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ULEAM SIMULADOR

Total questions: 70

Worksheet time: 35mins

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1.

Seleccione cuál de las siguientes palabras es sinónimo de PASAJERO:

a)

Parcial

b)

Caminante

c)

Permanente

d)

Fugaz

2.

Seleccione la alternativa que le permita completar con coherencia la siguiente oración. Dada la naturaleza de su trabajo, a un _______ se debe exigir una _______ absoluta.

a)

portero - precisión

b)

bombero - perfección

c)

futbolista - limpieza

d)

cirujano - destreza

3.

Seleccione la alternativa que interprete correctamente el significado del siguiente refrán. "MÁS RUIDO HACE UNA RANA EN UN CHARCO QUE CIEN BUEYES EN UN PRADO"

a)

Las comparaciones son odiosas pero necesarias.

b)

Hay que cuidarse de quienes aparentan ser inofensivos

c)

Si hay solo dos opciones de conducta es preferible, elegir la moderación en lugar de la fanfarronería.

d)

En una discusión, quien habla más alto y con mayor elocuencia no necesariamente tiene razón.

4.

Seleccione la alternativa correcta de acuerdo a la siguiente analogía verbal: AJEDREZ : MATE

a)

Meta : Carrera

b)

Tiro : Posición

c)

Saque : Vóley

d)

Fútbol : Gol

e)

Básquet : Doble

5.

Seleccione la alternativa que identifique las palabras correctas para completar la siguiente analogía verbal: ES A VELA COMO ZAPATO ES A .........

a)

Mecha - Cordón

b)

Esencia - Dedo

c)

Aroma - Buda

d)

Perfume - Calcetín

e)

Cera - Pierna

6.

Seleccionar el término excluido o que no pertenece a la misma categoría de la palabra ECONOMÍA

a)

Exportación

b)

Inflación

c)

Enumeración

d)

Devaluación

7.

En el siguiente ejercicio encontrará cierta información que se llaman premisas, basándose en ellas, lea detenidamente el enunciado y encuentre la conclusión correcta.

a)

El amigo de Andrea es nadador

b)

El amigo de Andrea no sabe nadar

c)

El amigo de Andrea está en la piscina

d)

La amiga de Andrea sabe nadar

8.

Al mezclar 5 kilos de oro de calidad A con 10 de oro de calidad B (20 quilates), la aleación sale de 21 quilates. Si llamamos x a los quilates del oro A que se ha mezclado, seleccione la ecuación correspondiente.

a)

5x+190=315

b)

5x+200=315

c)

5x+210=315

d)

5x+195=315

9.

Juan realiza el 40% de un viaje en un 4x4, 1/3 a caballo y el resto andando. Si la caminata ha sido de 80 Km, ¿cuál es la longitud total del recorrido?

a)

200 Km

b)

250 Km

c)

300 Km

d)

350 Km

10.

El próximo verano tengo planeado un viaje a Estados Unidos, por lo que necesitaré comprar dólares. El banco me hace un cambio de 1 dólar por 1,20 €. ¿Cuántos dólares me darán por 1.500 €?

a)

$2.760,00

b)

$1.250,00

c)

$1.500,00

d)

$1.187,00

11.

Se hizo una encuesta a 50 personas sobre preferencias respecto a dos revistas A y B. Se observa que los que leen las dos revistas son el doble de los que leen solo A, el triple de los que leen solo B y el cuádruplo de los que no leen ninguna de las dos revistas.

a)

24 personas

b)

32 personas

c)

36 personas

d)

30 personas

12.

Adrián hace su testamento dejando las dos quintas partes de su fortuna a sus hijos, la cuarta parte a su esposa, la quinta parte a su chofer y $7'500.000,00 a una institución de beneficencia. ¿A cuánto asciende su fortuna?

a)

$25'000.000,00

b)

$7'500.000,00

c)

$250.000,00

d)

$25.000,00

13.

En una fundación donde se albergan niños, se ha recibido una donación de las siguientes prendas: - 540 camisetas - 600 pantalones - 210 par de medias Las prendas se deben distribuir entre 30 niños de forma equitativa. ¿Cuántas camisetas, pantalones y par de medias les tocaría a cada uno?

a)

18 camisetas, 20 pantalones y 7 par de medias

b)

18 camisetas, 20 pantalones y 17 par de medias

c)

20 camisetas, 18 pantalones y 7 par de medias

d)

10 camisetas, 15 pantalones y 5 par de medias

14.

