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WorksheetsBadukEducationMethodsReview
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
바둑교육법이 아닌 것을 고르시오.
스토리텔링
실전대국
사례연구
내러티브 연구
왕초보자에게 바둑을 처음 소개할 때 필요없는 내용을 고르시오.
돌을 잡는 법
영토가 많는 쪽이 이긴다
떨어진 2집(눈)이 나면 삶
한 번에 한 수씩 둔다
연구결과에 따라 비 바둑인이 바둑을 포기한 제일 중요한 이유가 무엇인가?
주변에 바둑을 둘 줄 아는 사람이 없어서
바둑 이외에 취미거리가 많아서
지루해보여서
어려워서/ 규칙 이해하기 어려워서
학습자가 해답을 찾는 데에 집중할 수 있다는 것은 문제풀이법의 장점이다
true (o)
false (x)
실전대국법의 장점이 아닌 것을 고르시오.
습득한 지식과 기술을 실제로 적용 가능
실력이 부족하면 어렵게 느끼거나 좌절할 수 있음
승부를 겨루는 활동을 통한 즐거움
학습자의 총체적인 바둑실력을 진단 가능
바둑 교육은 바둑 기술만을 가르치는 것이다.
true (o)
false (x)
문답법(질문법)은 제자들을 양성하는 과정에서 활용한 사람은
아리스토텔리스
소크라테스
에피쿠로스
플라톤
시범 강의의 장점은 교사의 자질에 따라 학습효과의 차이가 날 수 있다는 것이다.
true (o)
false (x)
문제풀이는 자기주도적 학습이 가능하다.
true (o)
false (x)
다음 중 수업계획안이 필요한 이유가 아닌 것은?
학습 목표에 맞는 수업을 할 수 있다.
다양한 상황에 여유 있게 대응할 수 있다.
수업 시간을 적절하게 관리할 수 있다.
수업계획안이 없으면 불안하다.
실전 대국법은 시간이 많이 걸리지 않는다는 장점이 있다.
true (o)
false (o)
아래 문항 중 강의법의 장점에 속하지 않는것을 고르시오.
학습자의 동기화 할 수 있음
정해진 시간에 맞게 수업 진행 가능
학습자의 이해력을 높힘
학습자가 스스로 자신의 생각과 의견을 더 정교화하고 평가하도록 유도
아래 문항 중 강의법을 잘 하는 요령이 아닌것을 고르시오.
청중과 눈을 마주친다
청중을 파악한다
사전에 많은 연습을 한다
학생들의 질문 대신에 자신의 강의만 진행한다
아래 문할 중 바둑수업에 시범의 활용법에 부합되는 문항을 고르시오.
학습자가 바둑교사와 한께 사활을 풀기
학습자 혼자서 기보를 놓아보기
교사가 모범포석을 보여주고 학습자 동시에 바둑판에 따라 놓아보기
학습자 혼자서 사활풀고 바둑선생님이 답을 가르치기
아래 문항 중 바둑 문제풀이법에서 주의 할 점이 아닌 것을 고르시오.
문제의 난이도
문제의 다양성
문제의 실전응용력
문제의 동기유발성
