Desde la perspectiva comunicativa ¿Qué se entiende por cohesión?

¿Qué autor de las primeras unidades defiende la idea de que la organización del lenguaje depende de un componente genético que capacita a los seres humanos para extraer y oir la información?

¿De los siguientes factores, cuál no depende el grado de autonomía de cada estudiante en el aprendizaje? 

Según Gardner (1995) , hay dos de las inteligencias que propone que se refieren a nuestra capacidad de comprender las emociones humanas, ¿Cuáles son?

La inteligencia interpersonal se refiere a:

 ¿Qué modelo posibilita la comprensión de las diferentes teorías sobre el proceso de aprendizaje?

Desde el enfoque comunicativo, ¿Cómo definimos las autonomía en el aprendizaje?

¿Cuáles son las tres teorías sobre los estilos de aprendizaje?

¿A qué corriente pertenece la siguiente afirmación: El aprendiente es considerado como un recipiente vacío: recibe y acumula contenidos a partir de estímulos externos que modelan su conducta.?

De los factores asociados al lenguaje no verbal, ¿Qué tres categorías podemos encontrar?

¿Cuáles son los componentes de la comunicación? ( versión actualizada de Hornberger)

De los procesos de la comunicación, ¿A qué corresponde esta definición?: Es un proceso de transformación de un mensaje en un conjunto de símbolos como parte del acto comunicativo, entre el emisor y el mensaje.

¿ A quién pertenece esta definición de competencia?: La competencia es comunicativa. Enfatiza en su carácter social y esta relacionada con el contexto en el que tiene lugar la comunicación.

¿Qué es la adecuación?

¿A qué hacen referencia estas características: informatividad, cohesión y coherencia?

¿En los enfoques comunicativos, en quién se centra la enseñanza?

¿Desde que perspectiva nace el enfoque comunicativo?

¿A qué rol pertenecen estas características?: Catalizador de aprendizaje, Propone objetivos claros y Ayuda en la activación del conocimiento.

¿Qué tipos de estrategias se relacionan con la metagonición, la cognición. el input y los aspectos socioafectivos?

Según el estilo de recepción de información, ¿Cómo pueden ser los aprendientes?

¿A qué inteligencia de las propuestas por Howard Gardner hace referencia esta definición: Aprende mediante la cooperación, comparación y compartiendo ideas?

¿Cuáles son las cuatro categorías que propone la rueda de Kolb?

El análisis de la información, sería una estrategia de tipo .....

Las habilidades sociales, son un componente de ...

Dentro del aprendizaje por tareas, ¿Qué fase sería la enunciación de Temas y Tarea final?

Dentro del aprendizaje por tareas, ¿En qué fase de ejecución se evalúan los siguientes aspectos: preparar y motivar, presentar de manera atractiva, conocimientos previos?

Una organización [...] está diseñados conscientemente (no espontáneo)

y con anticipación para prever y guiar las interacciones y las

actividades.

El enfoque [...] se enfoca como un cambio institucional (la capacidad

para autotransformarse) lo que conlleva un proceso de intervención a

través de políticas de mejora que posibiliten el desarrollo de la propia

organización.

¿Cuál es una de las características de los sistemas abiertos?

Considerar un centro educativo como la jerarquía de mando: superior-subordinado, cuanto vocablos típicos de la como; staff, misión, estrategia, táctica, movilización-despliegue de medios, ¿a qué tipo de metáfora se refiere?

¿Qué elementos forman el centro escolar como

sistema educativo?

De las siguiente opciones, ¿Cuál es la característica de la sociedad de la información?

¿Cuál es una característica social de las TIC?

¿A qué Web pertenece esta definición: donde se intercambia información. Se basa en los principios de inteligencia colectiva y el acceso libre e igualitario al conocimiento.?

¿A quién nos referimos al hablar de "competente digital"?

¿A quién nos referimos con "nativo digital"?

Dentro de las Dimensiones de la competencia digital, cuál de los siguientes conceptos está contemplados:

¿Qué recurso nos permite nos activar el conocimiento previo y asociarlo a nuevos significados.?

¿ A qué barrera de la comunicación se refieren los términos nivel de entendimiento y comprensión?