La baraja española consta de diez cartas de oros, diez de copas, diez de espadas y diez de bastos. Se extraen dos cartas. Calcule razonadamente la probabilidad de que, al menos, una de las dos cartas sea de espadas en los siguientes supuestos: a) Si se extraen las cartas con reemplazamiento. b) Si se extraen las cartas sin reemplazamiento.

a)

a) 7/16; b) 0,2352

b)

a) 3/8; b) 21/47

c)

a) 3/18; b) 0,2147

d)

a) 7/16; b) 23/52

15.

Cinco obreros, trabajando 6 horas diarias, tardan 12 días en hacer un muro. ¿Cuántos obreros necesitaríamos para construir ese muro en 9 días, trabajando 10 horas al día?

a)

10 obreros

b)

6 obreros

c)

8 obreros

d)

4 obreros

16.

Un estudiante necesita ingresar a sus clases virtuales, pero olvidó la clave de ingreso. Complete la secuencia lógica que le permitirá ingresar a sus clases virtuales. 2, 5, 10, 17, ____, 37, 50

a)

19

b)

26

c)

30

d)

25

17.

Define el siguiente concepto relacionado con la evolución de la vida: El origen de las especies.

a)

El origen de las especies se refiere al proceso por el cual surgen nuevas especies a lo largo del tiempo a partir de un ancestro común.

b)

El origen de las especies es el estudio de los fósiles de dinosaurios exclusivamente.

c)

El origen de las especies se refiere a la aparición de la vida en la Tierra por primera vez.

d)

El origen de las especies es un proceso que solo ocurre en plantas.

18.

Define el siguiente concepto relacionado con la evolución de la vida: El darwinismo.

a)

El darwinismo es la teoría de la evolución propuesta por Charles Darwin, que explica la evolución de las especies a través de la selección natural.

b)

El darwinismo es la teoría que sostiene que todas las especies fueron creadas de manera independiente y no han cambiado a lo largo del tiempo.

c)

El darwinismo es la creencia de que la evolución ocurre únicamente por mutaciones al azar, sin influencia del ambiente.

d)

El darwinismo es la teoría que afirma que los organismos más grandes siempre sobreviven sobre los más pequeños.

19.

Define el siguiente concepto relacionado con la evolución de la vida: La especiación y las teorías actuales.

a)

La especiación es el proceso por el cual una población de una especie da lugar a una o más especies nuevas. Las teorías actuales incluyen mecanismos como la especiación alopátrica y simpátrica.

b)

La especiación es el proceso por el cual los organismos se adaptan a su entorno sin cambiar de especie. Las teorías actuales solo consideran la adaptación.

c)

La especiación es la desaparición de especies debido a cambios ambientales. Las teorías actuales se centran en la extinción.

d)

La especiación es la migración de individuos de una especie a diferentes hábitats. Las teorías actuales solo consideran la migración.

20.

Define el siguiente concepto relacionado con la evolución de la vida: Tipos de selección natural.

a)

Los tipos de selección natural incluyen la selección direccional, estabilizadora y disruptiva.

b)

Son mecanismos que solo afectan a organismos acuáticos.

c)

Se refiere únicamente a la adaptación al clima.

d)

Incluyen únicamente la selección sexual.

21.

Define el siguiente concepto relacionado con la evolución de la vida: Las pruebas de la evolución.

a)

Las pruebas de la evolución incluyen evidencias fósiles, anatómicas, genéticas y biogeográficas que demuestran el cambio de las especies a lo largo del tiempo.

b)

Las pruebas de la evolución se basan únicamente en la observación de animales actuales.

c)

Las pruebas de la evolución solo consideran la información genética de los seres vivos.

d)

Las pruebas de la evolución se limitan a comparar el tamaño de los organismos a lo largo del tiempo.

22.

Define el siguiente concepto relacionado con la evolución de la vida: La evolución humana.

a)

La evolución humana es el proceso de cambio biológico y cultural que ha llevado al desarrollo del Homo sapiens desde antepasados primates.

b)

La evolución humana es el proceso de domesticación de animales por parte del ser humano.

c)

La evolución humana es el desarrollo de herramientas tecnológicas en la prehistoria.

d)

La evolución humana es la migración de los seres humanos a diferentes continentes.

