade - Professio...

ULEAM SIMULADOR

70 questions

ULEAM SIMULADOR

quiz

Worksheet

•

University