NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบก่อนเรียนวรรณคดีวรรณกรรม
Total questions: 20
Worksheet time: 40mins
1) ลักษณะของหนังสือตามข้อใด
ที่กล่าวได้ว่าเป็นหนังสือที่แต่งดี
ก. จูงใจให้ใฝ่ดี มุ่งเสนอข้อเท็จจริง
ข. ให้ความจริง รูปแบบเหมาะสมกับเนื้อหา
ค. จูงใจให้ใฝ่ดี ใช้ภาษาดีมีศิลปะในการแต่ง
ง. ได้รับยกย่องจากบุคคลทั่วไป และมุ่งนําเสนอความจริง
2) ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
ก. วรรณคดีและวรรณกรรมมีลักษณะเหมือนกันทุกประการ
ข. วรรณคดีมรดกหมายถึงวรรณคดีที่ได้รับการยกย่องกันมาหลายชั่วอายุคน
ค. วรรณคดี คือ วรรณกรรมที่มีศิลปะในการแต่ง และได้รับการยกย่องว่าแต่งดี
ง. วรรณคดีทุกเล่มเป็นวรรณกรรม แต่วรรณกรรมบางเล่มเท่านั้นที่จัดเป็นวรรณคดี
3) ข้อใดไม่จัดเป็นวรรณกรรม
ก. นิทานอีสป
ข. บทโทรทัศน์
ค. คอลัมน์ในหนังสือพิมพ์
ง. ปาฐกถาทางวิทยุกระจายเสียง
4) วรรณกรรมแตกต่างจากวรรณคดีอย่างไร
ก. วรรณคดีจะแต่งโดยกวีในราชสำนัก ส่วนวรรณกรรมจะแต่งโดยกวีที่เป็นชาวบ้าน
ข. เรื่องของวรรณคดีจะเป็นเรื่องจักร ๆ วงศ์ ๆ ส่วนเนื้อเรื่องของวรรณกรรมจะสะท้อนชีวิตชาวบ้าน
ค. วรรณคดีจะจํากัดรูปแบบ ความมุ่งหมาย และคุณค่า ส่วนวรรณกรรมไม่จํากัดรูปแบบ ความมุ่งหมาย และคุณค่า
ง. วรรณคดีจะเน้นความไพเราะของถ้อยคําสํานวนมากกว่าเนื้อเรื่อง ส่วนวรรณกรรมเน้นเนื้อเรื่องมากกว่าถ้อยคําสํานวน
5) การแต่งวรรณกรรมในปัจจุบันเน้นจุดมุ่งหมายในข้อใดเป็นสำคัญ
ก. มุ่งให้เกิดรสของวรรณคดี
ข. มุ่งให้เกิดคุณค่าทางอารมณ์
ค. มุ่งให้เกิดความรู้ความเข้าใจ
ง. มุ่งให้เกิดคุณค่าทางความคิดวิเคราะห์ วิจารณ์
6) ข้อใดไม่ใช่คุณค่าของวรรณคดี
ก. ให้ความสนุกสนานเพลิดเพลิน
ข. เข้าใจรูปแบบของวรรณคดีได้มากขึ้น
ค. ให้ความรู้และเสริมสติปัญญาแก่ผู้อ่าน
ง. เข้าใจสภาพชีวิต สังคม และวัฒนธรรมของคน ในแต่ละยุคสมัย
7) หากจําแนกประเภทของวรรณคดีและวรรณกรรม ตามจุดมุ่งหมายในการแต่งพระอภัยมณี จัดเป็น
วรรณคดีประเภทใด
ก. ร้อยกรอง
ข. มุ่งให้ข้อคิดเป็นหลัก
ค. บันทึกเป็นลายลักษณ์อักษร
ง. มุ่งให้ความสนุกสนาน เพลิดเพลิน
8) หนังสือประเภทใดไม่จัดเป็นวรรณกรรม
ก. นิทาน
ข. ละครพูด
ค. พงศาวดาร
ง. รายงานเรื่องถ้อยคําสํานวนจากเรื่องรามเกียรติ
9) องค์ประกอบของบทละครในข้อใดเป็นส่วนสำคัญที่สุดที่ใช้ในการดำเนินเรื่อง
ก. ตัวละคร
ข. แก่นเรื่อง
ค. โครงเรื่อง
ง. บทสนทนา