23.

Define el siguiente concepto relacionado con la clasificación de los seres vivos: Los seres vivos.

a)

Los seres vivos son organismos que presentan características como metabolismo, crecimiento, reproducción y respuesta a estímulos.

b)

Los seres vivos son objetos inanimados que no presentan ninguna actividad biológica.

c)

Los seres vivos son únicamente plantas y no incluyen animales.

d)

Los seres vivos son sustancias químicas sin organización celular.

24.

Define el siguiente concepto relacionado con la clasificación de los seres vivos: Los dominios y reinos de los seres vivos.

a)

Los dominios y reinos de los seres vivos son categorías taxonómicas que agrupan a los organismos según sus características evolutivas y estructurales.

b)

Los dominios y reinos de los seres vivos son nombres comunes que se les da a los animales y plantas.

c)

Los dominios y reinos de los seres vivos son métodos de reproducción de los organismos.

d)

Los dominios y reinos de los seres vivos son etapas del ciclo de vida de los seres humanos.

25.

Define el siguiente concepto relacionado con la clasificación de los seres vivos: Diversidad biológica.

a)

La diversidad biológica es la variedad de formas de vida en la Tierra, incluyendo la diversidad genética, de especies y de ecosistemas.

b)

La diversidad biológica es la cantidad de agua presente en los océanos del planeta.

c)

La diversidad biológica es el número de planetas habitables en el universo.

d)

La diversidad biológica es la variedad de minerales encontrados en la corteza terrestre.

26.

Define el siguiente concepto relacionado con la clasificación de los seres vivos: Diversidad genética.

a)

La diversidad genética es la variabilidad de genes dentro de una especie.

b)

La diversidad genética es la variedad de especies en un ecosistema.

c)

La diversidad genética es la cantidad de hábitats en una región.

d)

La diversidad genética es la clasificación de los organismos por su tamaño.

27.

Define el siguiente concepto relacionado con la clasificación de los seres vivos: Diversidad específica.

a)

La diversidad específica es la variedad de especies diferentes que existen en un ecosistema o en el planeta.

b)

La diversidad específica es la variedad de hábitats presentes en un ecosistema.

c)

La diversidad específica es la cantidad de individuos de una sola especie en un área.

d)

La diversidad específica es la variedad de genes dentro de una especie.

28.

Define el siguiente concepto relacionado con la clasificación de los seres vivos: Diversidad ecológica.

a)

La diversidad ecológica es la variedad de ecosistemas presentes en la biosfera.

b)

La diversidad ecológica es la variedad de especies en una población.

c)

La diversidad ecológica es la variedad de genes en una especie.

d)

La diversidad ecológica es la cantidad de individuos en una comunidad.

29.

Define el siguiente concepto relacionado con la biología celular: Teoría celular.

a)

La teoría celular establece que todos los seres vivos están formados por células y que la célula es la unidad fundamental de la vida.

b)

La teoría celular sostiene que los organismos están formados únicamente por tejidos.

c)

La teoría celular afirma que la célula es exclusiva de los animales.

d)

La teoría celular indica que las células no tienen función en los seres vivos.

30.

Define el siguiente concepto relacionado con la biología celular: Origen de la célula.

a)

El origen de la célula se refiere a los procesos evolutivos que dieron lugar a la primera célula viva.

b)

El origen de la célula es el proceso por el cual las células se dividen para formar nuevas células.

c)

El origen de la célula es el mecanismo por el cual las células obtienen energía de los nutrientes.

d)

El origen de la célula es la teoría que explica cómo las células se comunican entre sí.

31.

Define el siguiente concepto relacionado con la biología celular: La célula.

a)

La célula es la unidad estructural y funcional básica de los seres vivos.

b)

La célula es una molécula de ADN que transporta información genética.

c)

La célula es un órgano del cuerpo humano encargado de la digestión.

d)

La célula es una sustancia química que produce energía en los animales.

32.

