wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

MORAL T3 (ULANGKAJI)

Total questions: 60

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

keperluan membuat pilihan bermoral

a)

bermegah-megah serta untuk mendapatkan pujian

b)

melahirkan sikap hormat-menghormati

c)

memupuk perpaduan kaum

d)

menjaga imej kendiri

2.

Mery akan menduduki peperiksaan akhir tahun dalam masa yang sama ayahnya sedang sakit tenat di hospital. Apakah pilihan moral yang wajar diambil oleh Mery.

a)

belajar dirumah dan membiarkan ayahnya dihospital

b)

menjaga ayahnya dan mengabaikan pelajaran

c)

menjaga ayahnya sambil mengulangkaji pelajaran semasa menjaga ayahnya

d)

menjaga ayahnya dan meminta bantuan daripada guru dan rakan-rakan supaya tidak ketinggalan dalam pelajaran

3.

kepentingan mempertahankan pilihan bermoral

a)

memupuk budi pekerti yang baik

b)

mewujudkan hubungan yang mesra dengan orang lain

c)

menghayati nilai-nilai universal

d)

mencapai keharmonian dan kedamaian

4.

nyatakan contoh anugerah alam ciptaan tuhan

a)

sungai

b)

gunung

c)

air terjun

d)

kereta

5.

nyatakan kepentingan menghargai setiap anugerah ciptaan tuhan

a)

meningkatkan sumber pendapatan dan ekonomi negara

b)

mendapatkan keuntungan yang lumayan dengan menjual kayu balak haram

c)

mengelak kepupusan flora dan fauna

d)

menjimatkan kos dengan membuang sisa toksik dan sampah ke dalam sungai dan laut

6.

kesan pengabaian alam sekitar

a)

keseimbangan ekosistem terjejas

b)

kerosakan habitat flora dan fauna

c)

kehabisan sumber tenaga

d)

sumber tenaga makin bertambah

7.

langkah-langkah mengatasi kemusnahan alam sekitar

a)

mengurangkan penggunaan racun serangga yang mengandungi bahan kimia

b)

mengadakan aktiviti gotong-royang untuk membersihkan sungai

c)

menanam semula pokok-pokok atau tumbuhan hijau di kawasan bukit dan cerun bukit

d)

mengelak pembakaran secara terbuka yang mengakibatkan pencemaran udara

8.

nyatakan kepentingan Teknologi Hijau

a)

mengatasi masalah kemusnahan alam sekitar dan sumber asli

b)

kehabisan sumber tenaga

c)

keseimbangan ekosistem terjejas

d)

mengekalkan dan memelihara keseimbangan ekosistem

9.

cara menghargai anugerah alam ciptaan tuhan

a)

menggunakan sumber air dengan bijak tanpa melakukan pembaziran

b)

membuang sisa buangan sampah dengan cara yang betul dan terancang

c)

menggiatkan kempen kesedaran tentang cara menghargai alam sekitar

d)

menubuhkan badan atau agensi yang memelihara dan memulihara alam sekitar

10.

contoh kepentingan menghargai setiap anugerah ciptaan tuhan

a)

menarik kemasukan pelancong asing

b)

menghasilkan tenaga solar dan tenaga hidroelektrik

c)

mengelak kepupusan flora dan fauna

d)

kekurangan bekalan air untuk keperluan harian

11.

Yang berikut adalah ciri-ciri pilihan bermoral, kecuali

a)

mengikut ajaran agama

b)

mematuhi peraturan dan undang-undang

c)

tingkah laku baik,benar dan patut

d)

melakukan dengan paksaan

12.

Hidup bermoral dapat melahirkan masyarakat yang lebih bertamadun dan memiliki ciri-ciri yang berikut.

I) Toleransi

II) Materialistik

III) Kerjasama

IV) Integriti

a)

I dan II

b)

II dan III

c)

II dan IV

d)

I,II dan IV

13.

Individu yang memiliki kebestarian diri akan sentiasa

I) Berdisiplin II) pemalas

II) proaktif Iv) putus asa

a)

I dan II

b)

I dan III

c)

II dan III

d)

III dan IV

14.

Penyataan yang manakah yang menerangkan tentang kesan pengabaikan anugerah alam?

a)

Imej negara bertambah baik

b)

Mendapat pujian di mata dunia

c)

Menjadi negara contoh kepada negara lain

d)

sumber tenaga dan ekonomi berkurangan

15.

Konflik persahabatan merujuk kepada ______________ atau pertentangan yang berlaku antara seorang sahabat dengan sahabat yang lain.

a)

perbuatan

b)

Penerimaan

c)

Perselisihan

d)

kepercayaan

16.

