Tenaga pendidik dalam pendidikan inklusi adalah...

Guru yang memiliki kuali­fikasi /latar belakang pendi­dikan luar biasa yang bertu­gas menjembatani kesulitan Anak Berkesulitan Belajar (ABK) dan guru kelas/ma­pel dalam proses pem­bela­jaran serta melakukan tugas khusus yang tidak dilakukan oleh guru pada umumnya hal ini merupakan tugas dari seorang guru...

Yang bukan merupakan komponen pendidikan inklusi adalah...

Prinsip dasar lahirnya pendidikan inklusif adalah semua siswa dilayani secara baik dan adil dengan tidak melihat keterbatasan dan kondisi anak, baik kondisi kebutuhan khusus, perbedaan sosial, emosional, kultural maupun bahasa menurut ...

Tidak jarang terjadi mi­sun­derstanding antara pihak sekolah inklusi mengenai peran dari Guru Pem­bim­bing Khusus (GPK) di seko­lahnya

pendidikan inklusi ini banyaknya para murid yang berkebutuhan khusus untuk memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada semua anak termasuk anak berkebutuhan khusus dalam mendapatkan pendidikan yang layak

Secara istilah pendidikan inklusivitas berarti menempatkan dirinya ke dalam cara pandang orang lain/ kelompok lain dalam melihat dunia, dengan kata lain berusaha menggunakan sudut pandang orang lain atau kelompok lain dalam memahami masalah.

Komponen pendidikan inklusi adalah...

salah satu komponen pendidikan inklusif yang perlu mendapat perhatian dan pengelolaan lebih disebut...