Define el siguiente concepto relacionado con el sistema digestivo y nutrición: El sistema digestivo.

a)

El sistema digestivo es el conjunto de órganos encargados de la digestión y absorción de los alimentos.

b)

El sistema digestivo es el conjunto de órganos encargados de la respiración y el intercambio de gases.

c)

El sistema digestivo es el sistema encargado de la circulación sanguínea en el cuerpo.

d)

El sistema digestivo es el conjunto de órganos responsables de la producción de hormonas.

33.

Define el siguiente concepto relacionado con el sistema digestivo y nutrición: El sistema excretor.

a)

El sistema excretor es el conjunto de órganos encargados de eliminar los desechos del metabolismo del cuerpo.

b)

El sistema excretor es el conjunto de órganos encargados de absorber nutrientes de los alimentos.

c)

El sistema excretor es el conjunto de órganos encargados de producir hormonas para el crecimiento.

d)

El sistema excretor es el conjunto de órganos encargados de transportar oxígeno a las células.

34.

Define el siguiente concepto relacionado con el sistema digestivo y nutrición: Nutrición.

a)

La nutrición es el proceso mediante el cual los seres vivos obtienen y utilizan los nutrientes necesarios para su funcionamiento.

b)

La nutrición es el proceso de respiración celular en los organismos.

c)

La nutrición es la eliminación de desechos sólidos del cuerpo.

d)

La nutrición es el proceso de reproducción de los seres vivos.

35.

Define el siguiente concepto relacionado con el sistema digestivo y nutrición: Biotecnología.

a)

La biotecnología es la aplicación de procesos biológicos y tecnológicos para el desarrollo de productos y servicios útiles para la sociedad.

b)

La biotecnología es el estudio exclusivo de los órganos digestivos en humanos.

c)

La biotecnología es una dieta especial para mejorar la digestión.

d)

La biotecnología es el proceso de absorción de nutrientes en el intestino.

36.

Define el siguiente concepto relacionado con la genética: Los genes.

a)

Los genes son unidades de información hereditaria formadas por ADN que determinan las características de los seres vivos.

b)

Los genes son organismos microscópicos que causan enfermedades.

c)

Los genes son proteínas que transportan oxígeno en la sangre.

d)

Los genes son células especializadas en la fotosíntesis.

37.

Define el siguiente concepto relacionado con la genética: La transmisión de los caracteres.

a)

La transmisión de los caracteres es el proceso por el cual las características genéticas se pasan de una generación a otra.

b)

La transmisión de los caracteres es el proceso por el cual los organismos adquieren energía del ambiente.

c)

La transmisión de los caracteres es el proceso por el cual los organismos cambian de especie.

d)

La transmisión de los caracteres es el proceso por el cual los genes se eliminan de una población.

38.

Define el siguiente concepto relacionado con la genética: La expresión de los genes: la herencia.

a)

La expresión de los genes es el proceso por el cual la información genética se manifiesta en las características observables de un organismo.

b)

La expresión de los genes es la transferencia de material genético entre diferentes especies.

c)

La expresión de los genes es la eliminación de información genética durante la reproducción.

d)

La expresión de los genes es la duplicación exacta del ADN sin cambios en las características.

39.

Define el siguiente concepto relacionado con la genética: Genética mendeliana.

a)

La genética mendeliana es la rama de la genética que estudia la herencia de los caracteres siguiendo las leyes propuestas por Gregor Mendel.

b)

La genética mendeliana es el estudio de la evolución de las especies a través de la selección natural.

c)

La genética mendeliana es la ciencia que estudia los cambios en el ADN causados por mutaciones espontáneas.

d)

La genética mendeliana es la disciplina que analiza la estructura y función de los cromosomas en las células.

40.

Define el siguiente concepto relacionado con la genética: Enfermedades hereditarias.

a)

Las enfermedades hereditarias son aquellas que se transmiten de padres a hijos a través de los genes.

b)

Las enfermedades hereditarias son aquellas que solo se adquieren por contagio viral.

c)

Las enfermedades hereditarias son aquellas que se desarrollan por factores ambientales únicamente.

d)

Las enfermedades hereditarias son aquellas que afectan solo a personas mayores.

41.

Define el siguiente concepto relacionado con la genética: Ingeniería genética.

a)

La ingeniería genética es la manipulación directa de los genes de un organismo para modificar sus características.

b)

La ingeniería genética es el estudio de la herencia y la variación en los organismos.

c)

La ingeniería genética es la reproducción selectiva de plantas y animales para obtener mejores características.

d)

La ingeniería genética es el proceso de adaptación de los organismos a su entorno natural.