Kebestarian diri dapat membentuk __________ diri yang unggul dalam dalam diri seseorang dan kehidupannya.

a)

Insan

b)

Bangga

c)

Teladan

d)

Keperibadian

17.

1.Apakah maksud " BUMI HIJAU " ?

a)

usaha untuk memastikan bumi selamat daripada kemusnahan.

b)

usaha untuk menjadikan bumi kelihatan hijau dan bersih.

c)

usaha untuk menjadikan bumi selamat daripada bencana alam

18.

2.Apakah maksud REDUCE ?

a)

mengurangkan penggunaan barangan yang tidak boleh dilupuskan.

b)

menggunakan semula sesuatu barangan,bahan atau produk.

c)

menggurangkan penggunaan barangan yang boleh dilupuskan.

19.

3.Apakah maksud REUSE ?

a)

menggunakan semula sesuatu barangan,bahan atau produk.

b)

mengitar semula barangan yang telah digunakan untuk dijadikan barangan lain.

c)

membaiki kerosakan barangan untuk mengelakkan pembelian barangan baharu.

20.

4.Contoh RETHINK ialah ........

a)

perlukah saya menggunakan plastik untuk membeli sebatang pensil.

b)

menggumpul semula bahan-bahan terpakai dan menghantar di kilang kitar semula.

c)

membawa bekas sendiri ke sekolah untuk membeli makanan di kantin.

21.

5.Contoh REPAIR ialah .........

a)

membaiki semula kipas yang rosak untuk mengurangkan pembuangan sisa pepejal.

b)

menggunakan bahan terpakai seperti tin minuman atau kotak untuk mencipta alat baru seperti bekas simpanan alat tulis.

c)

Jika saya membuang sampah di longkang, apa yang akan terjadi ?

22.

6.Di antara kepentingan amalan Bumi Hijau adalah seperti berikut melainkan .............

a)

menjimatkan kos,sumber dan tenaga.

b)

menggurangkan pencemaran.

c)

meningkatkan jangka hayat tapak pelupusan.

d)

meningkatkan ekonomi negara di masa hadapan.

23.

7.Mengurangkan pencemaran bermaksud ............

a)

mengurangkan penghasilan air larut resap dan pelepasan gas metana.

b)

mengurangkan penggunaan kereta di jalanraya.

c)

mengurangkan penggunaan tenaga manusia dalam sektor perkilangan komputer.

d)

mengurangkan penggunaan jentera baru untuk pelupusan sampah.

24.

8.Di antara idea inovatif bagi mengekalkan Bumi Hijau ialah ..............

a)

mengadakan pertandingan di sekolah seperti melukis poster.

b)

membuang sampah di dalam tong kitar semula.

c)

menggunakan kereta elektrik bagi mengurangkan pencemaran.

25.

9.Apakah kesan rumah hijau?

a)

Fenomena peningkatan suhu bumi akibat banyak haba yang terperangkap di dalam rumah

b)

Fenomena peningkatan suhu bumi akibat banyak haba yang terperangkap dalam atmosfera bumi

c)

Fenomena peningkatan suhu bumi akibat banyak haba yang terperangkap dalam rumah hijau.

26.

10.Apakah yang dimaksudkan dengan 3R?

a)

reuse, reduce, recycle

b)

reliable, remake, replace

c)

reuse, rethink, recycle

27.

11.Apakah yang dimaksudkan dengan 5R?

a)

Rethink, Repair, Reuse, Reduce & Recycle

b)

Rethink, Replace, Reuse, Reduce & Recycle

c)

Rethink, Repair, Reorder, Reduce & Recycle

d)

Refill, Repair, Reuse, Reduce & Recycle

28.

12.Berikut merupaka tong kitar semula. Manakah kategori penggunaan yang betul merujuk pada warna tong kitar semula.

a)

biru - kertas

b)

jingga - kaca

c)

coklat - tin

29.

13.Di antara berikut adalah jenis pencemaran alam kecuali ..................

a)

PENCEMARAN HUTAN

b)

PENCEMARAN UDARA

c)

PENCEMARAN TANAH

d)

PENCEMARAN AIR

30.

14.Berikut adalah nilai yang perlu diamalkan dalam mengekalkan Bumi Hijau kecuali...........

a)

Berdikari.

b)

Kepercayaan kepada Tuhan.

c)

Rasional.

d)

Kerjasama

31.

15.Kesan amalan Bumi Hijau ialah .........

a)

memelihara flora dan fauna.

b)

meningkatkan kesan rumah hijau.

c)

memelihara negara dari ancaman musuh.

d)

menjatuhkan imej negara.

32.

Kita perlu menjaga kehijauan bumi kita daripada ....

a)

mati

b)

hilang

c)

kemusnahan

d)

penjahat

33.