10) การพิจารณาวรรณกรรมประเภทร้อยกรอง มีหลักการพิจารณาองค์ประกอบใดที่แตกต่างการจากการพิจารณาวรรณกรรมประเภทร้อยแก้ว
ก. ฉาก
ข. ตัวละคร
ค. บทสนทนา
ง. ฉันทลักษณ์
11) ข้อใดกล่าวถูกต้อง
ก. ดอกไม้เป็นสัญลักษณ์ของความบริสุทธิ์
ข. แสงสว่างเป็นสัญลักษณ์ของความสว่าง
ค. แก้วเป็นสัญลักษณ์ของความแข็งแกร่ง
ง. ความมืดเป็นสัญลักษณ์ของกิเลสและอวิชชา
12) ข้อใดคือคุณค่าของวรรณคดีทางด้านอารมณ์
ก. ให้เห็นตัวอย่างชีวิต
ข. ให้ความรู้สึกสะเทือนใจ
ค. ให้ข้อคิดนําไปสำหรับใช้ในชีวิตจริง
ง. ให้เห็นตัวอย่างการใช้คําที่ไพเราะซาบซึ้ง
13) “ที่หมู่บ้านแห่งหนึ่งทางภาคใต้ของประเทศไทย มีเรื่องเล่าที่สืบทอดกันมาแบบปากต่อปาก ไม่เคยมีใครจดบันทึกหรือเผยแพร่ให้คนนอกท้องถิ่นรู้จัก” เรื่องเล่าดังกล่าวจัดเป็นวรรณกรรมประเภทใด
ก. วรรณกรรมมุขปาฐะ – วรรณกรรมท้องถิ่น
ข. วรรณกรรมมุขปาฐะ - วรรณกรรมราชสำนัก
ค. วรรณกรรมลายลักษณ์ – วรรณกรรมท้องถิ่น
ง. วรรณกรรมลายลักษณ์ - วรรณกรรมราชสำนัก
14) “ตาเหมือนตามฤมาศ พิศคิ้วพระลอราช
ประดุจแก้วเกาทัณฑ์ ก่งนา”
บทร้อยกรองนี้มีศิลปะการประพันธ์อย่างไร
ก. ใช้การอ้างถึง
ข. ใช้สัญลักษณ์
ค. ใช้ความเปรียบ
ง. ใช้ฉันทลักษณ์ถูกต้อง
15) “คอกควายวัวรัวเกราะเปาะเปาะเพียง
รู้ว่าเสียงเกราะแว่วแผ่วแผ่วเอย”
บทร้อยกรองนี้มีศิลปะการประพันธ์อย่างไร
ก. เล่นคําซ้ำ
ข. เล่นคําพ้อง
ค. การเปรียบเทียบ
ง. เลียนเสียงธรรมชาติ
16) “พอแดดพริ้มยิ้มพรายกับชายฟ้า
โลกก็จ้าแจ่มหวังด้วยรังสี”
บทร้อยกรองนี้มีศิลปะการประพันธ์อย่างไร
ก. อุปมา
ข. บุคคลวัต
ค. อุปลักษณ์
ง. เลียนเสียงธรรมชาติ
17) วรรณคดีและวรรณกรรมประเภทร้อยแก้ว และร้อยกรองมีหลักในการพิจารณาที่เหมือนกัน ยกเว้นข้อใด
ก. โครงเรื่อง
ข. สัญลักษณ์
ค. ฉันทลักษณ์
ง. ข้อ ข. และข้อ ค. ถูกต้อง
18) “พระคุณแม่หนาหนักเพี้ยง พสุธา”
ข้อใดไม่ได้ใช้ภาพพจน์ตรงกับบทร้อยกรองนี้
ก. พระวิลาศคือดวงแข
ข. โชติช่วงดังดวงจันทรา
ค. แม้นรอดแล้จะแทนท่าน คุณนั้นปานพระเมรุเขา
ง. นางครวญคร่ำร่ำว่าน้ำตาตก เหมือนหนึ่งอกพุพองเป็นหนองฝี
19) “พิจารณาว่ามีความขัดแย้งอะไรเกิดขึ้นบ้าง พัฒนาไปอย่างไร และจุดจบของเรื่องเป็นอย่างไร”
วิธีการพิจารณาตามข้างต้นนี้ตรงกับแนวทางพิจารณาในข้อใด
ก. ภาษา
ข. ตัวละคร
ค. โครงเรื่อง
ง. การเล่าเรื่อง
20) “อย่ารักเหากว่าผม อย่ารักลมกว่าน้ำ อย่ารักถ้ำกว่าเรือน อย่ารักเดือนกว่าตะวัน”
บทร้อยกรองนี้ใช้กลวิธีการแต่งตรงกับข้อใด
ก. เล่นคําซ้ำ
ข. เล่นคําพ้อง
ค. เล่นเสียงสระ
ง. เล่นเสียงวรรณยุกต์