42.

Define: La organización pluricelular.

a)

La organización pluricelular es la estructura biológica compuesta por más de una célula, donde las células se especializan y cooperan para realizar funciones vitales.

b)

La organización pluricelular es un organismo formado por una sola célula que realiza todas las funciones vitales.

c)

La organización pluricelular es la estructura biológica que carece de células y está formada solo por moléculas.

d)

La organización pluricelular es un conjunto de células idénticas que no se especializan ni cooperan entre sí.

43.

Explica: El medio interno.

a)

El medio interno es el conjunto de líquidos corporales que rodean las células y permiten el intercambio de sustancias necesarias para la vida.

b)

El medio interno es el sistema nervioso que controla todas las funciones del cuerpo.

c)

El medio interno es el aire que respiramos y que llega a los pulmones.

d)

El medio interno es el conjunto de órganos que forman el aparato digestivo.

44.

¿Qué es el desarrollo embrionario y la diferenciación celular?

a)

El desarrollo embrionario es el proceso por el cual un organismo se forma y se desarrolla desde el cigoto, y la diferenciación celular es el proceso por el cual las células se especializan en diferentes tipos con funciones específicas.

b)

El desarrollo embrionario es el proceso de envejecimiento de las células, y la diferenciación celular es la muerte celular programada.

c)

El desarrollo embrionario es la formación de órganos en adultos, y la diferenciación celular es la división celular sin especialización.

d)

El desarrollo embrionario es la reproducción asexual, y la diferenciación celular es la fusión de gametos.

45.

Define: Tejidos vegetales.

a)

Los tejidos vegetales son conjuntos de células especializadas que cumplen funciones específicas en las plantas, como protección, soporte, transporte y fotosíntesis.

b)

Los tejidos vegetales son organismos unicelulares que viven en el agua.

c)

Los tejidos vegetales son estructuras animales encargadas de la digestión.

d)

Los tejidos vegetales son minerales presentes en el suelo.

46.

¿Qué es la captación y transformación de los nutrientes en vegetales?

a)

Es el proceso mediante el cual las plantas absorben nutrientes del suelo y los transforman en sustancias necesarias para su crecimiento y desarrollo.

b)

Es el proceso por el cual los animales obtienen energía del sol.

c)

Es el mecanismo por el cual las plantas producen oxígeno a partir del dióxido de carbono.

d)

Es el proceso de reproducción de las plantas mediante semillas.

47.

Explica: Excreción en los vegetales.

a)

La excreción en los vegetales es el proceso por el cual las plantas eliminan sustancias de desecho producidas durante su metabolismo.

b)

La excreción en los vegetales es el proceso de absorción de nutrientes del suelo.

c)

La excreción en los vegetales es el mecanismo de reproducción de las plantas.

d)

La excreción en los vegetales es la fotosíntesis que realizan las hojas.

48.

¿Cómo ocurre la respiración en los vegetales?

a)

La respiración en los vegetales es el proceso mediante el cual las plantas obtienen energía a partir de la descomposición de compuestos orgánicos, liberando dióxido de carbono y agua.

b)

La respiración en los vegetales es el proceso por el cual las plantas absorben oxígeno y liberan oxígeno durante el día.

c)

La respiración en los vegetales es el proceso exclusivo de las raíces para absorber nutrientes del suelo.

d)

La respiración en los vegetales es el proceso mediante el cual las plantas producen glucosa a partir de la luz solar.

49.

Explica: El transporte de sustancias en los vegetales.

a)

El transporte de sustancias en los vegetales se realiza a través de los vasos conductores (xilema y floema), que distribuyen agua, nutrientes y productos de la fotosíntesis.

b)

El transporte de sustancias en los vegetales se realiza únicamente por difusión a través de la superficie de las hojas.

c)

El transporte de sustancias en los vegetales ocurre solo durante la noche, cuando las plantas están en reposo.

d)

El transporte de sustancias en los vegetales se lleva a cabo exclusivamente por las raíces, sin intervención de otras partes.

50.