Yang manakah salah?

a)

Reuse - guna semula

b)

Repair - baiki

c)

Recycle - kitar semula

d)

Reduce - berjimat

34.

Yang manakah bukan kesan amalan 5R?

a)

menjamin kesihatan rakyat

b)

mengurangkan kesan rumah hijau

c)

menjadikan bumi satu tempat yang busuk

d)

mengawal keseimbangan ekosistem

35.

Yang manakah merupakan kunci perpaduan rakyat negara Malaysia?

a)

Amalan Berziarah

b)

Amalan toleransi

c)

Menganjurkan aktiviti perpaduan

d)

Menganjurkan rumah terbuka perayaan

36.

Bagaimanakah sambutan program kebangsaan dapat mengekalkan keharmonian negara?

a)

Menunjukkan imej baik Malaysia di mata dunia.

b)

Menarik lebih ramai pelancong dari luar negara.

c)

Mewujudkan kerjasama antara pelbagai pihak.

d)

Memupuk semangat perpaduan rakyat walaupun terdapat perbezaan antara satu sama lain.

37.

Mengapa budaya dan adat resam kaum menjadi cabaran hidup bersatu padu?

a)

Perbezaan budaya boleh menimbulkan persepsi dan prejudis.

b)

Rakyat tidak dapat mengamalkan budaya dan adat resam masing-masing.

c)

Pendidikan berkaitan budaya dan adat resam tidak desediakan.

d)

Percampuran budaya dan adat resam menjadi amalan semua kaum.

38.

Antara nilai berikut, yang manakah mengukuhkan jati diri sebagai rakyat Malaysia?

a)

Toleransi

b)

Berterima kasih

c)

Patriotisme

d)

Hemah tinggi

39.

Berikut merupakan kepentingan amalan hidup bersatu padu dalam kepelbagaian bangsa, agama, budaya dan bahasa KECUALI

a)

Meningkatkan imej negara.

b)

Mengukuhkan ekonomi negara.

c)

Meningkatkan bilangan rakyat.

d)

Masyarakat hidup harmoni tanpa konflik.

40.

Bagaimanakah sosial mempengaruhi perpaduan rakyat?

a)

Pemisahan tempat kediaman.

b)

Peluang pekerjaan terhad.

c)

Penyebaran maklumat palsu.

d)

Sensitiviti keagamaan dan kepercayaan tidak dititikberatkan.

41.

Sebagai murid, apakah tindakan yang sepatutnya anda lakukan apabila melihat pergaduhan antara dua rakan anda yang berlainan kaum di sekolah?

a)

Merakam aksi pergaduhan dan menyebarkan di media sosial.

b)

Membantu salah seorang rakan dan menyertai pergaduhan.

c)

Mendapatkan bantuan guru/rakan lain bagi meleraikan pergaduhan.

d)

Menelefon polis untuk membantu meleraikan pergaduhan.

42.

Seseorang yang mempunyai nilai amanah akan

a)

dicurigai oleh rakan-rakan sekerja sewaktu menjalankan tugas

b)

mampu memberi keyakinan kepada orang lain sebelum menjalankan tugas

c)

disukai oeh rakan sekerja semasa menjalankan sesuatu tugas

d)

mampu memperoleh kepercayaan dan keyakinan orang lain kerana melaksanakan tugas dengan penuh bertanggungjawab

43.

Alam merupakan anugerah Tuhan. Kita perlu

a)

menebang pokok untuk mencari keuntungan yang maksimum

b)

membuang sisa-sisa toksik ke dalam sungai

c)

melindungi keaslian alam

d)

membangunkan kawasan hutan dengan sewenang-wenangnya

44.

1.Apakah tujuan piagam pelanggan disediakan?

a)

supaya perkhidmatan awam berjalan dengan lancar

b)

membantu meningkatkan kualiti perkhidmatan awam

c)

menunjukkan perjalanan sesuatu perkhidmatan

d)

sebagai rujukan penubuhan sesuatu perkhidmatan awam

45.

2.Antara berikut yang manakah merupakan piagam pelanggan?

a)

menerangkan hak-hak seorang penjawat awam secara bertulis

b)

menerangkan idea-idea baharu yang dilaksanakan dalam perkhidmatan awam

c)

menerangkan jaminan yang diterima pelanggan apabila menggunakan khidmat perkhidmatan

d)

menjamin perkhidmatan yang cekap , tepat , selamat, menepati masa, boleh dipercayai, mudah diperoleh dan mesra pelanggan

46.

3.menentukan aspek keselamatan dan pencegahan kebakaran di bangunan sentiasa mematuhi ________ merupakan contoh Piagam Pelanggan Jabatan Bomba dan Penyelamat Malaysia

a)

berkesan

b)

kemanusiaan

c)

kesedaran

d)

undang-undang

47.

Contoh salah satu Piagam Pelanggan di Jabatan Bomba dan Penyelamat Malaysia ialah berusaha memberikan _______________ mengenai keselamatan dan pencegahan kebakaran kepada orang ramai

a)

perkhidmatan

b)

perundingan

c)

kesedaran

d)

kemanusiaan

48.

5.Idea meningkatkan kualiti perkhidmatan awam ialah dengan menggunakan pengimbas kehadiran cap ibu jari bagi ________ awam

a)

kakitangan

b)

penjawat

c)

kehadiran

d)

anjal

49.

6.Aduan terhadap perkhidmatan awam secara atas _________________________ juga merupakan salah satu langkah untuk meningkatkan kualiti perkhidmatan awam.

a)

laman sesawang

b)

surat

c)

kertas

d)

talian

50.

7.Kesan pengabaian sumbangan perkhidmatan awam kepada pembangunan negara ialah berlakunya pembaziran masa dan ____________ tenaga manusia.

a)

sumber

b)

pelanggan

c)

imej

d)

kos

51.

8._________ negara dan jabatan terjejas juga merupakan kesan pengabaian sumbangan perkhidmatan awam .

a)

merosot

b)

pelanggan

c)

kos

d)

imej

52.

9.Saya akan mengambil gambar pegawai yang sambalewa menyelesaikan urusan saya dan menularkannya di media sosial

a)

wajar

b)

tidak wajar

c)

setuju

d)

tidak setuju

53.

10.Saya akan mengggunakan bahasa yang sopan ketika berinteraksi di kaunter perkhidmatan awam dan membuat aduan dengan cara menulis surat di peti aduan yang telah disediakan

a)

tidak setuju

b)

wajar

c)

setuju

d)

tidak wajar

54.

Pilihan bermoral yang tepat mesti meliputi tiga domain, iaitu

a)

penaakulan moral

b)

emosi moral

c)

perlakuan moral

d)

gaya hidup moral

55.

Pilihan bermoral sangat penting kepada setiap individu. Pilihan bermoral yang telah dibuat perlulah ..................... dan .......................... secara berterusan.

a)

dilupakan

b)

dipertahankan

c)

ditinggalkan

d)

diamalkan

56.

Antara kepentingan mempertahankan pilihan bermoral ialah

a)

menjamin kesejahteraan hidup

b)

disenangi dan dihormati oleh rakan

c)

dipandang tinggi oleh masyarakat

d)

dipandangkan hina oleh masyarakat

57.

Pilihan bermoral boleh dilakukan dari aspek

a)

gaya hidup

b)

perlakuan

c)

akademik

d)

kerjaya

e)

persahabatan

58.

Pelajar yang mengamalkan pilihan bermoral dapat meningkatkan hubungan ........................... antara rakan.

a)

adik beradik

b)

kerjasama

c)

perpaduan

d)

keluarga

59.

Pilihan bermoral juga dapat ........................... sikap hormat-menghormati antara satu sama lain.

a)

meringankan

b)

menghantui

c)

melahirkan

d)

menjamin

60.

Pilihan bermoral dibuat perlu diamalkan secara berterusan agar tidak menimbulkan .......................... dalam kehidupan seharian.

a)

kebebasan

b)

konflik

c)

kepercayaan

d)

keberanian

Similar Resources on Wayground

Ujian Akhir PANCASILA Kelas XI DPB A

60 questions

Ujian Akhir PANCASILA Kelas XI DPB A

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Ulangan Bab 3 PPKn Daerah dalam kerangka NKRI

55 questions

Ulangan Bab 3 PPKn Daerah dalam kerangka NKRI

quiz

Worksheet

•

7th Grade

KEWAJIBAN DAN HAK WARGA NEGARA

65 questions

KEWAJIBAN DAN HAK WARGA NEGARA

quiz

Worksheet

•

6th Grade

LATIHAN SOAL UJIAN SEKOLAH

60 questions

LATIHAN SOAL UJIAN SEKOLAH

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Quiz PKn Kelas VI

60 questions

Quiz PKn Kelas VI

quiz

Worksheet

•

5th - 6th Grade

PPKN Kelas 9 Bab 6 Bela Negara dalam konteks NKRI

60 questions

PPKN Kelas 9 Bab 6 Bela Negara dalam konteks NKRI

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

PPKn TEMA 2 KELAS 4

60 questions

PPKn TEMA 2 KELAS 4

quiz

Worksheet

•

4th Grade

ppkn kelas 6 tema 3

60 questions

ppkn kelas 6 tema 3

quiz

Worksheet

•

6th Grade