¿Qué son las hormonas vegetales?

a)

Las hormonas vegetales son sustancias químicas que regulan el crecimiento, desarrollo y respuestas de las plantas a estímulos externos.

b)

Son pigmentos que dan color a las flores.

c)

Son nutrientes esenciales para la fotosíntesis.

d)

Son organismos que protegen a las plantas de plagas.

51.

Define: Movimientos de las plantas.

a)

Los movimientos de las plantas son respuestas a estímulos externos, como la luz o la gravedad, que resultan en cambios en la posición o crecimiento de sus órganos.

b)

Los movimientos de las plantas son procesos de fotosíntesis que producen energía para la planta.

c)

Los movimientos de las plantas son cambios de color en las hojas durante el otoño.

d)

Los movimientos de las plantas son la reproducción de nuevas semillas en primavera.

52.

¿Qué es el desarrollo embrionario en los animales?

a)

El desarrollo embrionario en los animales es el proceso por el cual un organismo animal se forma y se desarrolla a partir de un cigoto.

b)

Es el proceso por el cual los animales alcanzan la madurez sexual.

c)

Es el proceso de alimentación de los animales durante su vida embrionaria.

d)

Es el proceso de respiración de los animales en el útero.

53.

Define: El aparato locomotor.

a)

El aparato locomotor es el sistema formado por huesos, músculos y articulaciones que permite el movimiento y la estabilidad del cuerpo.

b)

El aparato locomotor es el sistema encargado de la digestión de los alimentos en el cuerpo humano.

c)

El aparato locomotor es el conjunto de órganos responsables de la circulación sanguínea.

d)

El aparato locomotor es el sistema que regula las hormonas en el cuerpo.

54.

¿Qué es el sistema nervioso y endocrino?

a)

El sistema nervioso y endocrino son sistemas de control y coordinación del cuerpo, el primero mediante impulsos eléctricos y el segundo mediante hormonas.

b)

Son sistemas encargados únicamente de la digestión de los alimentos.

c)

Son órganos que solo participan en la respiración.

d)

Son partes del sistema muscular que permiten el movimiento.

55.

¿Cuáles son las enfermedades del sistema nervioso y endocrino?

a)

Las enfermedades del sistema nervioso y endocrino son afecciones que alteran el funcionamiento de estos sistemas, como la epilepsia, el Parkinson, la diabetes, entre otras.

b)

Son únicamente enfermedades que afectan los músculos y huesos, como la artritis y la osteoporosis.

c)

Incluyen solo enfermedades respiratorias como el asma y la bronquitis.

d)

Se refieren exclusivamente a infecciones bacterianas como la tuberculosis y la neumonía.

56.

Explica: Sistemas de reproducción en seres vivos.

a)

Los sistemas de reproducción en seres vivos son los mecanismos y órganos que permiten la producción de descendencia.

b)

Son sistemas que permiten la digestión de los alimentos en los seres vivos.

c)

Son mecanismos que regulan la temperatura corporal de los seres vivos.

d)

Son órganos encargados de la respiración en los seres vivos.

57.

Explica: Fecundación, embarazo y parto en los seres humanos.

a)

La fecundación es la unión del óvulo y el espermatozoide, el embarazo es el desarrollo del embrión y feto en el útero, y el parto es la salida del bebé al exterior.

b)

La fecundación es la división celular del óvulo, el embarazo es la formación de órganos fuera del útero, y el parto es la absorción del feto.

c)

La fecundación es la maduración del espermatozoide, el embarazo es la unión de dos óvulos, y el parto es la formación de la placenta.

d)

La fecundación es la salida del óvulo del ovario, el embarazo es la fecundación en el útero, y el parto es la unión del espermatozoide y el óvulo.

58.

¿Qué es la sexualidad?

a)

La sexualidad es el conjunto de características biológicas, psicológicas y sociales relacionadas con el sexo y la reproducción.

b)

La sexualidad es únicamente la capacidad de tener hijos.

c)

La sexualidad es solo el acto sexual entre dos personas.

d)

La sexualidad es un tema exclusivo de los adultos.

59.

¿Qué es la sostenibilidad o desarrollo sustentable?

a)

La sostenibilidad o desarrollo sustentable es el uso responsable de los recursos para satisfacer las necesidades presentes sin comprometer las de las futuras generaciones.

b)

Es el uso ilimitado de los recursos naturales sin preocuparse por el futuro.

c)

Es el desarrollo económico sin considerar el impacto ambiental.

d)

Es la explotación de los recursos para el beneficio inmediato de la sociedad.

60.

Define: Ecogestión.

a)

La ecogestión es el conjunto de prácticas y políticas orientadas a la gestión responsable y sostenible del medio ambiente.

b)

La ecogestión es el proceso de industrialización sin considerar el impacto ambiental.

c)

La ecogestión es la explotación intensiva de los recursos naturales para el beneficio económico.

d)

La ecogestión es la eliminación de residuos sin ningún tipo de control.

61.

¿Qué son las medidas correctoras?

a)

Las medidas correctoras son acciones que se toman para corregir o mitigar los daños ya causados al medio ambiente o a la salud.

b)

Son normas que prohíben cualquier actividad industrial.

c)

Son acciones para prevenir la contaminación antes de que ocurra.

d)

Son leyes que regulan el uso de recursos naturales.

62.

¿Qué se estudia en la formulación y nomenclatura de compuestos inorgánicos?

a)

Enlaces químicos, compuestos binarios, ternarios y cuaternarios.

b)

La estructura del ADN y ARN.

c)

Las leyes de la termodinámica.

d)

El ciclo de Krebs y la fotosíntesis.

63.

¿Qué es la constante de equilibrio Kc?

a)

La constante de equilibrio Kc es una medida de la relación entre las concentraciones de los productos y reactivos en equilibrio en una reacción química.

b)

La constante de equilibrio Kc es la velocidad a la que ocurre una reacción química.

c)

La constante de equilibrio Kc es la cantidad total de productos formados en una reacción.

d)

La constante de equilibrio Kc es la energía necesaria para iniciar una reacción química.

64.

¿Qué tipos de soluciones existen en química?

a)

Soluciones y sus tipos, soluciones expresadas en unidades físicas y químicas.

b)

Soluciones sólidas y soluciones gaseosas únicamente.

c)

Soluciones que solo contienen agua como solvente.

d)

Soluciones que solo se forman a altas temperaturas.

65.

¿Qué estudia la ionización en química?

a)

Ácidos y bases: pH y valoración ácido base.

b)

La velocidad de las reacciones químicas.

c)

La estructura de los compuestos orgánicos.

d)

La solubilidad de las sales en agua.

66.

¿Cuáles son las propiedades del estado gaseoso de la materia?

a)

Propiedades, leyes de los gases, gas ideal, estequiometría.

b)

Sólido, líquido, plasma, condensado de Bose-Einstein.

c)

Densidad, punto de fusión, conductividad eléctrica, maleabilidad.

d)

Reacciones químicas, enlaces iónicos, enlaces covalentes, polaridad.

67.

¿Qué biomoléculas se estudian en la introducción a la bioquímica?

a)

Lípidos, carbohidratos, aminoácidos y proteínas.

b)

Ácidos nucleicos, vitaminas, minerales y agua.

c)

Hormonas, enzimas, sales y gases.

d)

Ácidos grasos, esteroides, pigmentos y polisacáridos.

68.

¿Cuáles son las propiedades algebraicas de los números reales?

a)

Las propiedades algebraicas de los números reales incluyen la propiedad conmutativa, asociativa, distributiva, elemento neutro y elemento inverso.

b)

Son únicamente la propiedad distributiva y la propiedad de cierre.

c)

Incluyen solo la propiedad conmutativa y la propiedad de identidad.

d)

Solo la propiedad asociativa y la propiedad de absorción.

69.

¿Qué significa potenciación con exponente entero y exponente racional?

a)

La potenciación con exponente entero implica multiplicar una base por sí misma un número entero de veces, mientras que con exponente racional implica raíces.

b)

Ambos exponenetes significan sumar la base varias veces.

c)

El exponente racional solo se usa para números negativos.

d)

La potenciación con exponente entero implica dividir la base, y el racional implica restar.

70.

¿Qué es una raíz enésima?

a)

La raíz enésima de un número es aquel número que, elevado a n, da como resultado el número original.

b)

La raíz enésima de un número es el resultado de sumar el número n veces.

c)

La raíz enésima de un número es el número que, multiplicado por sí mismo, da como resultado el número original.

d)

La raíz enésima de un número es el número que, restado n veces, da como resultado el número original.